第206章
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第68章 竹馬(6) 小虞瀾發(fā)現(xiàn)當(dāng)小薄靜時(shí)的老婆也不錯(cuò)。 從前小薄靜時(shí)就很慣著他, 現(xiàn)在簡直慣到?jīng)]有底線,比自己高那么多、這個(gè)年紀(jì)最看重自尊的小男生,在他面前好像沒有這個(gè)東西。 每天把他抱來抱去, 他不開心了,就讓他騎在身上玩騎馬游戲。 玩累了,他就趴在小男孩背后, 軟綿綿道:“哥哥,瀾瀾好困?!?/br> “那我?guī)憺懤掀湃ニX?!毙”§o時(shí)小心翼翼把他抱起來,說,“我們先去換睡衣。” 這也讓小虞瀾的脾氣越來越大, 愈發(fā)嬌氣。以前經(jīng)常和他一起玩的廖游嫌他脾氣差,不肯和他玩。 他還不想和廖游玩呢, 廖游天天就知道打游戲, 游戲有什么好玩的?還沒有騎靜時(shí)哥哥好玩。 小虞瀾終于盼到了小薄靜時(shí)。 小薄靜時(shí)剛上完馬術(shù)課, 身上穿著英倫風(fēng)的小馬甲,推開門進(jìn)來的剎那, 男孩面孔透著超出年齡的冷氣與穩(wěn)重。 他眼睛掃了掃室內(nèi),眉眼舒緩且欣喜,沒有形象地朝小虞瀾跑了過去。 “瀾瀾!” “靜時(shí)老公!” 小短腿極其賣力地跑著,他剛到小薄靜時(shí)面前, 就被小薄靜時(shí)抱在懷里, 親了親臉蛋:“有沒有想我?” 小虞瀾甜甜道:“想!” 小薄靜時(shí)舒暢極了:“那再親一個(gè), 老婆親親?!?/br> 正在玩游戲的小廖游:“?” 他聽到了什么?什么老公?扮家家酒游戲? 但性別錯(cuò)了吧? 小廖游只當(dāng)這是比較潮流的游戲,并沒有告訴父母或者其他人,而小薄靜時(shí)和小虞瀾的角色扮演到了小學(xué), 也差不多結(jié)束了。 隨著年紀(jì)增長, 虞瀾才知道老公老婆不是這么用的, 他極其聰明,剛上小學(xué)連跳兩級,恰好和留級的薄靜時(shí)一個(gè)班。 一個(gè)是明顯稚嫩許多的天才小男生,另一個(gè)是看起來異常早熟、生得也很高的冷酷男生,他們兩個(gè)人在學(xué)校極其出名。 “寶寶,這是我的牛奶?!北§o時(shí)仍然保留幼兒園的習(xí)慣,會(huì)把牛奶給虞瀾喝。 食堂內(nèi),虞瀾穿著規(guī)矩的制服,扣子一絲不茍地系著。 對面的薄靜時(shí)則散漫很多,外套不翼而飛,胸前的胸針也不在,一臉冷酷且不耐煩,明顯是個(gè)刺頭學(xué)生。 虞瀾雙手拿著牛奶,低頭小口小口吸著吸管。 “老婆好可愛。” 虞瀾長大了許多,也沒那么好騙了,聽見這句話,他耳尖抖了抖,沒好氣地抬起眼睫:“靜時(shí)哥哥,你不能喊我老婆。” “為什么?你小時(shí)候都收了我的彩禮,還要賴賬嗎?” “那是你騙我的!” 虞瀾憤怒地放下牛奶,他居然被騙了這么多年,幼兒園畢業(yè)前,他一直偷偷喊薄靜時(shí)老公,還真天真地以為自己是薄靜時(shí)的未來老婆。 “不生氣寶寶,先喝牛奶,不然奶涼了。”薄靜時(shí)哄著,“多喝牛奶可以長高?!?/br> 以前的虞瀾以為喝牛奶可以長高。 但一直喝牛奶的他身高長得慢,薄靜時(shí)卻跟打了猛藥似的節(jié)節(jié)往上躥。 高中食堂內(nèi)。 虞瀾抿了抿唇rou,頗為不開心地看著對面的少年。 薄靜時(shí)比他高很多,雖然他知曉薄靜時(shí)比他大,比他高也是正常的,但他就是不開心。 喝牛奶真的可以長高嗎?為什么薄靜時(shí)從來不喝,也能長這么高、這么快呢? 小男生的皮膚看起來細(xì)皮嫩rou的,臉上仍是未褪去的嬰兒肥。薄靜時(shí)坐在他的對面,托腮認(rèn)真地看他喝牛奶。 暖光下的睫毛濃密卷翹,在眼下投出密密匝匝的陰影,薄靜時(shí)耐心又仔細(xì)地隔空數(shù)睫毛,這種無聊又幼稚的事,他在虞瀾身上做了無數(shù)次。 他的寶寶長大了,沒小時(shí)候那么好騙了。欣慰的同時(shí),又有些發(fā)愁。 該怎么讓他的寶寶繼續(xù)當(dāng)他的老婆呢? “我吃完了?!庇轂懗酝晡顼垼§o時(shí)馬上起來幫他收拾盤子。 虞瀾像以前一樣跟在薄靜時(shí)身邊,等薄靜時(shí)把餐盤放進(jìn)桶里,才抬起小下巴轉(zhuǎn)身道:“今天下午放學(xué)你不用等我了?!?/br> 薄靜時(shí)腳步一頓。 虞瀾繼續(xù)往下說:“我準(zhǔn)備和廖游一起讀藝術(shù),mama也和學(xué)校溝通過,等我放學(xué)之后,要去學(xué)校的畫室里畫畫?!?/br> 學(xué)校里娛樂課程很多,目的是全方位挖掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。 虞瀾很聰明,雖然年紀(jì)還小,在許多事上也很遲鈍,但他的學(xué)習(xí)天賦很好,從來沒為連跳兩級的學(xué)習(xí)課程而感到壓力。 在一次藝術(shù)課程上,虞瀾跟著老師畫畫,老師認(rèn)為他在繪畫上很有天賦,并和虞悅溝通了此事。 虞悅問了虞瀾的想法后,決定讓虞瀾開始學(xué)藝術(shù)。 “你要學(xué)美術(shù)?”莫名的慌亂涌上心頭,薄靜時(shí)說,“那我也去?!?/br> 虞瀾停下腳步,轉(zhuǎn)過身看著身后的人,奇怪道:“可是你的理科成績很好,而且拿了很多獎(jiǎng)項(xiàng),我聽阿姨說過,你以后是要走保送的路線。” 他們有著極其詳細(xì)的人生規(guī)劃,每當(dāng)中間出現(xiàn)一點(diǎn)偏差,接下來的安排都會(huì)進(jìn)行調(diào)整。 程濛給兒子安排的路線就是競賽保送。她這兒子雖然性格差,但的確是個(gè)天才,許多復(fù)雜的理科題目在他眼里如同兒戲,他總是能輕而易舉解決。 雖然薄靜時(shí)目前留級,和虞瀾一起待在一個(gè)班級,但整個(gè)班級里的人都知道,薄靜時(shí)是為了虞瀾才留下來的。