曲晚小心地接了過(guò)來(lái)，生怕不見(jiàn)了一般死死盯著：“……這個(gè)，是什么時(shí)候的事？”

    “圣誕那天?！币?yàn)槟翘靹偤眠^(guò)節(jié)，不需要多回憶。

    曲晚努力抬起頭：“她，怎么樣？”

    女人順著貓毛想了想：“你指什么，挺漂亮也挺平靜的，就是莫名讓人覺(jué)得落寞。后來(lái)帶著我兒子去玩了幾天，就將這戒指和手鏈都送它了?！?/br>
    “圣誕那天……”細(xì)細(xì)密密的酸楚泛上心頭，一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕著胸腔。

    那天她來(lái)找我了，還帶了禮物，沒(méi)有告訴我，可能是想給我一個(gè)驚喜。

    可云芷從不做這些，她不做沒(méi)有意義的事，不會(huì)為了誰(shuí)奔赴。

    不一定是滿懷欣喜，但一定是開(kāi)心和期待的吧。

    所以她全都知道了，也看到了嗎？

    知道自己騙了她，看到了自己的肆意妄為。

    然后失望至極，一聲不吭地離開(kāi)，將戒指送給了一只陪伴了她幾日的貓，又若無(wú)其事地裝作沒(méi)來(lái)過(guò)，什么都不知道。

    然后，自己帶著一起玩樂(lè)，甚至舉止親密的周玖悅回到家，回到她們共同的家……

    不對(duì)，那不是她們共同的家，不是云芷的家，也不是曲晚的家。

    云芷離開(kāi)后，她體會(huì)到了那種一無(wú)所有的感覺(jué)，失去了一切，只剩下一個(gè)空蕩蕩的房子，每天守著那僅存的一點(diǎn)點(diǎn)念想，生怕這最后的一點(diǎn)念想也被奪走打碎的情感。

    這是我們共同的家，我等待的人會(huì)回來(lái)。

    在過(guò)去的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，云芷是不是就這樣，獨(dú)自一人守著那個(gè)房子，如同流浪貓守著空紙箱，相信著冬天會(huì)過(guò)去。

    可是有人一腳踩碎了那個(gè)念想，告訴云芷除了她沒(méi)人在乎這所謂的歸處。

    而那個(gè)混蛋就是自己，事后也毫無(wú)自知，將最后一絲可能的機(jī)會(huì)都葬送。

    云芷什么都不說(shuō)，不……云芷曾經(jīng)也會(huì)和她說(shuō)的，只是她不愿意聽(tīng)，后來(lái)云芷就不說(shuō)了。

    她從未見(jiàn)過(guò)云芷哭泣的模樣，可當(dāng)記憶席卷而來(lái)，想起云芷的每一次沉默，每一次凝望，她才知道，云芷在難過(guò)，為什么她會(huì)看不見(jiàn)？

    她了解身邊人每一次的喜怒哀樂(lè)，卻理解不了云芷哪怕一次的欲言又止。

    曲晚要付錢(qián)給那個(gè)人卻被對(duì)方拒絕。

    “該給的?！鼻沓秳?dòng)著嘴角，笑容令人心碎，“……已經(jīng)，不屬于我了?！?/br>
    ……

    9歲這年，她和云芷相遇，滿是黑暗的眼中一瞬間有了追尋。

    那漫長(zhǎng)的看不到盡頭的痛苦折磨，也是從這一刻開(kāi)始，從暗處悄然滋生。

    溺水之人，恍惚間將那穿過(guò)黑暗海水抵達(dá)眼前的一束光，看作了救命的浮木，拼了命的抓緊。

    慢慢的，云芷默許了她的出現(xiàn)。

    每天云芷做好兩人份的早飯，吃完后會(huì)順路將她送到校門(mén)口，然后再自己去往學(xué)校。

    放學(xué)后她會(huì)坐在學(xué)校附近的臺(tái)階上，等著云芷出現(xiàn)，就跟著沉默不語(yǔ)的云芷回到家中。

    云芷的無(wú)言既讓她不安也讓她莫名的松了口氣，她害怕聽(tīng)到讓她離開(kāi)的字詞。

    所幸從盎然的春，走到靜美的秋，她永遠(yuǎn)可以追隨那抹清淺的身影。

    云芷像是懸掛在檐下的晴娃娃，仿佛和她眺望的天空一樣遠(yuǎn)，又仿佛和她安居的家一樣近。

    她不再膽顫心驚云芷的每一次開(kāi)口，相反，她歡喜于云芷和她多說(shuō)的一句話，多分給她的一個(gè)眼神。

    如同不知疲倦辛勤的蜜蜂，一點(diǎn)一點(diǎn)的收集著那微塵般的花粉，釀作甘甜的蜜。

    她沉浸在這個(gè)寧?kù)o溫暖的世界里，短暫地忘卻、無(wú)視了過(guò)往種種，幽暗漫長(zhǎng)的未來(lái)也不再可怕。

    歸其緣由，大概是她找到了自己的未來(lái)吧。

    卻沒(méi)有意識(shí)到，悲苦才是她人生的底色，那抹純白只是無(wú)意蹭上畫(huà)布的一筆。

    幼小的她第一次這么的痛恨，她痛恨自己將未來(lái)，帶到了自己的過(guò)去……

    這天她依舊和往常一樣坐在臺(tái)階上，目光落在街對(duì)岸的公園。

    還有三分鐘，云芷就會(huì)出現(xiàn)。

    內(nèi)心的雀躍讓她不禁小幅度地晃著身子，如果可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間撥動(dòng)的聲音，那一定是一首美妙的樂(lè)曲。

    云芷如期而至，也是下意識(shí)地先將目光往熟知的方向一掃，還沒(méi)等云芷收回視線，她就已經(jīng)迎了上去。

    云芷抬手止住她，過(guò)往的人群和穿行的車流也擋不住她的視線，看著云芷一步步走到自己面前。

    “jiejie?！彼牒兔恳粋€(gè)走出校門(mén)的同學(xué)一樣，張開(kāi)雙手擁抱面前的人，但還是忍了下來(lái)。

    “走吧?！痹栖频?。

    “jiejie，我想回……回去一趟。”

    云芷欲轉(zhuǎn)身的動(dòng)作停了下來(lái)，垂眸看著她，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有多說(shuō)什么。

    她小趕兩步走到云芷身旁，和她并肩而行，余光一遍遍描繪著身側(cè)的人的面容。

    小學(xué)二年級(jí)，第一節(jié)美術(shù)老師帶著大家一起制作立體畫(huà)，下課前老師告訴大家：

    如果這是你第一次做手工，這將是一件意義非凡的作品，可以收藏也可以送給自己最喜歡的人。

    同學(xué)們?cè)谧髌分屑尤肓撕芏嘞矚g的事物，有的還將原來(lái)的動(dòng)物森林改成了爸爸mama和自己。

    她只是像完成任務(wù)一樣將老師用作展示的作品復(fù)制了一遍，她沒(méi)有喜歡的東西，也沒(méi)有喜歡的人。