第一百九十五章秋天（二）

    撒沙在黑暗中睜開(kāi)眼睛。

    他能勉強(qiáng)回憶起自己做了一個(gè)噩夢(mèng)，醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)這是有原因的——莉拉騎在他的身上，兩條讓好幾打男孩神魂顛倒的大腿緊緊地夾著他的腰，滾熱的，富有彈性的屁股正慢吞吞、懶洋洋地廝磨著他的腹部——順帶一提，撒沙如今已經(jīng)習(xí)慣于裸睡了。

    他光溜溜的，被單不知上哪兒去了，而莉拉如果要說(shuō)她是**著的，那可真是有點(diǎn)不公平，但你也很難認(rèn)可她是穿著衣服的，她身上的東西讓撒沙想到了某個(gè)童話(huà)故事里的聰明女孩（注釋1），她和故事里的人物一摸一樣——都披著一條漁網(wǎng)，但撒沙并不認(rèn)為莉拉那顆漂亮頭骨里的腦漿重量能和那位聰慧而大膽的同性相提并論——簡(jiǎn)單點(diǎn)舉個(gè)例子：她自認(rèn)為那具稚嫩**的魅力已大的足以與修普諾斯（睡眠之神）相抗衡，甚至戰(zhàn)勝他。

    在別人那兒，或許行。

    莉拉尖叫了一聲（被她及時(shí)地壓低，聽(tīng)起來(lái)幾乎就像是一聲咕噥）——醒來(lái)的男孩以一種非常粗魯?shù)姆绞阶プ×怂念^發(fā)，把她從身上掀了下去。

    撒沙吐了口氣，他轉(zhuǎn)頭看看床頭柜上的小鐘，現(xiàn)在是凌晨三點(diǎn)半，一個(gè)美妙的時(shí)刻——如果他還在睡覺(jué)的話(huà)，毋庸置疑，問(wèn)題是他被吵醒了，吵醒他的人還是一個(gè)不怎么討人喜歡的家伙。他坐起來(lái)，找了找，在床下面發(fā)現(xiàn)了自己的被單，他猶豫了一下，最后還是抓起床單裹在腰上。

    “請(qǐng)?jiān)徫液茈y說(shuō)出‘歡迎’二字，”撒沙說(shuō)，一邊輕輕地打了個(gè)哈欠：“一個(gè)好女孩不應(yīng)該在凌晨三點(diǎn)半出現(xiàn)在一個(gè)男孩的床上?！?/br>
    “一個(gè)好男孩也不應(yīng)該在凌晨三點(diǎn)半的時(shí)候這樣對(duì)待一個(gè)女孩?！崩蚶稍诶浔牡匕迳希敛辉诤醯貜堥_(kāi)四肢，輕蔑地說(shuō)：“除非他根本不是一個(gè)‘好’男孩?！?/br>
    撒沙看看窗戶(hù)和門(mén)，它們都保持著密閉的狀態(tài)“我想我也同樣難以感謝你的關(guān)心，”他略帶厭倦地說(shuō)：“說(shuō)出你的來(lái)意，不然就滾?！?/br>
    “他們讓我接近你，討你喜歡，然后”女孩聳聳肩膀“讓我變得更強(qiáng)?！?/br>
    “用這種辦法？”

    “我認(rèn)為這是最好的?！崩蚶f(shuō)：“換個(gè)人他會(huì)欣喜若狂，哦，當(dāng)然。前提他不是個(gè)性無(wú)能或是同性戀，”她狡猾地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠：“是的，譬如你，還有那個(gè)黑皮子的比桑地，形影不離。相親相愛(ài)?！?/br>
    她挑釁地向男孩眨了眨眼睛，卻意外地發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有如想象中的那樣被驟然激怒，他看著她，眼睛在黑暗中散發(fā)著銀色的光，她不能確定這是不是因?yàn)樗鼈冋瓷渲巴獾脑鹿猓o閉的窗戶(hù)和門(mén)保證了這個(gè)房間的寂靜。她沮喪地發(fā)覺(jué)小霍普金斯的呼吸都沒(méi)有紊亂，他一言不發(fā)，**著上身。盤(pán)腿坐在床上，打量著她，就像是一只好奇的貓。

    而她就是那只老鼠，不，可能連只老鼠都比不上。只是一只蟑螂或是隨便什么破爛玩意兒。

    “你想干什么？”撒沙說(shuō)。

    莉拉張了張嘴，但她旋即注意到男孩只是在自問(wèn)自答。他并不需要她的答案。

    “好吧，你可以走了，等等”撒沙說(shuō)，他發(fā)覺(jué)莉拉瞬間緊張了起來(lái)，她下意識(shí)地繃緊了肩膀和臀部的肌rou“帶上這個(gè)。”他從床底下拽出被單。

