這是身高一米九的孔子！

    瞅著坐在對面的孔丘，霍善感覺他們的醫(yī)館都逼仄了許多！

    孔丘瞧見對面幾個小老頭兒中間坐著個小娃娃，也覺得有點稀奇。

    李時珍幾人輪流給孔丘診過脈（趁機摸一把傳說中的孔子蹭蹭文氣），表示問題不大，可以治。

    膀大腰圓的山東大漢孔丘點著頭道：“我也覺得我病會好，就是我那學(xué)生子路著急到不行，又是搞什么禱神，又是讓其他門生假裝我的家臣要給我充門面，我真是拿他一點辦法都沒有。等我回去后一定臭罵他一頓！”

    在座的除了霍善那都是活了幾十上百歲的人，哪里聽不出這老孔是在明貶暗炫，對子路這個學(xué)生的關(guān)心受用得很。

    沒想到你是這樣的孔子！

    霍善卻是完全不懂的，很實誠地寬慰道：“沒事，聽說你活得比他還久呢，有的是機會教訓(xùn)他?！?/br>
    孔丘：？？？？？

    霍善見他一臉疑惑，很善解人意地給孔丘介紹起來。

    根據(jù)《孔子家語》記載，傳信的人過來告訴你子路的死訊時，你正好在吃飯，結(jié)果對方告訴你子路已經(jīng)被剁成rou醬了。

    你傷心地把自己下飯用的rou醬給倒了。

    吃不下，根本吃不下。

    由此可見，你活得比子路久！

    孔丘：“……”

    孔子不想說話。

    李時珍幾人：“……”

    你小子是懂怎么寬慰人的。

    這天早上，西陵城里多了一個拿著本《論語》不知在想些什么的九尺漢子。

    仲由，字子路，孔子最上心的愛徒。

    眾所周知，對于許多老師來說，cao心最多的不是乖巧聽話的學(xué)霸，而是有天賦卻不肯好好學(xué)習(xí)的刺頭。

    《論語》里頭時常能見到孔子對子路的各種教誨。

    比如最廣為人知的“由，誨汝知之乎”。

    再比如子路聽到孔子夸別的學(xué)生，不服氣地問孔子如果要去打仗會帶誰去，孔子笑呵呵地表示“肯定不會帶那種‘暴虎馮河’的家伙”。

    這暴虎馮河，意思是赤手空拳敢去打老虎、沒舟沒船敢直接過河！

    孔子就是在敲打子路做事別太莽。

    唉，可惜人的性格擺在那里，該來的還是會來。

    他這個老師終究還是送走了自己cao心最多的學(xué)生。

    霍善起床和李長生講起自己有新朋友來訪的時候，李長生還沒太在意，皇帝他們都接待過幾個了，還怕什么客人？

    結(jié)果霍善說是孔丘。

    李長生：？

    你怎么把對頭家的祖師爺都邀請來了。

    先秦諸子要是究其源頭，其實也算是同根同源。畢竟在那個時代能讀書的人，大多都是貴族起家，他們注意到社會陷入動蕩之中，所以想憑借自身所學(xué)去澄清世道。

    他們那時候?qū)W的無非是詩、書、禮、易、樂、春秋，這些著作并非獨屬于儒家，而是所有有機會接受教育的人都會接觸這類課程——頂多是拿到手的教材版本各不相同，但內(nèi)容無疑是相近的。

