第199章 美蘇學(xué)霸之爭
航天競爭只是一個方面,此時美蘇爭霸是在軍事、經(jīng)濟(jì)、教育、人民生活等各方各面都有展開較量。其中在教育領(lǐng)域里,美蘇兩國也展開了特殊的比賽。 當(dāng)時的美蘇關(guān)系就像一對互相競爭的伙伴,他們不僅要對比當(dāng)前的實(shí)力,還將這種競爭延續(xù)到下一代的身上。 這就有點(diǎn)類似20世紀(jì)末,**十年代時,中ri兩國開展的學(xué)生實(shí)踐比賽,以此推斷ri后兩國發(fā)展強(qiáng)弱的趨勢。 蘇聯(lián)的《星火》周刊報道說:“在這場史無前例的航天競賽中,美蘇之間還進(jìn)行了一場別開生面的小比賽。兩名16歲的中學(xué)生代表各自國家參加了一次比賽,比較誰的教育制度好。” 這次競賽的起因開始于1957年10月5ri。蘇聯(lián)《真理報》在這一天發(fā)表塔斯社公告說:“蘇聯(lián)成功發(fā)shè了第一顆人造地球衛(wèi)星?!碧K聯(lián)舉國上下一片歡騰。 蘇聯(lián)成功發(fā)shè了第一顆人造地球衛(wèi)星的消息在華盛頓引起極大反響。 在美國進(jìn)行的民意測驗(yàn)“為什么蘇聯(lián)人能取得成功”中,有30%的人說蘇聯(lián)人工作出sè;20%的人將其歸功于德國科學(xué)家的成就,但認(rèn)為蘇聯(lián)人一切安排得當(dāng);在華盛頓和芝加哥,有50%的人認(rèn)為,蘇聯(lián)人的成功打擊了美國的威望。 專家認(rèn)為,衛(wèi)星是教育和技術(shù)鏈接的產(chǎn)物,能否實(shí)現(xiàn)這種鏈接,決定美國的前途。美國有關(guān)方面認(rèn)真聽取了專家的意見。很快就成立了國家宇航局nasa??梢哉f,蘇聯(lián)發(fā)shè衛(wèi)星推動了美國的科學(xué)教育工作:美國的許多科研機(jī)構(gòu)和高等院校的工作迅速作了調(diào)整。 一些學(xué)者想得更遠(yuǎn):為何不從中學(xué)時期抓起?難道未來的技術(shù)突破不靠現(xiàn)在的中學(xué)生嗎? 美蘇有關(guān)部門決定進(jìn)行一次試驗(yàn):“從美蘇兩國各挑選一名中學(xué)生,對他們進(jìn)行一個月跟蹤調(diào)查?!?/br> “他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),讀什么書,業(yè)余時間干些什么。通過調(diào)查就能夠搞清楚,究竟哪國的教育制度更好?!?/br> “最終結(jié)果會在世界教育交流會議上公布,屆時也可以請各國教育專家進(jìn)行評點(diǎn)。” 這個想法得到了許多人的支持,很快就緊張的進(jìn)行著。 1958年初,美國代表團(tuán)來到蘇聯(lián)挑選受試者,結(jié)果莫斯科第49中學(xué)的十年級學(xué)生庫茨柯夫入選。 兩國挑選的人員都是隨機(jī)抽取的。并沒有什么特定的條件和要求。 當(dāng)班主任將這個好消息告訴庫茨柯夫。這名身穿毛大衣,頭戴皮帽的學(xué)生立即驚呆了,他那張有些消瘦的臉露出了詫異的神情。 “什么?我被選中了?要跟美國學(xué)生交換?” 庫茨柯夫一點(diǎn)也不清楚,為什么選上他。庫茨柯夫只是一名普通的蘇聯(lián)學(xué)生。也許正因?yàn)槿绱恕2艜贿x中。 他的家庭條件并不是很好。父親在前線犧牲,母親是一名普通工程師,喜歡音樂。庫茨柯夫本人也沒有什么突出之處。只是酷愛體育,進(jìn)入過體育俱樂部滑冰隊(duì),后來又進(jìn)入排球隊(duì)。 “是的,”站在一旁的負(fù)責(zé)人說道:“你將要代表我們莫斯科地49中學(xué),代表我們蘇聯(lián)所有的學(xué)生前往美國。你要在那里待上一個月的時間,將會有一家美國人接待你。