    莉拉抿了抿嘴，接過(guò)了那條被單，手法嫻熟地在身上裹了兩圈，在蝴蝶骨的下方打了一個(gè)漂亮的闊領(lǐng)帶結(jié)。撒沙的床品都是深藍(lán)色的條紋緞面，柔滑而精致——如果不是太過(guò)仔細(xì)觀察的話(huà)，沒(méi)人會(huì)發(fā)覺(jué)那只是條被單而不是一件式樣簡(jiǎn)單古典的無(wú)吊帶裙。

    撒沙是看著她消失的，她離開(kāi)的方式可以說(shuō)和恐怖片里的鬼魂一般無(wú)二，在觸碰到墻體之前，莉拉的身體與面孔都變得有點(diǎn)兒模糊，速度很快，沒(méi)有聲音，只是一眨眼的功夫，深藍(lán)色緞面的小尾巴尖兒就悄無(wú)聲息地湮沒(méi)在了灰色的墻壁里。

    ***

    “你就這么讓她走啦？”安東尼?；羝战鹚古d高采烈地說(shuō)，好像聽(tīng)到了什么大好事：“魔鬼作證，那可真是一份可愛(ài)的小禮物！我得說(shuō)，孩子，你可真有點(diǎn)兒殘忍?！彼徊嫫痣p手，笑意盈盈。

    撒沙嘟起了嘴唇。

    “好吧，”大霍普金斯善解人意地?cái)傞_(kāi)了手掌：“我只是開(kāi)個(gè)小玩笑，親愛(ài)的，不過(guò)你也許愿意和你的老爸爸說(shuō)說(shuō)話(huà)？喔哦，機(jī)構(gòu)的事兒就免了，我們都很清楚他們打得是個(gè)什么主意?！?/br>
    “這原本也是交易的一部分?！比錾痴f(shuō)：“但我覺(jué)得莉拉并不太想我是說(shuō)，即便她想要變強(qiáng)，也不怎么愿意走我這條路?！?/br>
    “這條路明明是最有效率也是最快的，”大霍普金斯說(shuō)，異能者的能力會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)提高與變化，也可以像使用熱武器那樣進(jìn)行訓(xùn)練以增加正確率和熟練程度，或是有意讓自己進(jìn)入攸關(guān)生死的險(xiǎn)局，用生物最為強(qiáng)烈的本能——求生欲來(lái)迫使異能得到提升。但無(wú)論是哪一種都比不上撒沙?；羝战鹚?。

    “也是最危險(xiǎn)的?！比錾持毖圆恢M地說(shuō)“尤其對(duì)于那些并不是那么相信我的人而言。”他的能力表現(xiàn)有兩種方式，一種類(lèi)似于利劍，而另一種類(lèi)似于細(xì)針，前一種能讓人在劇痛中自行爆發(fā)，而后一種則是將cao控滲入血脈，兩種都能夠在所有的一切結(jié)束之后進(jìn)一步激發(fā)異能者的潛力，同樣地，相對(duì)于異能者來(lái)說(shuō)，它是極其危險(xiǎn)的——安東尼?；羝战鹚褂米约旱姆ㄗ訌摹皺C(jī)構(gòu)”那兒弄到了點(diǎn)有關(guān)于“巴別塔”g區(qū)異能者暴動(dòng)的資料，上面很清楚地表明，那些曾經(jīng)因?yàn)槿錾车哪芰Χ玫綍簳r(shí)性增強(qiáng)與擴(kuò)展的人固然在接受改變時(shí)痛苦的難以忍受，但他們很快（幾秒，最多不過(guò)一分鐘）后就感受到了成倍的快感，那種快感甚至能夠超越**和新型化學(xué)類(lèi)毒品，沒(méi)能逃出“巴別塔”的人在最初的幾天腦子里幾乎只有這個(gè)。他們根本不在乎自己是不是還能活或是怎么死，只有強(qiáng)電擊才能讓他們稍微平靜那么一兩個(gè)小時(shí)。

    那些逃出了“獵人”追捕的異能者無(wú)疑要比他們強(qiáng)，但前者也已經(jīng)舉出了自己的例子——莉莉絲。梅爾，或者更正確地，莫妮卡。海夫納。他們就像是嗅著蜂蜜味兒的熊，他們會(huì)找到撒沙。霍普金斯的，而“機(jī)構(gòu)”也會(huì)找到他們。也許他們會(huì)像中世紀(jì)的狂信徒那樣將心目中的“圣人”撕扯成小片塞進(jìn)嘴里吃掉，霍普金斯想，但他會(huì)殺死他們，在他們能夠做出任何一件不利于撒沙。霍普金斯的事情之前。

    第二種就是凱瑟琳與別西卜。暫時(shí)，他們是這世界上除了安東尼?；羝战鹚怪猓錾吃敢馍斐鍪秩ノ兆〔⒔o與。還有，能夠接受這份力量的人。這種方式既注重**又注重感情，兩者缺一不可，他們必須信任撒沙，撒沙也必須信任他們。