    所以在他們的著作之中，有許多思想和言論其實是共通的。

    只是百家諸子所追求的“道”不同而已。

    既然是醫(yī)館的患者，那就一視同仁便好。

    霍善給李長生塞了一袋自己開出來的海鮮福袋，里面是一袋子黑黢黢的海參！

    李長生：？？？？？

    霍善表示李時珍說孔丘是魯國人，想來很喜歡吃魯菜吧。他們明代很流行兩道魯菜，蔥燒海參和糟溜魚片，可以請孔丘嘗嘗！

    這不，他開了好幾個海鮮福袋，可算找到這長得怪里怪氣的海參了。

    海鮮在長相方面都這么自由自在的嗎？

    李長生覺得既然是遠(yuǎn)道而來的客人，拿他們的家鄉(xiāng)菜招呼一下也不為過。

    不過，孔丘會喜歡吃兩千多年后的家鄉(xiāng)菜嗎？

    李長生欲言又止老半天，最后還是決定拿著海參去庖屋研究怎么做蔥燒海參去了。

    霍善沒心沒肺地溜達(dá)到中庭，先去看看自己的蘿卜長得咋樣，什么時候才可以水靈到拿來燉大鵝。

    他挨個摸過園圃里的大白蘿卜，悉心叮囑它們好好成長，才跑去尋孔丘說話。

    那可是傳說中的孔子，霍善自詡墨家大弟子，覺得自己要代表他們漢墨去和孔丘這位儒家祖師爺多多交流。

    孔丘已經(jīng)從李時珍那里得知最后一統(tǒng)天下的是大秦，而繼承大秦意志的則是大漢。

    不管是秦還是漢，都定都于關(guān)中。

    那是孔丘從未踏足的地方，他周游列國的目的地里從來都沒有秦國，他認(rèn)為秦屬于西夷之地，根本沒有他所追尋的“道”的生存土壤。

    眼前是一個孔丘完全陌生的時代。

    孔丘長長地嘆了口氣。

    霍善就是在孔丘嘆氣的時候過來的。

    他屁顛屁顛跑到孔丘面前找人家聊起天來。

    主要跟孔丘聊起他家“私淑門生”孟子舌戰(zhàn)群雄的事。

    所謂的私淑門生，指的是孟子曾表示“很遺憾我沒機會給孔子當(dāng)學(xué)生，在我心里孔子就是我的老師”。

    這種隔空拜師的說法到了李時珍所在的明朝被推而廣之，有些無恥之徒巴結(jié)朝中前輩時一見面就執(zhí)弟子禮，效仿孟子說自己是對方的“私淑門生”。

    都說一日為師終身為父，這種行為和張口就認(rèn)爹沒什么區(qū)別！

    當(dāng)然，孟子肯定不知道后面會有無恥之徒扯他的話當(dāng)虎皮。

    孟子只是揮舞著孔門大旗逮誰罵誰、力戰(zhàn)百家罷了。

    你們孔門弟子這么武德充沛，也不知到底像誰！

    孔丘：“……”

    孔門祖師爺不說話，孔門祖師爺表示自己是以理服人的正經(jīng)學(xué)者。

    霍善給孔丘講起孟子的拉踩行為——

    楊朱講究“為我”，別人說如果拔他一根腿毛可以造福天下，問他愿不愿意拔，他居然不愿意！太極端了，誰能做到一毛不拔一毛不?。?/br>
    墨子講究“兼愛”，就算只要能造福天下就算累到禿頭（摩頂放踵）他們都愿意去做。這同樣太極端了，誰能真心實意甘愿為天下禿頭！

    還是我們?nèi)寮液茫覀冎v究“執(zhí)中”，中中間間好，中中間間大家都能做到，中中間間不走極端才是最妙的！

    孔丘：“……”

    孔丘伸手摸摸霍善的圓腦殼，語重心長地說道：“他說得也有一定的道理，能不禿頭，還是不禿頭的好。何況摩頂放踵的意思真的不是禿頭……這誰教你的？”

    霍善立刻轉(zhuǎn)頭看向旁邊的李時珍。

    李時珍一臉心虛地轉(zhuǎn)開眼，不敢吱聲。

    我一科舉落榜生，解釋起經(jīng)義來自由奔放一點不是很正常嗎！

    第226章

    墨家出現(xiàn)那會兒, 墨家子弟大多數(shù)都是底層人士，所以它的愿望是非常淳樸的，希望擁有一個和平安定的社會，希望減少厚葬以及奢靡之風(fēng)。

    在他們的觀念里面, 就連王公貴族斥重金搞什么音樂都是很離譜的事, 他們從未享受過這些東西，所以提出“非樂”“節(jié)葬”等等想法。

    這也是墨子自立山頭建立墨家的原因：一開始墨子也曾懷著對學(xué)問和大道的憧憬學(xué)習(xí)儒家學(xué)問, 只是越學(xué)越發(fā)現(xiàn)儒家之中有許多自己無法茍同的觀點。

    墨家也曾有大綻光彩的時刻, 可惜那光彩是短暫的。自秦漢以來墨家又重歸底層, 要么成為被朝廷視為眼中釘rou中刺的游俠，要么進(jìn)入“百工”之列。

    “百工”這些在三皇五帝時期就有的職業(yè), 在秦漢時期與倡優(yōu)、醫(yī)巫、商賈等等行當(dāng)一起淪為“非良家子”, 大抵是因為這樣管制最方便。

    霍善挺想光揚墨家的, 可惜暫時沒什么頭緒, 所以他才積極找孔丘聊天兒。聽說孔丘可是圣人、素王且神而先知，肯定會有非常好的辦法對吧！

    孔丘聽得一陣沉默。

    他本人確實一直挺有自信, 經(jīng)常在弟子面前吹噓說“誰要是肯用我，三個月就能看到成效”或者“給我個機會, 我肯定在咱這邊打造出一個‘東周’”。

    但, 他什么時候神而先知了？他一直都很強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并且終身都在為教育事業(yè)添磚加瓦，哪里會宣傳自己不用學(xué)習(xí)就什么都知道？

    霍善積極地和孔丘分享：“董仲舒說的?！?/br>
    他是在司馬遷給他們講課的時候聽了一耳朵，董仲舒是司馬遷的老師, 他為了提升儒家的地位, 通過上百篇文章重構(gòu)了《春秋》的內(nèi)容和孔子的形象。

    董仲舒的悉心創(chuàng)作, 成功讓孔子成圣、成王、成神！

    而儒家也成功成為了統(tǒng)治者十分趁手的統(tǒng)治工具，一代代中原王朝統(tǒng)治者愛不釋手地用了它將近兩千年！

    《論語》里的每一句話都被注解過百八十遍。

    李時珍聽到這個他很有發(fā)言權(quán)的話題, 還湊過來給孔丘講述他在歷代王朝受封的職位。雖然孔丘生前求職總不成功，但是每個朝代的皇帝都要把他家后人扒拉出來，代替他來把新王朝封給他的榮譽職位給領(lǐng)回去！

    就是吧，明末你們孔家有的后代也太不是東西了，其中有個居然主動投靠滿清迎清兵入關(guān)，并且剃發(fā)剃得老歡，這會兒倒是不說什么“身體發(fā)膚受之父母”了！

    別說孔丘這個老祖宗了，他這個外人聽了都生氣！

    孔丘更沉默了。

    并不是很想聽自己這些混賬后人都干了啥。

    兩千年后他人都沒了，還怎么為子孫后代負(fù)責(zé)？！