有人陪著他來，那人穿棕色大衣，脖子上還圍著條寶藍(lán)色圍巾。

    沈楠嗚咽，良久，他轉(zhuǎn)過頭，看向那人，“院長走了。”他說話時(shí)帶著哭腔，卻盡力不讓自己哭出來。

    這時(shí)，他看見了那人的長相，分明是江晏時(shí)。

    沈楠被活生生嚇醒了。醒來時(shí)，外面的天蒙蒙亮，沈楠睡意全無，起床洗漱了一番，決定早點(diǎn)出門，剛好也能看看早讀前的情況。

    出門很順利，沒有碰見江晏時(shí)。

    入校時(shí)，沈楠特意看了眼時(shí)間：7：05 很好，距離早讀還有25分鐘，他打算先去教室里晃一轉(zhuǎn)兒。

    教室里，有一小群學(xué)生補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)的熱火朝天。

    “數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)！誰做完了！”

    “我這！你英語給我！”

    “快點(diǎn)啊，今早第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，岑老師肯定要查作業(yè)的！”

    ……

    有人不經(jīng)意瞥了眼后門，卻立刻僵住了，其他人絲毫未察覺，仍在激烈交流中。

    那個(gè)學(xué)生用手拐了拐旁邊的人，用眼神示意后門。一小波人眼神齊刷刷往后門看去，不看還好，這一看，便如五雷轟頂一般，張著嘴巴，半天說不上話。

    后門杵著個(gè)老師，正是沈楠。沈楠咬了口rou夾饃，早點(diǎn)店的老板是個(gè)老實(shí)人，rou不缺斤少兩，全是實(shí)打?qū)嵉氖輗ou，吃起來有嚼勁。

    他掃視著這一群被震懾住的崽子，又看向他們桌上的作業(yè)，淡淡道：“五百字反思，放學(xué)前交到我辦公室?！?/br>
    沈楠走上前，把他們的作業(yè)收起來，面上帶笑，但笑意不達(dá)眼底，“今天的作業(yè)你們先別交了，放學(xué)前，人手一份反思，來辦公室作業(yè)去?！?/br>
    那幾個(gè)學(xué)生苦著臉點(diǎn)頭，他們也沒想到沈班會搞突然襲擊，這一波還真是，防不勝防。

    沈楠正要走，又突然想起來什么，抓住一個(gè)男生伸進(jìn)桌倉鬼鬼祟祟的手，“藏什么呢？”

    男生臉色蒼白，話語梗在喉間說不出，沈楠眼疾手快抽出了書，拿來定睛一看，是本新出的漫畫，畫風(fēng)不錯。

    沈楠差點(diǎn)要犯老毛病，想糾正里面的光影錯誤，但又想起來自己是班主任，他故意板著臉，“舒瑀，再加兩百字，放學(xué)來領(lǐng)書?！?/br>
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    第6章 紫菜蛋花湯

    辦公室外，一個(gè)衣著普通的女人朝里面張望，她面容憔悴，頭發(fā)隨便扎起，衣服上全是灰，與學(xué)校的環(huán)境格格不入。

    溫老師先看到了這人，走過來問道：“你好，請問是學(xué)生家長嗎？”

    女人點(diǎn)頭，“老師啊，那個(gè)，沈老師在嗎？”

    她正問著，沈楠便過來了。他剛剛?cè)グ嗬锿ㄖ聜€(gè)月的文藝匯演，走到門口，便見鐘小葵家長已經(jīng)站在門口。

    沈楠道：“小葵mama，怎么站著呢？快進(jìn)去吧。”

    “誒，好?！辩娦】哪赣H這才進(jìn)了辦公室。

    沈楠領(lǐng)她來了自己桌前，又從旁邊抽了張椅子給小葵mama坐，待小葵mama坐下后。沈楠才步入正題。

    今日他特地打的電話給小葵mama，一來更好了解他們家的情況，二來，他發(fā)現(xiàn)鐘小葵最近上課總是走神，前兩次的周考成績都在下降。

    “是小葵在學(xué)校里犯什么事了嗎？”小葵母親抿著嘴，小心翼翼問道。

    “小葵在學(xué)校里很乖，但最近她總是走神，各科老師都有和我反應(yīng)這個(gè)情況?！鄙蜷活D，喝了口水潤潤嗓子，準(zhǔn)備繼續(xù)講下去。

    “我請您來，也是想多了解了解小葵的情況?！?/br>
    葵媽的手不安的揪著衣擺，她勉強(qiáng)扯出個(gè)笑容，“沈老師啊，我家的情況……”

    “她爹走的早，她小弟今年也上小學(xué)了，家里的支出又多出一筆?！?/br>
    “小葵懂事，知道幫我分擔(dān)家務(wù)，但我擔(dān)心這孩子干傻事，我怕她輟學(xué)不讀書了?！?/br>
    “我們家沒幾個(gè)讀過書的，我就盼著，娃兒讀個(gè)書以后能走出去，至少，不用像我們一樣辛苦討生活 。”

    沈楠沒說話 ，他捏了捏眉心。

    “小葵mama，學(xué)校是有助學(xué)政策的，過幾天就要填檔案，我?guī)托】粋€(gè)，弄了后，小葵學(xué)費(fèi)是全免，也能減點(diǎn)大人的壓力?！?/br>
    “小葵在學(xué)校的努力我也看得見，她是個(gè)懂事的好孩子?！?/br>
    葵媽紅了眼眶，她垂下眼，“這孩子倔，沈老師啊，您能不能幫我勸勸她?！?/br>
    葵媽還急著去工地，沒聊幾句便走了。

    送走小葵媽后，沈楠坐回位置上，翻看剛拿回來的信息表。

    “鐘小葵的情況是可以申請助學(xué)了?！币慌缘臏乩蠋煹?。他是任課老師，剛剛也聽了一嘴。

    沈楠點(diǎn)點(diǎn)頭，“我看看還有哪些符合條件的可以報(bào)，能報(bào)的我多報(bào)點(diǎn)，盡量讓他們享受到福利政策。”

    他今天早上沒課，便把班里學(xué)生的信息都好好看了一遍，看到阮堯的信息，他愣了下，似乎是沒想到。

    但他今天的主要任務(wù)是篩選出符合福利條件的學(xué)生，沈楠很快略過了阮堯的信息，繼續(xù)往后翻看。

    整理了一早上，沈楠覺得肚里空空。剛好到了飯點(diǎn)，他把信息表放入抽屜里，出了辦公室朝食堂走去。

    教師食堂的飯菜便宜量大，類似于自助餐，付了錢，飯菜隨意吃。

    沈楠愛吃蒸雞蛋。食堂師傅的火候把握的很好，蒸雞蛋不生不老，恰恰合適。柔嫩順滑，撒上一些配料，輕挖一勺，送入嘴中，對于沈楠而言，便是人間美味。