    撒沙的能力并不像“機(jī)構(gòu)”以為的那樣簡(jiǎn)單。它很復(fù)雜，復(fù)雜到就連“食尸鬼”也不敢去輕易碰觸，那扇門(mén)仍舊上著鎖。

    應(yīng)該說(shuō)那小女孩還有點(diǎn)屬于自己的腦子嗎？不過(guò)大霍普金斯認(rèn)為，或許還有著別的什么原因促使她及時(shí)地止步不前。

    “我想我該讓你知道一下，”大霍普金斯突然說(shuō)：“今天下午，提爾曼先生。你們的校長(zhǎng)和我有過(guò)一段短暫而溫馨的小談話(huà)——他希望我能擔(dān)任兩份工作，一個(gè)，也就是我現(xiàn)在所做的——校醫(yī)。第二個(gè)，擔(dān)任九年級(jí)與十年紀(jì)的性教育老師?！?/br>
    在霍普金斯醫(yī)生的眼里，西大陸聯(lián)邦東部地區(qū)的性教育課程開(kāi)設(shè)時(shí)間都普遍偏晚了，格蘭德也是如此——對(duì)于一個(gè)發(fā)育正常，精神健旺的十二歲女孩或是男孩來(lái)說(shuō)。色情雜志、電視、電影以及鋪天蓋地，無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)教給他的東西已足夠讓他在剩下的五十年里傷害他人以及自己——正式的課程卻總是姍姍來(lái)遲。那時(shí)候，該犯的錯(cuò)和該受的罪基本都已經(jīng)干完和受完了，甚至可能連傷口都已經(jīng)結(jié)疤了，他們不會(huì)高興再聽(tīng)到喋喋不休的老生常談，他們會(huì)排斥乃至于厭惡它，因?yàn)樗厝粫?huì)勾起一些人的悔恨與懊惱——而這些悔恨與懊惱幾乎都是無(wú)可挽回和彌補(bǔ)的。

    安東尼?；羝战鹚贡容^偏好于西部地區(qū)的教育方式，那兒的性教育課程在保守人士眼中太過(guò)激進(jìn)，孩子們還在五六年級(jí)的時(shí)候就會(huì)接觸到一些讓成人也會(huì)感到羞于啟齒的東西，教師告訴他們同性戀與異性戀一樣正常和諧，教他們使用避孕用具，建立性咨詢(xún)室，鼓勵(lì)約會(huì)，允許不小心懷孕的女學(xué)生繼續(xù)求學(xué)——這在東部地區(qū)，最起碼的，格蘭德是不受提倡的。提爾曼先生委婉但明白地闡述了這一概念——格蘭德絕對(duì)不可以出現(xiàn)沉溺于色情游戲與喜好**往的學(xué)生，教師選擇教材時(shí)需經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)和校董事會(huì)的審核，里面不得出現(xiàn)例如如何使用避孕用具等的“快速性教育”內(nèi)容，不能讓孩子們以為只要做好措施就可以為所欲為，教師必須注明一切避孕手段都是不得已而為之；加強(qiáng)與之有關(guān)的道德教育——告訴學(xué)生們，唯一能夠避免懷孕、讓人懷孕、感染疾病的最好方法就是“禁欲”婚前保持純潔是必須的，能夠做到這點(diǎn)的人值得尊敬，會(huì)“很酷”

    “你覺(jué)得怎樣？”霍普金斯大聲朗讀完其中的一段后愉快了伸了伸舌頭：“我覺(jué)得會(huì)有很多人對(duì)此嗤之以鼻?！迸c性有關(guān)的，自由與開(kāi)放的風(fēng)氣已經(jīng)在這片大陸上橫行了近半個(gè)世紀(jì)，人們已經(jīng)覺(jué)察到了其中的危害，并試圖遏制，但這個(gè)年齡段的少年少女們簡(jiǎn)直就是放縱暴躁的烈馬，他們不會(huì)高興戴上籠頭的。

    “”撒沙迷惑地眨眨眼睛，安東尼?；羝战鹚共皇巧系郏灿凶霾坏降氖虑?，但教授性教育課程絕對(duì)不是其中之一。

    “你看，撒沙，我在想親愛(ài)的，在這方面，你是不是有所欠缺？”

    撒沙覺(jué)得有點(diǎn)不妙，他明顯地警惕起來(lái)：“我看了很多書(shū)。”

    霍普金斯醫(yī)生悲哀地?fù)u搖腦袋：“但我不記得你有告訴我——你有遺精過(guò)嗎？”

    （待續(xù)）

    對(duì)不起，這兩天感冒了，頭疼，四肢疼實(shí)在是提不起力氣碼字

    ps：注釋1：

    這個(gè)典故取自于——聰明的農(nóng)家姑娘凱瑟琳

    意大利童話(huà)。

    感言不能超過(guò)五百字，有興趣的大人可詢(xún)問(wèn)度娘。