“謝謝你，但是不用啦，我們自?己會(huì)走走，你是生病了嗎？要好好休息呀?！卑烟欠胚M(jìn)女孩的手?心，栗山明歌輕輕摸摸她柔軟的長(zhǎng)發(fā)?。

    手?中收獲了一顆糖，讓女孩有些?驚喜，她本就大的眼睛睜得更?大了，隨后一雙眼睛彎成月牙狀，甜甜的謝道：“謝謝大jiejie，那你和大哥哥慢慢逛，我就不打擾你們啦?！?/br>
    說(shuō)完女孩還朝栗山明歌比了一個(gè)可愛(ài)的wink。

    哭笑不得的走回松田陣平身邊，見(jiàn)他在注視一旁的空地，好看的雙眉緊緊蹙起，栗山明歌不由出聲問(wèn)：“那里怎么了？”

    “你看，那里是不是很像之前有一個(gè)花臺(tái)的樣子？”松田陣平指著一處，轉(zhuǎn)頭朝栗山明歌詢(xún)問(wèn)。

    聽(tīng)他這么說(shuō)，栗山明歌趕緊認(rèn)真觀察，雖然?已經(jīng)被?鏟平重?新?抹了水泥，但是地上依稀有些?印記，顯示那里之前確實(shí)是有什么長(zhǎng)方形的東西堆砌在那里。

    聯(lián)想到?幻境中的花臺(tái)，栗山明歌趕緊走過(guò)去，然?后發(fā)?現(xiàn)這里的布置雖然?和幻境中的有些?不同?，但是庭院中的大體走向還是有的。

    在之前在幻境中的一片菜地，現(xiàn)在被?挖空，建造了一個(gè)水池，由于?現(xiàn)在處于?深秋，里面的荷葉都枯萎了，只有極少數(shù)的小荷葉還在苦苦支撐，但是旁邊布造精致的假山和其?他小景觀，讓這座荷花池沒(méi)有顯示深秋的寂寥，反而有一種別樣的美。

    除了這兩處還有其?他的變化，之前在幻境中的孤兒院大門(mén)，是那種老式木門(mén)，現(xiàn)在換成了金屬質(zhì)地的深灰色電子門(mén)，旁邊新?建了一個(gè)崗?fù)?，可惜現(xiàn)在沒(méi)有人。

    想到?這里，栗山明歌想起他們剛剛進(jìn)門(mén)以后就被?迫進(jìn)入幻境，栗山明歌和松田陣平默契地走到?門(mén)邊，細(xì)細(xì)觀察這里有什么異常。

    結(jié)果在門(mén)和崗?fù)ぶg的一個(gè)縫隙處，找到?了一張黃色的符咒。書(shū)詞

    用手?伸進(jìn)去拿不到?符咒，栗山明歌見(jiàn)四下?無(wú)?人，便悄悄用能力將那個(gè)符咒勾出。

    這個(gè)符咒上面的咒語(yǔ)很陌生，栗山明歌之前接觸過(guò)的幻術(shù)咒語(yǔ)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，但是上面有兩股令她感到?熟悉的能量。

    一道是之前鏡姬的能量，另一道則是屬于?背后的那個(gè)神秘人。

    其?實(shí)這兩股能量，隨著栗山明歌她們破陣而出，已經(jīng)非常微弱了，但是奈何栗山明歌對(duì)這兩道能量的記憶很深刻，驟然?一解除就能感受出來(lái)是屬于?誰(shuí)。

    小心地把這張符咒裝在特制的袋子里，準(zhǔn)備回去以后，交給研究室那邊看看，到?底怎么回事。

    “怎么樣？”松田陣平見(jiàn)栗山明歌忙完了，趕緊問(wèn)。書(shū)詞

    “應(yīng)該是針對(duì)來(lái)這座孤兒院的異界士設(shè)下?的幻境，你這次算是被?我拖累了?！崩跎矫鞲栌行?不爽，但還好兩人安全出來(lái)了，她把這筆賬又在心里記下?，準(zhǔn)備日后等決戰(zhàn)的時(shí)候，全部算在那個(gè)神秘人頭上。

    站直身體，栗山明歌瞇著眼睛打量面前的那幾棟建筑，再根據(jù)幻境中的印象，分辨出來(lái)了教?學(xué)樓，宿舍樓還有綜合樓。

    剛剛那個(gè)女孩在的樓應(yīng)該是宿舍樓，之前只有一座破舊的一層，現(xiàn)在被?翻新?以后，變成了好看規(guī)整的兩層小樓，應(yīng)該把男女分開(kāi)住了。

    所有的建筑樓都有寬敞又明亮的玻璃，里面有米色的窗簾，看上去非常溫馨。

    “這些?都是孩子們長(zhǎng)大以后，捐款修繕的?！币粋€(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)?的女人從綜合樓里走出來(lái)，是孤兒院的院長(zhǎng)，她臉上布滿(mǎn)皺紋，但是看上去和環(huán)境中的女人不同?，院長(zhǎng)看上去就像是一位很有親和力的鄰家老奶奶。

    院長(zhǎng)臉上帶著慈祥的笑容和栗山明歌她們做了自?我介紹，又帶著他們走了一遍這院子，果然?和栗山明歌猜測(cè)的一樣，這些?建筑的布置，和之前幻境中的大差不差。

    這個(gè)認(rèn)知讓栗山明歌不禁懷疑幻境中吃人的妖夢(mèng)是不是也是真實(shí)存在的。

    “我們能看看這里的孩子嗎？”松田陣平突然?開(kāi)口問(wèn)道，看來(lái)他的想法和栗山明歌一樣。

    院長(zhǎng)對(duì)于?這個(gè)提議沒(méi)有詫異，想來(lái)是來(lái)這里的人，大多數(shù)都提出了類(lèi)似的要求，她把兩人帶到?教?學(xué)樓的一扇窗戶(hù)旁。

    和幻境中顯示的一樣，這里的孩子們也都只有六七歲，根據(jù)院長(zhǎng)所說(shuō)，再大一點(diǎn)的孩子就要去學(xué)校了，這里相當(dāng)于?外面的幼稚園一樣。

    但是不同?于?幻境的是，這些?孩子們?cè)谡n上很活躍，咿咿呀呀的童聲聽(tīng)上去令人忍不住會(huì)心一笑，當(dāng)然?也有一兩個(gè)在課上悄悄打瞌睡的，反正?盡是這個(gè)年紀(jì)才有的生機(jī)。

    “他們看上去都很好，這都是您的功勞?！崩跎矫鞲枞滩蛔￠_(kāi)口。

    但院長(zhǎng)只是搖搖頭，她表示這里的大人們都很喜歡孩子。

    后面跟隨院長(zhǎng)回到?她的辦公室，聽(tīng)到?栗山明歌他們的來(lái)意，院長(zhǎng)有些?詫異，她拿出一本厚厚的本子，上面都是已經(jīng)長(zhǎng)大離開(kāi)孤兒院孩子們的信息。

    聽(tīng)到?那兩個(gè)護(hù)士的名字，院長(zhǎng)翻到?最后，她有些?懷念的摸摸上面的照片：“這兩個(gè)孩子我還有印象，畢業(yè)以后說(shuō)是跟著在院里的學(xué)長(zhǎng)去了一家醫(yī)院?！?/br>
    “是加瀨一夫嗎？”栗山明歌追問(wèn)。

    院長(zhǎng)認(rèn)真思索回憶了片刻，最后搖搖頭：“那兩個(gè)孩子沒(méi)有說(shuō)，只是說(shuō)是院里的前輩邀請(qǐng)過(guò)去的?！?/br>