黎夢所在的學(xué)校是一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)校的教學(xué)樓不算新，紅磚墻上掛著校訓(xùn)標(biāo)語，透出一股樸實的氣息。

    這里的孩子們大多和她一樣，家境普通，生活節(jié)奏簡單，學(xué)校里每天按部就班地上課，日子一天天在熟悉的鈴聲和老師的講課中度過。

    最近，學(xué)校里彌漫著一股緊張的氣氛，六年級的學(xué)生們都在準(zhǔn)備小升初的學(xué)業(yè)水平考試。

    每天下午的自習(xí)時間，黎夢都會把自己埋在書本中，專注地看著那一本本課本和習(xí)題冊。

    雖然家里條件一般，但父親對她的期望很高，希望她能考上縣里的重點初中。因此，黎夢從來不敢懈怠，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，她還是堅持每天把課后習(xí)題仔細(xì)完成。

    每天放學(xué)后，黎夢回到家中，屋子里的光線總是顯得有些昏暗。家里的老式臺燈伴隨著她的學(xué)習(xí)，散發(fā)著微弱的光芒。

    黎夢每周六清晨都會背著書包，在那條通往縣城的大路等待大巴。

    道路兩旁是起伏的山丘和莊稼地，早晨的空氣中夾雜著淡淡的泥土和草木氣息。

    隨著時間的推移，村子漸漸蘇醒，三兩輛摩托車經(jīng)過身旁，卷起些許塵土。

    這次的奧數(shù)班并沒有以往那么普通。上課時，老師在黑板上寫下復(fù)雜的幾何圖形后，停下來，掃視了一下教室。

    然后他宣布道：“這段時間我發(fā)現(xiàn)大家的學(xué)習(xí)情況有些參差不齊，從今天開始，咱們奧數(shù)班要組成幾個學(xué)習(xí)小組，互相幫助，共同進(jìn)步。學(xué)得好的要幫助學(xué)得稍微吃力的。”

    教室里頓時響起了低低的議論聲，大家對這樣的安排既新奇又充滿期待。

    黎夢心里也是七上八下。她雖然努力學(xué)習(xí)，但面對奧數(shù)這種高難度的題目，自己總覺得吃力。分組學(xué)習(xí)對她來說既是機會，也是挑戰(zhàn)。

    老師開始分組，很快，黎夢就和李詩媛、徐桉辭被分到了一個小組。

    聽到這個安排，黎夢的心中微微一震。徐桉辭，這個學(xué)校里公認(rèn)的“數(shù)學(xué)天才”，如今和她在同一個學(xué)習(xí)小組。

    她偷偷瞥了一眼坐在前排的徐桉辭，他依然安靜地坐著，目光專注地盯著黑板，仿佛這樣的安排對他而言并不算什么。相比之下，黎夢感到一種難以言說的緊張。

    小組討論的時間開始了。李詩媛是小組里最活躍的，她總是帶著笑容，熱情而直爽。

    “既然我們要組成學(xué)習(xí)小組，大家以后肯定要經(jīng)常交流?！崩钤婃滦χ嶙h，“要不我們先互相加一下QQ吧？這樣有問題也可以在線上互相討論。”

    QQ，那是當(dāng)時流行的即時通訊工具。黎夢有個QQ號，平時只用來跟家里聯(lián)系。

    她心里微微一緊，不知為何，想到加上徐桉辭的QQ，內(nèi)心便充滿了緊張和期待。她遲疑了一下，卻看見李詩媛已經(jīng)掏出了一張寫滿號碼的紙條，率先把自己的QQ號遞給了徐桉辭。

    徐桉辭接過紙條，臉上露出一抹淡淡的笑容，接著也從書包里拿出自己的筆記本，寫下了他的號碼。

    黎夢看著他寫字的手指，動作干凈利落，那樣的自然與從容讓她感到些許自卑。她悄悄低下頭，指尖不由得在書桌上輕輕摩挲著，心跳也不自覺加快了幾分。

    輪到黎夢時，李詩媛遞給她一張小紙條，上面寫著徐桉辭和李詩媛的QQ號。她小心翼翼地把這張紙條放進(jìn)了筆記本的夾層里，仿佛是藏了一件重要的東西。

    傍晚時分，黎夢回到了家。天空漸漸暗了下來，晚霞將天邊染成了一片橙紅，微涼的晚風(fēng)吹拂著村莊里的每一處角落。

    黎夢走進(jìn)自家的院子，奶奶正忙著在廚房準(zhǔn)備晚飯，屋里昏黃的燈光透過窗戶，映照出一個溫暖而寧靜的家。

    黎夢走進(jìn)二樓的一個房間，將書包放在床邊，目光很快落在了角落里的那臺老式電腦上。

    那臺電腦是堂姐在讀高中時買的，已經(jīng)用了好幾年。電腦外殼泛著淡黃，鍵盤上有些字母已經(jīng)模糊不清，每次開機時，總會發(fā)出嗡嗡的低鳴聲，但對黎夢來說，這臺電腦承載著她許多重要的時刻。

