本意上，這是對(duì)咒術(shù)師負(fù)責(zé)的一件好事。可在總監(jiān)會(huì)的運(yùn)作下，就會(huì)出現(xiàn)將咒靈等級(jí)誤判、發(fā)給能力不夠的咒術(shù)師的情況存在。

    又或者，就像沢田綱吉這樣。本身實(shí)力足夠但因?yàn)榈怯浀牡燃?jí)不夠，連獨(dú)立出任務(wù)的資格都沒有。

    灰原雄很有義氣的拍了拍沢田綱吉的肩膀：“沒事的沢田，你跟著我和七海，我們保護(hù)你！”

    沢田綱吉被拍的一晃一晃的：“謝、謝謝？但是這個(gè)任務(wù)不是指名給你們兩個(gè)的嗎？帶上我真的沒事嗎？”

    灰原雄愣了一下，扭頭去問道：“七海，我們帶上沢田一起去吧？不然讓他一個(gè)人留在學(xué)校里多可憐?。　?/br>
    七海建人倒是沒有什么意見：“一起去吧，沢田你正好鍛煉鍛煉膽子?！彼麑?duì)于沢田綱吉的印象還停留在，看見咒靈會(huì)尖叫、逼急了會(huì)爆衫的程度。

    沢田綱吉：?jiǎn)琛?/br>
    這一次的二級(jí)任務(wù)不在東京，反而是距離東京畢竟遠(yuǎn)的長(zhǎng)崎。長(zhǎng)崎有許多的美食特產(chǎn)，灰原雄興致勃勃的說道：“我去問問夏油學(xué)長(zhǎng)，他喜歡什么樣的伴手禮！”

    “要帶伴手禮的話，應(yīng)該每一位前輩都要問一下吧？”七海建人考慮的就比較周到：“如果只問夏油學(xué)長(zhǎng)的話，其他前輩知道了會(huì)不高興的?！?/br>
    沢田綱吉想了想他們的三位前輩性格，說道：“我覺得別人都可以不帶，但是五條學(xué)長(zhǎng)的伴手禮一定要有?！?/br>
    別問，問就是他直覺五條悟如果沒收到禮物一定會(huì)鬧。

    七海建人顯然和沢田綱吉想到一起去了，他也對(duì)自己這個(gè)不著調(diào)的學(xué)長(zhǎng)感到很頭疼。

    灰原雄雙手握拳給自己打氣：“那么我這就去了！”

    因?yàn)槿蝿?wù)地點(diǎn)不在東京，這就需要沢田綱吉他們先自己坐車前往長(zhǎng)崎。長(zhǎng)崎那邊的輔助監(jiān)督會(huì)在車站接他們，然后再一起驅(qū)車前往目的地。

    “我先向各位介紹一下這次的任務(wù)情況?！遍L(zhǎng)崎的輔助監(jiān)督說道：“這次的任務(wù)地點(diǎn)是在一所高中里的籃球場(chǎng)，咒靈會(huì)在每天傍晚，籃球社團(tuán)出來集訓(xùn)的時(shí)候出現(xiàn)。”

    “一開始只是碰一碰籃球和器材，籃球社這邊以為是誰的惡作劇，再到以為是鬧鬼。可是隨著咒靈的能力增強(qiáng)，籃球社團(tuán)開始出現(xiàn)了傷亡，這才引起了重視?！?/br>
    “原本咒靈的傷害只在學(xué)校內(nèi)，現(xiàn)在詛咒已經(jīng)蔓延到了校外，和籃球社相關(guān)的人在回家后，也會(huì)因?yàn)榉N種原因死于籃球之下。”

    “窗和我們?nèi)フ{(diào)查過，咒靈誕生的原因應(yīng)該和籃球社半年前發(fā)生的意外有關(guān)?！?/br>
    “等等。”七海建人打斷了一下：“只是半年的時(shí)間，咒靈能生長(zhǎng)到二級(jí)的程度嗎？”

