第四章
林致遠(yuǎn)安靜了幾分鐘,下床,脫內(nèi)褲,扔床單,一氣呵成。 下半身的黏膩的雞八昂著頭,怎么也平息不下去。 幾滴白灼的jingye附著在桂頭上面,顯然,他對碧荷射了出來,他對梁碧荷的身體很感興趣 林致遠(yuǎn)受不了,沖進(jìn)洗手間洗了冷水澡。 一小時后,欲望才平息下來。 赤裸裸的光著身子出來,一大坨雞八軟趴趴的耷拉大腿間,任水滴匯集在迷人的三角區(qū)。 兩百平的房子就他一個人住,三年棲息所。 他會請鐘點(diǎn)工定時打掃,清潔。 梁碧荷不來,林致遠(yuǎn)不強(qiáng)迫她。 現(xiàn)在不行了,一想到梁碧荷,下身就隱隱躁動。 他不甘,他必須搞定梁碧荷。 在睡夢中碧荷,夢中被林致遠(yuǎn)花樣百出的姿勢蹂躪。 她翻過身繼續(xù)做她的美夢,無關(guān)風(fēng)花雪月,只有前途坦蕩。 殊不知,她依舊逃不過林致遠(yuǎn)的手掌心。 每個月的月測成績出來了,不出意外,數(shù)學(xué)碧荷考砸了,交卷時,時間不夠,想起數(shù)學(xué)老師交代的,沖沖忙忙地隨便寫了最后一道大題,管不上對還是錯至少不能留白。 她各科成績不錯,就是數(shù)學(xué)不行,她懊惱極了。 她考上了學(xué)校最好的班級,深入其中,在外校眼里,艷羨不止,只有她知道,在一群天資聰明中,她顯得多么平庸。 碧荷拿著卷子,展開簡單看了卷面,最后一道題,一分都沒不到,錯了幾題選擇題和填空題目。 卷面分?jǐn)?shù)118,在班級上,這個分?jǐn)?shù)是拖了班級后腿。 她嘆了一口氣,湊過腦袋看隔壁古詩的分?jǐn)?shù)比她還低三分。 古詩嘿嘿兩聲,明顯知道碧荷的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)。 “難怪咋們能玩到一起,這分?jǐn)?shù)不分上下,我們都是半斤比八兩?!?/br> 古詩開起玩笑,她考砸了倒是無所謂,看得很開的樣子。 碧荷沒有她那種直面慘淡成績的態(tài)度,低下頭悶悶不樂。 半闔著眼,盯著卷面上的分?jǐn)?shù)。 她和古詩不一樣,她考上s市平行班,在親戚朋友眼里,他們夸她聰明早慧,她不敢跟家里說,她數(shù)學(xué)考了倒數(shù)第三。家里對她的期望還很大。 古詩家里的條件好多了,甚至說得上富裕,她根本不用擔(dān)心她考試失策了怎么辦,學(xué)不好沒前途,家里會為她鋪平前面的道路,何況,古詩和她一樣考進(jìn)了最好的學(xué)校最好的班級,比起其他勤奮的同學(xué),她只是稍微懶了一點(diǎn)。 古詩是不上心,她學(xué)習(xí)的底子不錯的。 她梁碧荷和她家里的條件比不了,她家就開了小小的雜貨間,生計全靠這來。 家里就她一個,梁爸媽對待她,不會缺這缺那,盡量賦予她最好的。 古詩看出了碧荷情緒不對勁,知道她在意成績。 “沒事的,碧荷,下次我們考好一點(diǎn),加油?!?/br> 古詩站起來做了一個加油鼓勁的動作。 一百五的卷子,林致遠(yuǎn)理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪玫綕M分。 卷子的難度,林致遠(yuǎn)輕輕松松拿下,不難,掌握一定的規(guī)律解決不在話下。 其他同學(xué)交頭接耳,互相吹噓林致遠(yuǎn)成績,恭維的捧林致遠(yuǎn)。 林致遠(yuǎn)放下姿態(tài),平易近人的說:“大家一起加油有什么問題,不懂可以問我?!?/br> 他這個時候,好像也沒有那么討厭。 林致遠(yuǎn)的思路和其他的不同,有人借著問問題接近他,他簡單的說了解決思路。 跟不上他的思路,找他問他的就少了。 