他們會跟你一起吃住,一起生活?!?/br> “可是、可是為什么是我?”庫茨柯夫有些迷糊,他自認(rèn)自己并不特殊,既沒有什么家庭背景,也沒有過人的能力。 “庫茨柯夫同學(xué)!你要問的不應(yīng)該是這個問題,而是要問需要你做什么。” 庫茨柯夫的班主任好心地在旁提點(diǎn),雖然班主任也不是明白上面的意圖,但他知道此時學(xué)生的表現(xiàn)將會跟很多人相聯(lián)系起來。庫茨柯夫的表現(xiàn)甚至?xí)麄€蘇聯(lián)有關(guān)聯(lián),他不希望其中會出現(xiàn)什么差錯。 “祖國需要我完成什么任務(wù)?”庫茨柯夫大聲問道。他心中掠過無數(shù)英雄的事跡,心想自己也應(yīng)當(dāng)要以他們?yōu)榘駱硬判小?/br> 班主任擺了擺手手,讓他放輕松:“不要那么緊張,不要那么緊張。你無需完成什么任務(wù),只要跟住在莫斯科和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)就行了?!?/br> 負(fù)責(zé)人緊接著說了一句:“還有就是要配合美國人的研究,他們想弄清楚蘇聯(lián)學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)和生活的。這個你只要將自己真實(shí)的一面表現(xiàn)出來就可以了?!?/br> 庫茨柯夫馬上將心中的疑惑拋到一旁,目光堅(jiān)定地回答:“好的,老師!我知道了!“ 1958年2月,庫茨柯夫去到美國紐約中學(xué),在那里他要跟陌生的美國學(xué)生一起學(xué)習(xí),并在一家美國家庭生活。在這段時間里,還有許多人在一旁關(guān)注著他的一舉一動,美國教育專家對他的生理狀況和心理狀況一一分析。 這些美國教育專家將每天跟在庫茨柯夫的左右,將他的所作所為一一記錄在案。 于此同時,美國學(xué)生拉佩卡斯也從紐約中學(xué)來到莫斯科第49中學(xué),他同樣需要在這邊待過一個月的時間。作為庫茨柯夫的交換學(xué)生,拉佩卡斯很快就能體驗(yàn)到蘇聯(lián)學(xué)生的生活。 拉佩卡夫是一名普通的美國中學(xué)生,他喜歡搖滾樂、喜歡卡朋特兄妹和貓王的歌曲。從外表看,有著一張英俊的臉龐,留著短發(fā)。他個xing開朗,朋友們都說他很陽光。 對于自己被選中到莫斯科去生活一個月,拉佩卡夫是感到非常的興奮,也沒有問什么額外的問題,直接跟家里人說了之后就著手準(zhǔn)備了。 這一個月,美國學(xué)生拉佩卡斯進(jìn)入的是庫茨柯夫所在的班級聽課,和其他蘇聯(lián)同學(xué)一起進(jìn)行排球訓(xùn)練。參觀博物館,參加學(xué)校組織的活動,還會去蘇聯(lián)朋友家做客。 兩個普通的學(xué)生,身處不同的環(huán)境下,有著怎么樣的表現(xiàn)?這是很多人都關(guān)心的問題,其實(shí)他們最關(guān)心的還是美蘇學(xué)生的綜合能力,畢竟他們將代表著這兩個國家的未來。 跟著庫茨柯夫的教育專家都已經(jīng)30多歲左右,其中兩個人身材很高,身著講究的西裝,打著領(lǐng)帶。頗有紳士風(fēng)度。 美國人做事很認(rèn)真。好鉆研,顯然都受過良好的教育。但是這些人未對庫茨柯夫說過一句涉及友好關(guān)系的話。不過他們做事很有分寸,從來不勉強(qiáng)庫茨柯夫。 紐約中學(xué)這邊一個月,莫斯科那邊一個月。兩邊同時進(jìn)行。當(dāng)庫茨柯夫回到莫斯科之后。那些專家也依舊跟著。他們還要跟蹤調(diào)查庫茨柯夫在屬于自己的環(huán)境下會有什么樣的行為。將兩個學(xué)生,身處兩個不同的環(huán)境的表現(xiàn)一一進(jìn)行對比。 美國學(xué)生那邊跟著的是蘇聯(lián)專家,蘇聯(lián)學(xué)生這部跟著的是美國專家。