女兒在幼兒園里面參加過珠心算興趣班、手工制作興趣班還有舞蹈班，前兩個(gè)興趣班隨著幼兒園畢業(yè)也就停止了，舞蹈班也因?yàn)槟且荒甑姆堑渫Ａ?，后?lái)也就沒有再去。

    等女兒上小學(xué)了，看著別的孩子參加一個(gè)又一個(gè)興趣班，我和妻子不由得心里發(fā)慌，不能讓孩子輸在起跑線上啊?？粗畠郝斆骺蓯?，怎么能讓自己的孩子比別人的孩子落后呢？我們一直在琢磨給女兒報(bào)個(gè)什么班。經(jīng)過多方詢問和一段時(shí)間的考慮，我們決定讓女兒學(xué)一門樂器。我們并沒有想把女兒培養(yǎng)成音樂家什么的，只是想以后孩子也有個(gè)特長(zhǎng)，萬(wàn)一學(xué)校有活動(dòng)什么的孩子也不至于拿不出什么節(jié)目來(lái)，再說(shuō)學(xué)習(xí)音樂能陶冶人的情cao。

    一天，我們帶著女兒去一家琴行。這家琴行既賣各種樂器，又有很多全市知名的老師在這里授課。我們一進(jìn)去，服務(wù)員小姐就熱情地給我們介紹各種樂器，鋼琴、琵琶、古箏、小提琴等等，還有很多我們叫不上名字的樂器。聽著服務(wù)員口若懸河，我們卻不知道該怎樣選擇，女兒更是什么也不懂。但是女兒對(duì)樂器還是滿感興趣的，看著一件件漂亮的樂器總想摸一摸，還彈了幾下鋼琴，聽著美妙的琴聲興奮不已。后來(lái)女兒還喜歡上了小提琴，服務(wù)員把小孩子用的特制小提琴拿下來(lái)，女兒好奇地架在肩膀上拉了幾下。但是考慮到鋼琴至少要花大幾千塊錢，萬(wàn)一孩子以后不感興趣了豈不是成了擺設(shè)？小提琴據(jù)說(shuō)又太難，我們可不想讓女兒那么辛苦，又不想讓女兒成什么藝術(shù)家，因此也不在我們的考慮范圍之內(nèi)。

    后來(lái)服務(wù)員說(shuō)現(xiàn)在小女孩學(xué)古箏的挺多的，學(xué)起來(lái)比較容易一些，女孩子彈古箏也顯得很優(yōu)雅文靜，再說(shuō)古箏的價(jià)錢也便宜，最少的才八百多，好一點(diǎn)的也就兩千多。我們覺得讓女兒學(xué)古箏還是挺合適的，問問女兒愿不愿意學(xué)，女兒也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)愿意。服務(wù)員又說(shuō)：“我們這里的古箏老師是全市最好的，現(xiàn)在正在后面上課，要不咱們?nèi)タ匆幌拢俊庇谑俏覀兏?wù)員來(lái)到琴行旁邊的一個(gè)幼兒園里。

    上古箏課的教室里面有三四個(gè)孩子在學(xué)習(xí)，還有幾個(gè)家長(zhǎng)在一旁等著看著。古箏老師是一個(gè)中年男子，據(jù)說(shuō)是劇團(tuán)的古箏演員。老師看到我們進(jìn)去，馬上把正在上的課停了下來(lái)，熱情地給我們介紹，說(shuō)古箏是在樂器里是比較容易學(xué)的，學(xué)一年就可以過級(jí)，現(xiàn)在在北京學(xué)古箏的人數(shù)已經(jīng)超過了學(xué)鋼琴的人數(shù)。你看看這幾個(gè)小女孩，都學(xué)習(xí)了沒有多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)彈的很好了。說(shuō)著說(shuō)著，老師就給我們示范彈了起來(lái)，古箏的聲音真的很好聽，一下子就讓我們陶醉了。老師又讓女兒離近一點(diǎn)，給女兒彈了幾個(gè)小曲子，都是小孩子經(jīng)常唱的歌曲，賣報(bào)歌、兩只老虎之類的，然后說(shuō)，像這種小曲子，一次課就可以學(xué)一個(gè)。然后又親切地低下頭問女兒：“小朋友，喜歡不喜歡？”女兒聽到自己熟悉的歌曲，又聽說(shuō)學(xué)起來(lái)容易，點(diǎn)頭說(shuō)喜歡。老師又說(shuō)：“孩子學(xué)，家長(zhǎng)也可以一起學(xué)。大人學(xué)的更快?！笨吹嚼蠋熀吞@可親，女兒也愿意學(xué)，我們就決定了讓女兒學(xué)古箏。老師說(shuō)道：“學(xué)古箏要先買古箏，不在這里買箏一次課50元，在這里買箏一次課25元。古箏要每天練習(xí)，所以必須先買箏。”既然決定學(xué)了，我們想買就買吧。