    她將筆記本從書包里拿出來，輕輕翻開，看到那張小小的紙條，心中再次涌起一絲緊張和期待。

    她的手指輕輕撫過上面的字跡，心里不由得問自己：“要加徐桉辭的QQ嗎？”

    那份微妙的情感帶著一絲羞澀和猶豫。黎夢對自己的自信總是有限，特別是在面對徐桉辭這樣優(yōu)秀的人時，內(nèi)心的自卑感總是悄然而生。

    但同時，她又止不住地想靠近他，想在這場相互幫助的學(xué)習(xí)中，感受到他的力量與智慧。

    她走向電腦，按下了開機鍵。電腦嗡嗡作響，屏幕緩緩亮了起來。黎夢熟練地打開了QQ登陸頁面，輸入了自己的賬號密碼。

    屏幕上的光映在她的臉上，伴隨著電腦的低鳴聲，心跳也隨之加快。

    當(dāng)她輸入徐桉辭的QQ號時，屏幕上很快彈出他的頭像。

    那個簡單的頭像上只有一片深藍(lán)色的天空，和幾縷朦朧的云，清冷而寧靜，仿佛與他本人一樣，帶著一股淡淡的距離感。

    黎夢猶豫了片刻，手指在“添加好友”按鈕上停留了幾秒，最終還是按下了確認(rèn)鍵。

    “好友申請已發(fā)送，等待對方驗證。”

    看到屏幕上的這行字，黎夢心里微微發(fā)緊，像是期待已久的某個答案即將揭曉。她有些不安，也有些期待，仿佛這短短的幾秒鐘，能改變她與徐桉辭之間的距離。

    電腦屏幕發(fā)出輕輕的提示音，黎夢猛然一驚，屏住呼吸看向屏幕。

    “徐桉辭已通過您的好友申請?！?/br>
    她的心跳加速，手指在鍵盤上輕輕顫動，心里涌起一陣說不出的悸動。她不知道該說什么，甚至有些不知道自己為什么會這么緊張。她盯著屏幕，手心有些微微出汗。

    “該打個招呼嗎？”她輕聲自問，腦中閃過了無數(shù)個念頭。最終，她敲下了幾個字：“徐桉辭，剛剛加你了，我是黎夢?！?/br>
    發(fā)送出去后，黎夢的心仿佛懸在了半空中，期待著對方的回應(yīng)。幾秒后，屏幕上的對話框亮起，徐桉辭回復(fù)了——

    “嗯，我知道。以后學(xué)習(xí)上有什么問題，隨時問我?！?/br>
    黎夢盯著這句簡短的回復(fù)，心中突然涌起一股溫暖。他的回答依舊冷靜平實，但那種簡單的關(guān)切和坦然，給了她一種莫名的安心感。

    “嗯，好?！崩鑹艋貜?fù)道，隨后又打了一行字，“謝謝你。”

    接下來的時間里，他們偶爾會在QQ上討論一些學(xué)習(xí)上的問題，徐桉辭總是耐心地解答。

    雖然對話依舊圍繞著學(xué)習(xí)，但黎夢心中卻涌起了一絲別樣的情感，那種既羞澀又純凈的小女孩心動，帶著些許自卑的猶豫，又伴隨著難以抑制的好奇與渴望。

    每當(dāng)電腦屏幕上彈出徐桉辭的消息時，黎夢的心總會不由自主地跳動加快。她明白，自己不只是因為學(xué)習(xí)而開心，而是因為他們之間那種悄然建立的聯(lián)系，讓她感到一種前所未有的心動。

    窗外的夜色漸深，電腦屏幕的光柔和地映在黎夢的臉上。那臺老舊的電腦依然嗡嗡作響，但在這靜謐的夜晚，它成了她通向徐桉辭世界的一扇窗。

    黎夢知道，自己對這份悸動的情感還未完全明了，但她不急著追問，只想在這份純粹的心動中，靜靜感受這份美好。