然后互相調(diào)換交叉對照。對于庫茨柯夫來說,這些美國人挺友好的,當(dāng)他們來到莫斯科時,他們想要去庫茨柯夫家里看看。 “我爺爺病了,現(xiàn)在去很不合適!”庫茨柯夫這般對他們說道。 “啊,聽到這樣的消息真是遺憾!”美國專家不再堅(jiān)持,知道最后也沒有提起過要去庫茨柯夫家里。 不久之后,調(diào)查結(jié)束。那些專家沒有跟庫茨柯夫說什么,只是告別了之后就返回美國了。負(fù)責(zé)人和班主任也沒有說過這次研究的結(jié)果怎么樣,因?yàn)樗麄円膊恢馈?/br> 過了差不多大半年的時間,庫茨柯夫在閱讀美國一家雜志時才知道這件事情的結(jié)果。 “國家教育制度調(diào)查對比,蘇聯(lián)完勝美國!專家說蘇聯(lián)學(xué)生比美國學(xué)生更有前途?!?/br> 這樣的文字用黑sè字體印刷在雜志上面,碩大的標(biāo)題非常顯眼。這個時候他才知道,原來跟他交換的美國學(xué)生的名字叫做拉佩卡夫。 美蘇兩國專家比較了一系列研究項(xiàng)目,如學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度,讀什么書,課余時間做什么。美國人當(dāng)時很想證明,美蘇兩國的教育制度都比較好,大同小異。然而當(dāng)年3月24ri公布的調(diào)查結(jié)果卻強(qiáng)烈地沖擊了美國。 調(diào)查表明,庫茨柯夫和拉佩卡斯雖然同齡,但庫茨柯夫的文化水平至少比拉佩卡斯高兩年。 拉佩卡斯平常學(xué)英語、美國歷史、幾何和生物。對他來說幾何最難學(xué),他母親只好請老師給他補(bǔ)課。而庫茨柯夫?qū)W的課程比拉佩卡斯多得多,而且每門課都學(xué)得不錯。 庫茨柯夫讀莎士比亞和蕭伯納的作品,而拉佩卡斯剛讀完斯蒂文森的一本驚險小說。專家指出,總的來看,在美國的學(xué)校,學(xué)生們一般不完整地閱讀文學(xué)作品,只是讀書評,而蘇聯(lián)的學(xué)校通常不允許這樣做。 兩名中學(xué)生都積極參加體育鍛煉,在這一點(diǎn)上不分上下。拉佩卡斯每周游泳約11個小時,庫茨柯夫每周在排球俱樂部活動3次,另外還學(xué)5次音樂。 拉佩卡斯每天都和女友見面,他喜歡參加晚會,跳搖擺舞。而庫茨柯夫與女xing的關(guān)系明顯低于美國標(biāo)準(zhǔn)。拉佩卡斯善于交際,有幽默感,在學(xué)校組織的各種活動中表現(xiàn)突出。而庫茨柯夫是個熱愛勞動、目的xing強(qiáng)、甚至有挑戰(zhàn)xing的人。 在另一方面上,美國學(xué)生顯得很沒有進(jìn)取心。拉佩卡斯雖然想進(jìn)大學(xué)讀書,但是他不重視學(xué)習(xí),因?yàn)樗J(rèn)為,上大學(xué)也不能確保他在今后的生活中獲得成功。而庫茨柯夫在各方面都得到優(yōu)秀評價,他相信接受高等教育能夠使自己有前途。 美蘇學(xué)生身處不熟悉的環(huán)境時,兩人的表現(xiàn)也很不一樣。 美國學(xué)生到了蘇聯(lián)莫斯科之后,就幾乎變得判若兩人,失去了在美國冒險進(jìn)取的激情,整天呆在住處不出去。恰恰相反的是,蘇聯(lián)學(xué)生的表現(xiàn)令人大吃一驚,到了紐約中學(xué)之后,庫茨柯夫的jing神面貌一直保持得很好,不卑不亢有禮有節(jié)。 陌生的環(huán)境反倒激起了蘇聯(lián)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)的一面,很快就在美國學(xué)生中得到認(rèn)同。 最終調(diào)查表明。蘇聯(lián)的中學(xué)對基礎(chǔ)科學(xué)課程比較重視,如化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理和天文學(xué),不過庫茨柯夫的文學(xué)和外語學(xué)得也很好,只是歷史差一些,但這是斯大林死后教材變化的原因,不是學(xué)生的過錯。 