    于是我們又跟著服務(wù)員回到琴行。服務(wù)員開始給我們介紹各種不同價(jià)位的古箏，介紹價(jià)錢貴的貴在什么地方，說(shuō)一分價(jià)錢一分貨。拿好的跟便宜的一比，覺得貴一些的就是要好一些，最后我們覺得既然決定讓孩子學(xué)了，還是買好一些的，結(jié)果買了一架3000元的，樣子漂亮，聲音也好聽。又跟老板講了半天價(jià)，最后送了一個(gè)據(jù)說(shuō)值一百多塊錢的調(diào)音器。然后古箏老師過來(lái)給調(diào)音，看著漂亮的古箏就要搬回家了，我們一家三口很是興奮。最后怕新買的古箏碰著磕著，我們打了出租車，長(zhǎng)長(zhǎng)的古箏好不容易才放進(jìn)去。

    回到家，我們就趕緊支好了架子，把古箏小心翼翼地放好。女兒興奮地馬上就彈了起來(lái)。聽著古箏像流水一樣悅耳的聲音，看著女兒對(duì)古箏充滿了興趣，我和妻子也是滿心歡喜。等女兒睡覺后，我和妻子也好奇地你一下我一下地彈了起來(lái)。我們甚至下決心要跟女兒一起學(xué)習(xí)彈古箏，要爭(zhēng)取好好練幾個(gè)曲子，萬(wàn)一單位搞聯(lián)歡什么的，我們也好上去露一手。

    女兒第一次上課的時(shí)候，我們一家三口都來(lái)了。還好，算上我們女兒只有兩個(gè)孩子。老師很有耐心，手把手地教女兒學(xué)習(xí)基本的指法，一節(jié)課就學(xué)了四個(gè)指法。我和妻子在一旁也緊盯著，默默在心里記著各種指法?？煜抡n的時(shí)候，老師問我們：“學(xué)會(huì)了沒有？孩子記不住，家長(zhǎng)要記住，回家要輔導(dǎo)孩子練習(xí)。每天讓孩子至少練習(xí)一個(gè)小時(shí)?！蔽覀冞B忙點(diǎn)頭。

    回到家，趕緊給女兒帶上指甲，讓女兒練習(xí)。女兒也聰明，一會(huì)兒就練的差不多了。原來(lái)學(xué)習(xí)古箏真的是簡(jiǎn)單阿。

    頭幾次課都是學(xué)基本指法，不過基本的指法也是越來(lái)越難，老師的課也講的很快的，每次課都學(xué)還幾個(gè)指法。學(xué)的指法多了，女兒好像彈的就不是那么熟練了。還有一個(gè)問題就是女兒練古箏的時(shí)間無(wú)法保證。由于妻子工作忙不能接送孩子，我的工作也不允許上班時(shí)間接送孩子，只好每天中午接到保姆家里吃中午飯，下午孩子放學(xué)了也要接到保姆家，等我下班了再去保姆家去接孩子。這樣回到家就將近晚上七點(diǎn)了，回到家里還要做晚飯。等我做完晚飯妻子才能回來(lái)，等我們吃完飯就晚上八點(diǎn)多了，孩子晚九點(diǎn)多就要上床睡覺，根本沒有多少時(shí)間練習(xí)古箏，每天最多練習(xí)半個(gè)小時(shí)。幸好開始的時(shí)候?qū)W的還不難，到上課的時(shí)候彈的還算湊和。

    很快女兒就開始學(xué)習(xí)彈曲子了。由于妻子工作繁忙，不能每次女兒上課都去跟著學(xué)習(xí)，慢慢妻子就不會(huì)了。我也沒有耐心去記那些復(fù)雜的曲譜和指法，后來(lái)我也都不會(huì)了。只有女兒知道該怎么彈，其實(shí)是女兒彈錯(cuò)了我們也不知道。由于學(xué)習(xí)的曲子越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越復(fù)雜，后來(lái)學(xué)一個(gè)曲子要上四五次課才能學(xué)下來(lái)。算一算一次課25元，學(xué)一支曲子就要100多元，覺得學(xué)習(xí)音樂真是一種高消費(fèi)阿。