    “這也是我們這次任務(wù)所需要調(diào)查的內(nèi)容之一。”輔助監(jiān)督說道：“因?yàn)樵{咒發(fā)生地在學(xué)校，而駐守在長(zhǎng)崎的咒術(shù)師們一看年紀(jì)就很大，實(shí)在是沒辦法混進(jìn)校園里?！?/br>
    灰原雄恍然大悟：“難怪會(huì)找我們過來！”

    輔助監(jiān)督點(diǎn)頭：“是的，這次的任務(wù)主要有兩個(gè)：一個(gè)是調(diào)查一下產(chǎn)生咒靈的原因，這樣基本上也就知道咒靈成長(zhǎng)這么快的情況了。第二，是希望各位同學(xué)在調(diào)查清楚之后，將這只咒靈祓除?！?/br>
    “有咒靈的話，我們直接祓除不行嗎？為什么還要去調(diào)查誕生的原因呢？”沢田綱吉不明白。

    這個(gè)問題一出，七海建人和灰原雄都齊刷刷的看向他。連輔助監(jiān)督都從后視鏡里看了沢田綱吉一眼，沢田綱吉尷尬癥又犯了：“怎、怎么了？”

    灰原雄故意深深嘆氣：“沢田，你以后上課真的不能再睡覺了。”

    七海建人也贊同：“你也不能請(qǐng)假去和五條學(xué)長(zhǎng)他們一起鬼混了?！?/br>
    “這些都是高專上課的時(shí)候會(huì)說道的內(nèi)容吧？”輔助監(jiān)督送來會(huì)心一擊：“沢田同學(xué)，逃課是不好的行為哦。”

    “調(diào)查咒靈誕生和成長(zhǎng)的原因，這樣在以后遇到類似的情況也可以做一個(gè)參考。最重要的是，在學(xué)校這種地方如果連咒靈是怎么誕生的都不知道，只是祓除咒靈的話。那么后期肯定還會(huì)在同一個(gè)地方，誕生同樣的咒靈。”

    “舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說，就好像恐怖電影里，主人公一定要將整個(gè)故事背景調(diào)查出來，才能將怨靈消滅一樣。”輔助監(jiān)督說道：“咒靈也是如此?！?/br>
    七海建人補(bǔ)充說道：“就好像一些長(zhǎng)盛不衰的恐怖傳說一樣，即使你現(xiàn)在將咒靈祓除了，等到一定的時(shí)間，同樣的咒靈又會(huì)再誕生一次?！?/br>
    輔助監(jiān)督將車停在了學(xué)校對(duì)面，此時(shí)正值上課時(shí)間，校園內(nèi)沒有多余的人。

    輔助監(jiān)督代表的是來處理事情的官方人員，他帶著三位同學(xué)直接去了校長(zhǎng)室，幫沢田綱吉他們辦了臨時(shí)就讀手續(xù)。

    “籃球社的成員比較多，三位同學(xué)將會(huì)分別轉(zhuǎn)入三個(gè)年級(jí)。七海同學(xué)轉(zhuǎn)入三年級(jí)、灰原同學(xué)轉(zhuǎn)入二年級(jí)、沢田同學(xué)轉(zhuǎn)入一年級(jí)。”

    “就讀期間，辛苦各位花心思打聽一下半年前發(fā)生的意外，尋找相關(guān)人員。如果有什么需要我出面或幫忙的地方，請(qǐng)盡管開口?！陛o助監(jiān)督仔仔細(xì)細(xì)的交代著注意事項(xiàng)。

    之后，輔助監(jiān)督就趁著下課之前離開了。被其他同學(xué)看到新同學(xué)和社會(huì)上的人有接觸的話，搞不好會(huì)引起懷疑，反而打草驚蛇。

    沢田綱吉和另外兩個(gè)同學(xué)分別跟著三個(gè)年級(jí)的老師離開，他還是第一次做這個(gè)潛伏調(diào)查的事情，心里緊張的不行。