美國人看問題的方式比較實(shí)用,與蘇聯(lián)人的這場比賽讓他們意識到,他們以后是要與受過教育的新一代蘇聯(lián)年輕人打交道。庫茨柯夫的成功給美國人上了一課,讓美國人意識到自己的孩子已經(jīng)在起跑線上落后一步。 非常巧合的是,這個時候蘇聯(lián)剛好將加加林送上太空。在美國媒體筆誅口伐的時候。有人將這份調(diào)查報告丟了出來。立即引起了廣泛的關(guān)注,天上的太空人暫且可以不用管,可是事關(guān)下一代的教育問題,這可就讓整個美國都沸騰起來了。 “什么?美蘇學(xué)生對比。美國徹底完?。 ?/br> “無懸念!美蘇教育制度對比。蘇聯(lián)完勝美國!“ “天哪!現(xiàn)在美國已經(jīng)落后如此多了么?” “原本還以為我們下一代能夠扳回一局。現(xiàn)在看來他們也不行?。 ?/br> 美國nasa發(fā)shè火箭失敗、蘇聯(lián)太空載人飛行實(shí)驗(yàn)成功、美蘇教育制度對比、nasa成立的內(nèi)幕與scc公司備受打壓等新聞消息如同一波又一波的驚濤巨浪洶涌而來。 開始頭幾個新聞大浪還能夠抵擋得住,許多官員還是站在zhèng fu這邊說話的。可是當(dāng)內(nèi)幕和教育等新聞出來,很多zhèng fu官員立場馬上發(fā)生轉(zhuǎn)變。紛紛要求追究nasa黑幕。 nasa面臨著重大的危機(jī),美國總統(tǒng)艾森豪威爾承受著巨大的壓力,當(dāng)初就是他將格倫南扶持上美國宇航局局長這個位置的,現(xiàn)在出了問題自然要承擔(dān)其中的責(zé)任。 如果是其他時間段,以艾森豪威爾軍人硬朗風(fēng)格來處理的話,他肯定不會理會這些問題??墒莿偤盟膰鴦?wù)卿杜勒斯生病死了,失去了這個左膀右臂之后,艾森豪威爾在國會中的影響力大大降低。 肯尼迪議員聯(lián)合其他政客一起向執(zhí)政黨發(fā)難,要求他們回復(fù)各種政策問題,特別針對nasa空耗經(jīng)費(fèi)卻拿不出一個成果的事情作出回答。 “為什么擁有整個美國人力物力的機(jī)構(gòu)在如此長的時間內(nèi)都拿不出任何成績,反倒一家小小的私人企業(yè)scc公司卻能做到nasa做不到的事情?”肯尼迪在公眾面前如此說道,他大力抨擊執(zhí)政黨,批評他們?nèi)稳宋ㄓH,徇私枉法。 這個時候,艾森豪威爾開始考慮是不是要棄車保帥,最終讓他下定決心的是nasa又一次火箭發(fā)shè失敗。面對這樣的結(jié)果,他再也忍不住心中的怒火,在辦公室里將格倫南大罵了一頓。 “你準(zhǔn)備好辭職!”罵完了之后,艾森豪威爾嘆了一口氣說道:“繼續(xù)待在nasa局長這個位置上,就算是上di du保不住你了?!?/br> 回去之后,格倫南就向上面遞交了辭呈,很快就獲得了批準(zhǔn)。沒了格倫南擋在前頭,美國宇航局局長的位置自然落到了馮布萊恩頭上。nasa迎來了一次大動蕩,許多人被清洗出去,然后安插scc公司人進(jìn)去。 當(dāng)然了,明面上還是得要照顧zhèng fu顏面,事情不能做得太過,某些職位依舊得保留給zhèng fu派過來的監(jiān)督關(guān)于。除此之外,nasa依舊得要在某種程度上聽從zhèng fu的建議,如果他們還想要拿到巨額經(jīng)費(fèi)的話。 這些都不是問題,有著大義和名分在手,scc公司自然能夠吃到最大那一塊蛋糕。 從此之后,美國宇航局nasa就完全被艾力克斯等人掌控,長達(dá)兩年之久的明爭暗斗終于有了塵埃落定的一天。scc公司勝出之后,卡朋特家族和休斯集團(tuán)終于將美國航天技術(shù)發(fā)展綁到了自己的船上。。) ps:這幾天狀態(tài)不是很好,不過宅貓還是會堅(jiān)持ri更過萬的!請大家放心!