    后來(lái)我們了解到，老師的孩子也學(xué)的是古箏，現(xiàn)在在省里一家藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。老師跟我說(shuō)：“像我這樣手把手教孩子的太少了。我兒子在學(xué)校，開學(xué)幾個(gè)月了還沒有見過老師一次，平時(shí)都是自己練。我想讓我兒子將來(lái)上中國(guó)音樂學(xué)院，需要大把的錢啊，不掙錢不行啊。上音樂學(xué)院一年就要花費(fèi)十幾萬(wàn)呢?！甭牭竭@高價(jià)的學(xué)費(fèi)，我突然覺得很同情這個(gè)老師了。是啊，現(xiàn)在的學(xué)校只知道要錢，經(jīng)濟(jì)利益是第一位的，那有人關(guān)心學(xué)生成不成材。據(jù)說(shuō)古箏老師同時(shí)在好幾個(gè)琴行教課，跟他學(xué)彈古箏的孩子有一百多個(gè)。聽到這些，我又很佩服這個(gè)老師了，一百多個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的情況都不一樣，要想教好多不容易啊，怪不得有時(shí)候我?guī)Ш⒆觼?lái)上課，老師都忘了孩子正在學(xué)什么曲子了。

    后來(lái)慢慢跟女兒一起學(xué)習(xí)的孩子越來(lái)越多了。老師輪流給孩子講，但是總的上課時(shí)間還是一個(gè)小時(shí)，結(jié)果給每個(gè)孩子講課的時(shí)間不超過十分鐘。給這個(gè)孩子講的時(shí)候，別的孩子練習(xí)，彈琴的聲音此起彼伏，練習(xí)的曲子也不一樣，很亂。這中間老師還要出去抽煙，說(shuō)上了一天課太累了，休息一下。后來(lái)干脆不手把手的教了，只是示范性的彈兩遍，就讓孩子自己彈，女兒根本就記不住。因?yàn)槊總€(gè)孩子來(lái)上課的時(shí)間不一樣，上課的過程中不斷地有孩子下課，又有孩子來(lái)上課，亂糟糟的。上課的時(shí)候如果有人帶孩子來(lái)詢問，老師馬上停止上課，非常熱情地給人家講那些老一套，什么古箏好學(xué)啦，一年就可以過級(jí)，一次課就可以學(xué)一個(gè)曲子等等。等人家走了，老師還說(shuō)：“其實(shí)我不想教她，太小了，教起來(lái)太費(fèi)勁。”

    由于女兒沒有時(shí)間練習(xí)，老師上課又越來(lái)越蜻蜓點(diǎn)水一般，學(xué)古箏練古箏終于成了女兒的一個(gè)負(fù)擔(dān)。每天我接女兒回家，女兒都要問我：“爸爸，今天我練不練古箏？”我說(shuō)：“練阿?！迸畠壕吐冻鐾纯嗟谋砬椤；氐郊乙院?，女兒就一直在猶豫練還是不練，不練害怕mama回來(lái)問，練吧又不想練。等妻子回來(lái)了，總是要問：“練古箏了沒有？”女兒只好不情愿的帶上指甲，應(yīng)付一會(huì)兒。女兒幾次偷偷對(duì)我說(shuō)不想學(xué)古箏了，我跟妻子一說(shuō)，妻子總覺得古箏也買了，不學(xué)不是白買了嗎？再說(shuō)學(xué)舞蹈沒有堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)古箏又堅(jiān)持不下來(lái)，那以后學(xué)別的還能堅(jiān)持學(xué)嗎？就這樣只好又學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。

    最后看著女兒每天為了練習(xí)古箏而痛苦，想一想買了古箏又怎樣？不能因?yàn)橘I了古箏就逼著孩子學(xué)啊？孩子這樣每天為了古箏有大半天的時(shí)間都處于猶豫煩躁之中，這樣不但學(xué)不好古箏，而且對(duì)孩子的身心都不利。我跟妻子最后決定不讓女兒繼續(xù)學(xué)古箏了。當(dāng)我把這個(gè)決定告訴女兒的時(shí)候，女兒高興的鼓掌歡呼起來(lái)：“哦哦，終于不學(xué)古箏嘍！太好了！”

    看著女兒又恢復(fù)了往日的天真活潑，我們終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，好像我們也卸下了一個(gè)重重的包袱。