所以，他更想要自己的孩子，換一條路走。

    只是一開始余子安并不愿意讀書，他想要像蕭將軍一般驍勇善戰(zhàn)。這才有他帶著十多名少年在廣場(chǎng)練武的事。

    云舒不禁感嘆，這孩子倒是與余達(dá)相去甚遠(yuǎn)，也不知道平日里是不是與龐農(nóng)混得比較多。

    不管如何，愿意讀書，就是好事。

    接著，云舒將目光看向了另外一位。

    梁方頓時(shí)緊張了起來，也不用云舒提問，立即仰著頭道：“稟殿下，我還沒正式開始讀經(jīng)書，只識(shí)得些字?！?/br>
    他與余子安不同，他是地地道道的西州人。他的爺爺因?yàn)樽R(shí)得一些字，曾在突勒人的手下做過事，日子過得算是比普通人家稍微好一點(diǎn)。

    正因如此，他家里人才更明白，只有讀書才能出人頭地。

    雖然之前他跟余子安搶地盤學(xué)武，但那也只是因?yàn)楫?dāng)初的最高長官是蕭將軍，蕭將軍是武將，那他學(xué)武，才可能走蕭將軍那邊的路子。

    但是現(xiàn)在，明顯殿下這邊的路更好走一點(diǎn)。

    云舒不知道這些人心里的小九九，即使知道了，他也不會(huì)在意。他并不介意大家有自己的想法。

    梁方說完后，其他人也陸陸續(xù)續(xù)說了自己的情況。大多數(shù)是只識(shí)得幾個(gè)字，是余子安或者梁方的兄弟，跟著大哥一起來學(xué)院的。

    “反正家里也管不住我們，我們?cè)敢鈱W(xué)什么都可以。”

    丁嘉禾之前只記錄了每家的家庭情況，沒料到他們居然是這樣的人。

    很明顯他招了很多刺頭進(jìn)學(xué)院。

    丁嘉禾有點(diǎn)擔(dān)憂地看向云舒，生怕殿下對(duì)他心生不滿，但云舒卻很淡定。

    學(xué)校嘛，哪能沒有刺頭？

    蕭謹(jǐn)行要是早一步進(jìn)來，一定要對(duì)云舒這句話表示贊同。畢竟當(dāng)初他就是國子監(jiān)最大的刺頭。

    云舒看著這一群日后的刺頭，緩緩道：

    “按理說，中學(xué)部是有入學(xué)測(cè)試的，但只有你們二十人，索性測(cè)試就直接放在今天了。本王這里有兩個(gè)問題，你們答答看?！?/br>
    余子安是一點(diǎn)不怕，他笑嘻嘻道：“殿下，您只要不考校我們經(jīng)文，其他的，考什么都行。”

    其他人也嘿嘿一笑。

    他們都說自己只識(shí)得幾個(gè)字了，要考校經(jīng)文，那只能躺平。

    至于其他的，不考文就考武唄。

    雖然他們練武也不怎么樣，但是大刀還是能耍上一招半式的，唬唬人應(yīng)該可行。

    但沒想到夏王殿下壓根沒如他們的意。

    云舒看一眼少年們，勾唇緩緩道：

    “挺好了，題一：今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？”

    這是《孫子算經(jīng)》里很經(jīng)典的一道雞兔同籠題。雖然在千年之后，小學(xué)生都能順利答出，但是今時(shí)今日，別說這些少年了，就連許多大儒都需要花費(fèi)不少時(shí)間。