林致遠(yuǎn)拿著資料到教師辦公室。 “班上還有三個數(shù)學(xué)沒過120的,這下我得教導(dǎo)主任批評?!?/br> 能進(jìn)平行班,各科分?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)才行,學(xué)校給平行班老師的任務(wù)。 任務(wù)沒完成,數(shù)學(xué)老師難免發(fā)起牢sao,語氣帶著怨恨。 不達(dá)標(biāo)扣工資,數(shù)學(xué)老師當(dāng)然不樂意。 有獎有罰,達(dá)標(biāo)有一筆可觀獎金,以此鼓勵老師對每位同學(xué)盡心盡責(zé)。 扣錢不開心,不能拿學(xué)生撒氣。 私底下跟各個老師發(fā)發(fā)牢sao。 數(shù)學(xué)老師費(fèi)盡心思,全心全意地付出了大量時間在教學(xué)上,以至于冷落了自己的丈夫。 結(jié)果是這般。 林致遠(yuǎn)停下腳步,數(shù)學(xué)老師的埋怨聲一字一句傳到林致遠(yuǎn)耳中。 手上的資料松了又緊。 又一個計劃在腦子生成。 趕在數(shù)學(xué)老師沒結(jié)束這個話題,他踏進(jìn)教師辦公司。 低聲喊了一聲數(shù)學(xué)老師。 數(shù)學(xué)是科任老師,也是平行班的代班班主任。 她的座位背對著門口。 “呀,致遠(yuǎn)呀。” 數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過椅子,神色不自然,她的話不知道林致遠(yuǎn)聽進(jìn)去多少。 雖然說的不是他,總歸在學(xué)生面前不該大放厥詞,影響教師形象。 林致遠(yuǎn)神色自然,顯然不會在意班主任說了什么。 班主任放下心來,看見他手里的資料。 “你過來交資料?!?/br> 老班換了另外一副面孔,成績不好同學(xué)不好令她懊惱,看見他,她就會笑成一朵花。 喜聞樂見,她沒教過林致遠(yuǎn)這么聰明的學(xué)生,一點(diǎn)就通,知識通達(dá),里里外外。 桌面上放著一張數(shù)學(xué)成績單,他排在第一,他一眼就看見梁碧荷的時間學(xué)分?jǐn)?shù)。 “老師,不妨試一試一對一的輔導(dǎo)。” 林致遠(yuǎn)提議。 老班沉默,這個提議她思考過。 她有考慮過。 最后老班敲定林致遠(yuǎn)提議。 她實(shí)在沒有多出的時間一個又一個課后輔導(dǎo)。 “那我安排班長輔導(dǎo)古詩,謝江林對梁碧荷,李嘉言對木棉?!崩习嘀苯訉μ柸胱鶕?jù)他們的性格安排。 前三名對就后三位,忽略了寶座第一名的林致遠(yuǎn),老班不想此事浪費(fèi)林致遠(yuǎn)的時間,他是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對線,每位領(lǐng)導(dǎo)以及各位各科老師對他和顏悅色。 班長有威嚴(yán)壓制性,古詩對班長最好不過,碧荷性格好,和誰都合得來,安排謝江林,木棉對李嘉言,他們很熟,以前還是初中同學(xué),還是上下桌。 回到教室,林致遠(yuǎn)意味深明的看了一眼,梁碧荷的方向。 梁碧荷,她逃不掉的。 他說她輔導(dǎo)梁碧荷,老師詫異他愿意輔導(dǎo)梁碧荷。 既然林致遠(yuǎn)愿意,老班也不好說什么。 囑咐他要是影響了學(xué)習(xí),可以作廢,不作數(shù)。 詢問了另外的兩個同學(xué)他們也樂意為差生復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏。 老班在課上公布了差強(qiáng)組合,一對一的輔導(dǎo)。