“來啦來啦?！?/br>
    他們洗完手后，小薄靜時抽過紙巾仔細地幫小虞瀾擦手, 胖乎乎的小白手被揉得微微泛粉, 指甲蓋都是淡淡的粉紅。

    馬上到了午睡時間。

    小班的小朋友最難管, 他們剛剛離開家庭來到學校，一切對他們而言都是陌生的，許多小朋友坐在小床上嗷嗷大哭, 哭著喊著要爸爸mama。

    小薄靜時冷冷笑了一聲, 一群幼稚鬼, 小屁孩。

    被抱在懷里的小虞瀾眼眶逐漸酸澀，他本來不想哭的，可聽見那么多同齡人在喊爸爸mama，他也開始懷念家里，想要爸爸mama在身邊。

    小肩膀輕輕抽動，小虞瀾哇的一聲，也哭了出來。

    這可讓小薄靜時慌了神，他急忙抽出絲帕幫小虞瀾擦著眼淚，急切地哄：“怎么啦寶寶？瀾瀾寶寶不哭，誰欺負你了？還是我把你抱疼了？對不起寶寶，不哭不哭……”

    “我好想mama?！毙∮轂憯鄶嗬m(xù)續(xù)地哭，斷斷續(xù)續(xù)地說，聽起來難過壞了，“我想回家，我不要上幼兒園了！”

    小薄靜時從沒看小虞瀾哭得這么傷心過，他焦頭爛額地動著腦瓜子，什么辦法都使出來了。

    “等放學了我?guī)憺憣殞毴ベI冰淇淋好不好？還有玩具，我們?nèi)ベI玩具……寶寶不是喜歡吃甜品嗎？我們再去吃小甜品，不哭了瀾瀾寶寶。”

    “我不要，我不要，我要回家！”

    這次的小虞瀾怎么都哄不好。

    腦中不斷回放清晨母親送他上校車的畫面，當時因為小薄靜時在身邊，加上小薄靜時拿了很多玩具吸引他的注意，他迷迷糊糊覺得，上學好像也不是一件大不了的事。

    可現(xiàn)在時間越來越久，母親不在身邊，所有小朋友都在哭著喊mama，他的悲傷找到了自己的同類，在一瞬間爆發(fā)出來，不可阻擋。

    小薄靜時手忙腳亂地哄著，可最終也沒有成功哄好，小虞瀾是哭累了，慢慢睡過去的。

    趴在小薄靜時懷里的小男生臉蛋哭花了，長長的睫毛掛著淚珠，鼻尖被揉出委屈的粉紅，哪怕是在睡夢中，他的嘴巴也緊緊抿起，悲傷又難過的模樣。

    小薄靜時心都要碎了。

    但這個年紀的他不知道什么叫心疼，也不知道為何那么難受，他只知道他看見小虞瀾哭的時候，心臟悶得慌，抽抽地跳。

    仿佛有什么極其寶貴的東西碎了，他迫不及待要去將其拼好，可不論他怎么努力都無法做到。

    小虞瀾趴在小薄靜時身上睡著，小薄靜時不敢動彈，生怕吵醒小虞瀾，他輕輕動著胳膊幫小虞瀾擦眼淚，又用腳去勾被子。

    艱難完成這一切后，他如獲得使命的騎士，面色肅然保持同一個姿勢，讓小虞瀾一直趴在他的身上。

    但這樣的姿勢并不舒服，等小虞瀾醒來的時候，小薄靜時手麻腿麻，肩膀也很酸。

    “哥哥，抱抱?！毙∮轂憛s不知道，他剛睡醒，迷迷糊糊地伸出手要抱。

    小薄靜時渾身都像被痛打了一頓，難受得很，可瞧見這張睡眼朦朧的精致小臉蛋，眉眼還透著幾分迷糊勁兒，他心都要化了，忍著身上不適把小虞瀾抱在懷里。

    “抱抱瀾瀾，抱住瀾瀾寶寶了?！毙”§o時低頭輕輕地說，“寶寶，我們等會兒吃下午茶，哥哥把好吃的都給你好不好？我們不哭了?！?/br>
    “嗯？”小虞瀾仍然是有些難過的，但他現(xiàn)在剛睡醒，雖然想mama，但也是迷迷糊糊地想。

    聽見有好吃的，加上他肚子確實餓了。小腦袋輕輕點了點，小虞瀾軟軟地說，“瀾瀾還要喝哥哥的牛奶。”

    上次小薄靜時給小虞瀾喝了一回，他一直惦記這個味道，他讓mama買，但mama買來的牛奶和小薄靜時給的味道完全不一樣。

    仿佛小薄靜時偷偷從幼兒園運出來的牛奶更香更甜，也更加符合他的口味。

    小朋友睡醒了，老師幫小女孩們扎頭發(fā)和梳辮子，另外有老師負責引導小朋友們疊被子，培養(yǎng)好的生活習慣。

    小薄靜時以前是刺頭，從來不疊被子，也讓老師很傷腦筋，但這一次的他速度很快，干脆利落地把被子疊好，整齊的一大塊。

    小虞瀾睜大眼：“哇！”

    “哥哥好厲害！”

    “那當然了！”

    小薄靜時得意道，“以后瀾瀾的被子都讓我來疊?！?/br>
    小虞瀾高興壞了，小步小步跑到小薄靜時身邊，抱住小薄靜時的腿仰頭軟軟撒嬌：“哥哥，我的早安吻呢？瀾瀾的早安吻呢？”

    小薄靜時蹲了下來，捧住小虞瀾的臉一頓亂親：“瀾瀾的早安吻來啦。”

    對小虞瀾來說，他是有些分不清早上中午下午的，尤其是剛剛睡醒，在他的小世界里，剛剛睡醒的時間都是早上，故而他也要早安吻來哄。

    老師來檢查被褥時，看到與一眾亂七八糟的被子不同的整齊豆腐塊，驚訝道：“這是小時疊的吧？”

    小薄靜時有著豐富的幼兒園經(jīng)驗，會疊被子也是正常的，老師不僅一次聽說這位壞小子的事跡。

    題目明明會做，卻不寫裝不懂；被子也會疊，可偏偏任由被子倒在那兒；小朋友和他說話，他愛答不理就算了，還惡狠狠兇對方，讓別人滾遠點。

    沒禮貌，性格差，也很壞，壞小孩，刺頭一個。

    這是所有老師對他的統(tǒng)一印象。

    小薄靜時撒起謊來臉不紅心不跳：“不是，是瀾瀾疊的?！?/br>