    時(shí)人讀書者少，學(xué)算術(shù)者更少。

    蕭謹(jǐn)行帶著東西進(jìn)來的時(shí)候，正好聽到云舒的問題。而與蕭謹(jǐn)行一同進(jìn)來的，還有邊實(shí)。

    邊實(shí)倒不是云舒喊過來的，而是他自己跑來的。這幾日他一直求見，云舒卻避而不見。

    今日他索性闖了都護(hù)府，半路剛巧遇上了蕭謹(jǐn)行。蕭謹(jǐn)行覺得云舒一直不見，也不是個(gè)事，就將人給帶了來。

    邊實(shí)進(jìn)來的時(shí)候，剛想問夏王殿下為何避而不見，卻被云舒的題吸引了全部注意力。

    別人不知道的是，邊實(shí)對(duì)于算術(shù)很是著迷，奈何身邊的人對(duì)此都沒有興趣，他從來只能自己琢磨。

    被發(fā)配涼州之后，就更沒有機(jī)會(huì)研究了。

    沒想到今時(shí)今日，居然能遇到同好。

    陡然聽到這樣的算術(shù)題，邊實(shí)也忍不住跟著心算起來。

    會(huì)議廳里是有桌椅的，云舒讓人找來紙筆，給每人發(fā)了一張，讓他們坐下慢慢算。

    但這些少年全都抓耳撓腮無從下手，只有白發(fā)的邊實(shí)全神貫注在寫寫畫畫。

    一盞茶后，邊實(shí)道：“兔十二只，雞二十三只，可對(duì)？”

    云舒笑著應(yīng)道：“邊老算得分毫不差?！?/br>
    隨后他起身，對(duì)著懵懂的少年們說道：

    “算術(shù)常常被世人遺忘，但他卻存在在生活的方方面面。讀書不僅僅是學(xué)經(jīng)文，更要格物致知，推究事務(wù)的原理，從而獲得知識(shí)，為己所用。

    今日你們算的是雞兔同籠，來日可能要算糧草多少，夠大軍多少人消耗幾日，亦或是點(diǎn)兵之時(shí)，橫豎幾列余幾人，可得士兵總數(shù)。”

    少年們似懂非懂，還是梁方問道：“殿下的意思是說，我們不學(xué)經(jīng)文，學(xué)算術(shù)？”

    云舒搖頭，“經(jīng)文自然也是要學(xué)的，但除此之外，你們還要學(xué)習(xí)很多，例如算術(shù)、物理、化學(xué)等等……”

    邊實(shí)本來是想來辭去西州學(xué)院院長一職的，這會(huì)兒卻被云舒的話吸引，他緊跟著問道：“何為物理？”

    就算邊實(shí)不問，云舒也打算講一下物理。

    他轉(zhuǎn)頭沖站了一會(huì)兒的蕭謹(jǐn)行微笑道：“還請(qǐng)蕭將軍幫個(gè)忙?！?/br>
    蕭謹(jǐn)行上前一步，從懷里拿出云舒之前找他借的東西，正是那只精巧的羅盤。

    云舒將羅盤拿起來，“大家知道這是何物？”

    其他人紛紛搖頭，只有化身學(xué)生的邊實(shí)說道：“這是司南?！奔仁腔卮鹪剖娴膯栴}，也是給學(xué)生們解釋。

    云舒點(diǎn)頭，“此物正是司南，因?yàn)樗纳妆肋h(yuǎn)指向南方。大家可知道為什么他會(huì)指向南方?！?/br>
    這個(gè)邊實(shí)還真的不清楚，他只知道這個(gè)東西的用處，可以指引方向。

    云舒解釋道：

    “司南的勺子是一塊磁石，兩塊不同的磁石有一端是永遠(yuǎn)相斥的，我們稱之為同性相斥，而另一段永遠(yuǎn)相吸，稱之為異性相吸。你們可以理解為我們腳下的土地，暗藏著一塊巨大的磁石，他形成了一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，南北兩端，就是它的兩端。

    司南這樣的磁石在磁場(chǎng)里，不管怎么動(dòng)，最終他的兩端，都會(huì)被我們腳下這個(gè)磁場(chǎng)的兩極相吸引。

    所以我們可以用司南來指引方向。

    而這，就是物理，也是格物致知的結(jié)果?！?/br>
    少年們?nèi)耘f似懂非懂，但邊實(shí)卻盯著司南沉默良久。

    云舒接著說道：“司南是一塊天然磁石，這種石頭并不多見，所以大雍的司南數(shù)量并不多。但我們?nèi)绻€想要這種指引方向的東西，該怎么辦呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很好獲得?！?/br>
    這話對(duì)于少年們來說，并沒有什么感觸，因?yàn)樗麄儾⒉荒苷J(rèn)識(shí)到司南的重要性，但是邊實(shí)和蕭謹(jǐn)行卻知道如果司南能夠人人獲得，將是多么大的改變。

