楊老師一頓，蹙眉問(wèn)，“你要這個(gè)干什么?！?/br>
    “有些用途?！?/br>
    “什么用途？”他不客氣道，“這些東西都記錄歸案了，怎么可能隨隨便便拿給你看。更何況成績(jī)都可以在教務(wù)網(wǎng)查到，你直接……”

    “用途我不便細(xì)說(shuō)。”方唐淡淡道，“但我事先有詢問(wèn)過(guò)，學(xué)生是有資格查看紙質(zhì)表單結(jié)果的。您放心，我拿去復(fù)印，原件會(huì)給您送回來(lái)?！?/br>
    像是準(zhǔn)備充分樣子，楊老師見(jiàn)他咄咄逼人，有些惱怒，“是你要我就得給的嗎？流程呢？為什么不提前說(shuō)一聲？方唐，你能不能懂一點(diǎn)禮貌？是不是無(wú)論吃多少次教訓(xùn)你都……”楊老師說(shuō)著，一抬頭，正對(duì)上方唐平靜的那雙眼。

    他直直的看著自己，就好像是知道一切，雖然沒(méi)什么情緒，表情也平淡，但總感覺(jué)，眼神生出帶著嘲弄和輕視。

    突然，楊老師的聲音就弱了下去。心里莫名有些慌亂。

    方唐什么情況，答辯成績(jī)?nèi)绾?，為什么不能評(píng)優(yōu)，為什么會(huì)二辯，自己心里最清楚不過(guò)。

    ……難不成他知道了。

    ……

    慌歸慌，也只是一瞬，楊老師心里一頓，又松懈了下來(lái)。

    他知道又怎么樣。

    方唐什么家世背景，他很清楚，就算知道了也翻不起什么浪來(lái)，小門小戶無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的，林遠(yuǎn)和他承諾過(guò)，出了事有他兜底，自己在這怕個(gè)什么勁兒。

    方唐還在靜靜地等他繼續(xù)說(shuō)。

    楊老師心一安定下來(lái)，就覺(jué)得好笑，對(duì)著一個(gè)二十多歲的小年輕，反倒露了怯，有夠丟人的。

    他突擱下手里的杯子，“還在這站著干什么？還不明白？歸檔都在教務(wù)處，這都下午了你讓我給你當(dāng)跑腿的嗎？馬上畢業(yè)的人了，什么都要老師來(lái)提點(diǎn)你，以后進(jìn)入社會(huì)，你怎么生存？”

    又說(shuō)，“別以為我不清楚你想干什么。對(duì)成績(jī)不滿你大可以去申報(bào)重修，一共五個(gè)老師答問(wèn)，也有其他班的講師，幾百號(hào)學(xué)生，人家連你是誰(shuí)都不知道，別一天到晚總覺(jué)得自己被針對(duì)了，凡事要多往自己身上找原因，知道嗎。”

    教誨他半天，發(fā)現(xiàn)方唐還是那副平平靜靜不哼不哈的模樣，不由得覺(jué)得奇怪，正待開(kāi)口責(zé)問(wèn)，就聽(tīng)見(jiàn)方唐說(shuō)。

    “所以，一辯的成績(jī)單，到底在不在您這?！?/br>
    楊老師一頓，面上浮現(xiàn)出一絲怒容，呵道，“我剛剛說(shuō)的話，你是一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去是不是！你……”

    “我問(wèn)了教務(wù)處，也去找了檔案記錄。我是先去那邊，再來(lái)找您的。”方唐低下頭，輕聲說(shuō)，“檔案室那邊沒(méi)有我的記錄，負(fù)責(zé)看管的老師說(shuō)，我的檔案被您帶走了，一直封存在您這里?！?/br>
    “……”

    方唐的聲音很輕，他嗓音本就柔軟，不與人針?shù)h相對(duì)的時(shí)候其實(shí)很和順悅耳。

    只是如今聽(tīng)起來(lái)，好像不太一樣了，沒(méi)有以往那般急躁，反而從從容容的，對(duì)上的時(shí)候，反顯得對(duì)方氣急敗壞。

    也不知是經(jīng)了事還是怎么，又或者學(xué)校里漫天亂飛的傳言是真的，此時(shí)此刻的方唐看上去，真就像個(gè)游走在權(quán)貴之間身份微妙的omega。

    ……也不知是恃著誰(shuí)的權(quán)勢(shì)。

    方唐打量著楊老師青白交加的臉色，又緩緩道，“看來(lái)我的檔案，您今天是沒(méi)辦法給我了?！?/br>
    鄧云在一旁聽(tīng)了半天，他不太清楚其中原委，見(jiàn)楊老師沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話，便質(zhì)問(wèn)道，“你有話直說(shuō)很難嗎？”

    還以為方唐不會(huì)回應(yīng)，卻沒(méi)想到他笑著說(shuō)，“不難，只是我怕說(shuō)了，楊老師生氣啊?！?/br>
    鄧云好笑道，“你有什么就說(shuō)唄做啥謎語(yǔ)人啊，我又不是傻子，你不就是懷疑……”

    “鄧云?！睏罾蠋熆戳怂谎?，意思已經(jīng)很明顯了。

    鄧云確實(shí)不是傻子，這一下子，他也大概明白了，只是對(duì)著方唐，他向來(lái)是不怵什么的，“老師，都快開(kāi)幕了，距離答辯過(guò)去這都三四個(gè)月了，他也不是您組里的人，沒(méi)必要在為他負(fù)責(zé)什么。說(shuō)起來(lái)……”他似笑非笑地看著方唐，“你現(xiàn)在還有閑工夫管答辯的事呢？網(wǎng)上都把你罵成什么樣了，還像個(gè)沒(méi)事人一樣在這討說(shuō)法，有那時(shí)間，不如上你大號(hào)回應(yīng)一下我？”

    鄧云，就是那個(gè)實(shí)名掛他的同學(xué)。

    說(shuō)起來(lái)，方唐這四年大學(xué)生活過(guò)得稀碎，也多虧了他。

    那些謠言，大多數(shù)都是他散布出去的，包括墻上的閑言碎語(yǔ)。二人的梁子，看似是大一獎(jiǎng)學(xué)金事件結(jié)下的，實(shí)則不然。

    “說(shuō)真的，鄧云?！狈教朴行o(wú)奈，“當(dāng)年我拒絕你，真就讓你這么難過(guò)嗎，能記恨我，記恨到現(xiàn)在。”

    鄧云愣了一下，屬實(shí)是沒(méi)想到他會(huì)這么直白地提起這個(gè)，聲音下意識(shí)拔高，“你胡說(shuō)八道什么？”

    “小點(diǎn)聲。”方唐看了眼低頭沉默不知是在思考什么的楊老師，“還在老師辦公室呢，別大聲喧嘩?！?/br>
    “我問(wèn)你剛胡說(shuō)什么呢？”鄧云不管那些，一步?jīng)_上來(lái)，情緒激動(dòng)道，“什么意思？你想說(shuō)什么，能不能別這么把自己當(dāng)回事？”

    “我說(shuō)，鄧云?！狈教票人届o很多，“都過(guò)去這么久了，馬上就畢業(yè)，能不能別只盯著我一個(gè)人折騰?！?/br>
    鄧云干笑兩聲，‘’你不會(huì)真以為我瞧得上……”

    “我知道你瞧不上我啊?！狈教铺ь^看他，笑得頗為乖巧，“我也當(dāng)時(shí)就和你說(shuō)了，我對(duì)你這種普過(guò)頭的b，真的沒(méi)什么興趣?！?/br>