從一個(gè)老同學(xué)那里知道了另一個(gè)老同學(xué)、也是以前的好朋友的手機(jī)號(hào)碼，很高興。

    想起了高三時(shí)候的很多事情。

    他比我高一屆，因?yàn)楦呖悸浒竦轿覀儼鄰?fù)讀。剛進(jìn)我們班時(shí)，他坐在我后面的一個(gè)課桌上，那個(gè)課桌上已經(jīng)有兩個(gè)人，他坐在一頭。他的個(gè)子比較矮，臉圓圓的，說話聲音也低低的，很溫柔。不知為什么，班主任把我的同桌調(diào)走了，有好幾天我都是一個(gè)人。過了幾天，他坐到我旁邊。

    后來慢慢熟悉了，他告訴我，剛進(jìn)我們班時(shí)班主任就安排他和我坐一桌?？墒撬麃砹艘院螅次疫€留著胡子，覺得很可怕，就暫時(shí)坐到了那個(gè)桌子上。后來看我并不可怕，才跟我坐一桌。

    他成績很好，但是在高考的時(shí)候沒有考好。我的成績在班里也是名列前茅的，可能是班主任希望我們能互相幫助，都能取得好成績，所以才安排我們坐一桌。我們很快成為好朋友，上課坐一桌，下課也在一起玩。因?yàn)樗年P(guān)系，我跟好幾個(gè)班里的復(fù)讀生都成了好朋友。

    高考我們都取得了很好的成績，考上了還算理想的大學(xué)。一開始還互相寫信，談?wù)劥髮W(xué)的生活什么的，后來漸漸通信就少了。大學(xué)畢業(yè)就失去了聯(lián)系，一晃就十幾年過去了。

    我給他發(fā)了一條短信：“你好，你知道我是誰嗎？”

    很快短信就回來了：“你是？”

    “我是你的一個(gè)老朋友。你猜？”

    “猜不到?！?/br>
    “我是曹?！?/br>
    “老同學(xué)好，在這個(gè)寒冷的冬天有了你的消息感覺很溫暖?！?/br>
    “你還好嗎？”

    “還好，你呢？”

    “也還好。跟同學(xué)聯(lián)系多嗎？”

    “不多。你工作不忙吧？”

    我一看時(shí)間，快中午十二點(diǎn)了，是不是他嫌我煩了？我回了“是的。”

    我把他的手機(jī)號(hào)碼存到手機(jī)里。

    奇怪的是，曾經(jīng)的好朋友，十幾年沒有消息，知道了對方的電話，竟然誰也沒有給對方打電話問候一下，只是短信聯(lián)系。

    過了幾天，誰也沒有跟誰聯(lián)系。

    過了年，正月十五的時(shí)候，我給他發(fā)了一條祝福的短信。一會(huì)短信回來問：“是誰?。俊?/br>
    我很失望，他竟然沒有存住我的電話號(hào)碼，還問我是誰？

    之后，再也沒有聯(lián)系。

    我知道了，有些人，有些事，過去了就過去了。在心里留下美好的記憶就足夠了。我把他的手機(jī)號(hào)碼從我的手機(jī)里刪掉了。