    云舒將自己剛剛喝的茶盞續(xù)上白開水端到了眾人面前，隨后拿出一根早就準(zhǔn)備好的繡花針。

    “其實(shí)只要一根針，就可以了?！?/br>
    蕭謹(jǐn)行：“這怎么指？”

    云舒捏起繡花針，笑道：“你們看好了?！?/br>
    他將司南的勺子拿出來，沿著一個(gè)方向，不斷地摩擦針，等到磨好后，將針擱在丁點(diǎn)大的竹片之上，隨后將竹片放置到茶盞中。

    然后，神奇的一幕發(fā)生了。

    只見漂浮在茶盞中的竹片，在晃悠幾下后，竟然慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來，最后整根針真的一端指南一端指北。

    邊實(shí)怎么也沒想到，居然能看到這樣的一幕，“這……這是為何？”

    云舒笑道：“摩擦的過程叫磁化，針被磁化后，也擁有了指南的效果。所以，它又叫做指南針?！?/br>
    “指南針？”蕭謹(jǐn)行喃喃道：“那他的磁性可會(huì)消失？”

    云舒搖頭，“可以存在一段時(shí)間，時(shí)間久了也會(huì)消失。如果是鋼針的話，可以讓這種磁性保持得久一點(diǎn)?！?/br>
    蕭謹(jǐn)行眼睛都亮了幾分，“這么說，只要用磁石將鋼針磁化，我們就可以擁有很多的指南針？”

    云舒點(diǎn)頭，“確實(shí)如此?！?/br>
    蕭謹(jǐn)行看著這碗里的指南針，嘖嘖稱奇，“就是需要碗和水，還有漂浮物，稍顯麻煩了一點(diǎn)。”

    云舒道：“若是無風(fēng)的情況下，以絲線懸掛于木架上，亦可。”

    邊實(shí)捋了捋胡須，“這倒也是一個(gè)好方法。”

    云舒笑而不語，其實(shí)還有更好的方法，他打算日后用玻璃做一個(gè)真正的方便攜帶的指南針。

    沒管還在盯著指南針看的蕭謹(jǐn)行和邊實(shí)，云舒拍了拍手，隨后對(duì)著那二十名學(xué)生說道：

    “少年們，這就是格物致知，不知道你們今天看了這些，有沒有什么感悟？回去后每人寫一篇八百字的心得體會(huì)，開學(xué)后交給你們的老師?！?/br>
    從未寫過心得體會(huì)的少年們，一臉懵地出了都護(hù)府。

    在都護(hù)府外吹了一刻鐘的風(fēng)，余子安身邊的少年，終于緩過神來問道：

    “子安，我們真的是來讀書的嗎？”

    “為什么殿下說的每個(gè)字我都懂，但是連起來，我一句都聽不懂。我是不是太笨了？”

    余子安咽了咽口水，恍惚道：“我也覺得我笨得像一頭豬?！?/br>
    梁方聞言，呵呵一聲，“我懂了，我要回去寫心得體會(huì)了。”

    說著，帶著他的小跟班直接走了，留下余子安等人吃灰。

    “子安，梁方真的懂了嗎？”

    余子安不服，“哼，他懂個(gè)屁。我也要回去寫心得體會(huì)。”

    晚上余達(dá)回家的時(shí)候，就見到自己兒子在燈下抓耳撓腮，他已經(jīng)半月沒見兒子了，這會(huì)兒走過來溝通一下父子感情。只見余子安的紙上，鬼畫符不知道寫的什么鬼東西。

    短暫的父愛，稍縱即逝，余達(dá)一巴掌拍到余子安的腦袋上，“知不知道紙多貴！你在鬼畫什么玩意？”

    余子安一臉委屈，“這是殿下交代的作業(yè)?！?/br>
    余達(dá)見兒子的表情不像說謊，想了想又揉了揉他的腦袋，安撫道：“既是殿下交代的，你就好好寫。別丟了臉?！?/br>
    余子安很想說，他的臉已經(jīng)全丟完了，現(xiàn)在已經(jīng)沒臉可丟了。

    -

    兩日時(shí)間一晃而過，很快就到了西州學(xué)院開學(xué)儀式。

    這天整個(gè)西州學(xué)院的cao場(chǎng)，被人圍得水泄不通，然而今日上臺(tái)講話的，并不是云舒，而是院長邊實(shí)。