成默回到教室，覺得頭大如斗，他一直沒有詢問沈夢(mèng)潔關(guān)于沈道一的事情，就是覺得這件事很有趣，對(duì)于他來說是一個(gè)值得去尋找答案的謎題，如果詢問沈夢(mèng)潔，無異于沒有解題直接翻看答案，因此成默并沒有這樣做。

    但沈道一有可能牽涉進(jìn)“密室之畫”的事件之后，就讓他不得不詢問沈夢(mèng)潔關(guān)于沈道一的情況，于是他得到了一個(gè)符合他想象，卻依舊很離奇的答案。

    成默走進(jìn)教室坐回位置的同時(shí)，上課鈴恰好打響，他也不管數(shù)學(xué)老師正在上課，拿出手機(jī)再次翻看起那十幅畫。

    坐在前面的顏亦童將背靠在了成默的課桌上，反手遞了一個(gè)已經(jīng)翻開的本子，放在了成默的課桌上。

    成默放下手機(jī)，本子上是顏亦童圓潤(rùn)可愛的字跡：“成默，你的身體沒事吧？怎么去檢查了這么久？”后面還畫了一個(gè)爆炸頭小女孩跪在地上的簡(jiǎn)筆畫，小女孩的嘴角垂著，大眼睛里還有眼淚滴下來，明顯是個(gè)擔(dān)心的表情。

    成默看到顏亦童可愛的漫畫，微微的笑了一下，拿起筆寫道：“沒事，我的身體狀況很好……”寫完之后，將這個(gè)粉色的卡通封面的軟皮筆記本卷了起來，捅了捅顏亦童的背，然后遞到了顏亦童反過來的手里。

    顏亦童接過本子，俯身又開始寫了起來，片刻之后她又把本子放到了成默的課桌上。

    成默翻開一看，在他寫的回答下面，顏亦童又畫了一個(gè)歡呼雀躍爆炸頭小人，卡通小人舉起雙手跳了起來，周身還畫了好多代表光的線條，旁邊還有個(gè)對(duì)話氣泡，里面寫著“好開森！要吃根辣條慶祝一下！”

    成默從來沒有在上課的時(shí)候理會(huì)過別人，但他也想趁機(jī)放空一下自己有些混亂的思緒，于是在上課時(shí)間開了小差，回了一個(gè)經(jīng)典的小黃臉微笑的表情，重新塞給了顏亦童。

    顏亦童很快又把本子放了回來，上面畫著一個(gè)拿著刀叉和錘子的爆炸頭小人，正暴跳如雷的敲打著另外一個(gè)帶著眼鏡的小人，“錯(cuò)誤答案，負(fù)分，請(qǐng)接受來自顏小妞的暴擊，并回答正確答案：吃辣條怎么夠？我要請(qǐng)你吃大餐……”

    成默寫道：“那我請(qǐng)你吃一包辣條，這個(gè)大餐足夠大了吧！”

    ……

    兩個(gè)人在本子上寫著內(nèi)容無聊的對(duì)話，直到數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了顏亦童在課堂上看著桌子上的筆記本，像花癡一樣的笑，于是雙手撐著講臺(tái)，看著顏亦童說道：“顏亦童，你站起來，告訴我這道題目怎么做……”

    數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫道：“若非零函數(shù)f（x）對(duì)任意實(shí)數(shù)x，y均有f（x）·f（y）=f（xy），且當(dāng)x0時(shí)f（x）1……當(dāng)時(shí)，對(duì)a﹣1，1時(shí)恒有，求實(shí)數(shù)x的取值范圍……”

    顏亦童咬著嘴唇，有些窘迫的站了起來，她還沒有從成默和她上課傳字條的巨大喜悅中回過神來，黑板上的數(shù)學(xué)題對(duì)她來說全都是看不懂的一片符號(hào)。

    就在顏亦童不知道如何是好的時(shí)候，成默已經(jīng)在她背后小聲的念起了答案：“f（0）·f（x）=f（x），即f（x）f（0）﹣1=0……”

    成默的聲音很慢，并留給了顏亦童足夠長(zhǎng)的空白時(shí)間去復(fù)述，顏亦童完全不需要思考，跟著成默的聲音開始回答了起來。

    有陽光曬在顏亦童的背上，讓她覺得暖洋洋的……

    第140章 危險(xiǎn)的答案（上）

    成默在放學(xué)之后又單獨(dú)去找了下吳主任，驗(yàn)證了“密室之畫”完成的最后一個(gè)條件，情況正如他所想的那樣，于是“密室之畫”的謎題應(yīng)該是被他破解了，不過成默并沒有告訴吳主任，而是說已經(jīng)有了一些頭緒，但離破解謎題還早。

    成默禮貌的和吳主任告別，向?qū)W校外面走去，西下的太陽斜墜在岳麓山的上方，街道上三三兩兩的人在朝著公交車站走，成默背著書包夾雜在其中，很快他就路過了那家他熟悉的網(wǎng)紅奶茶點(diǎn)，不過成默并沒有朝里面望，倒是不少站在門口正在等待的長(zhǎng)雅學(xué)生沖著他指指點(diǎn)點(diǎn)。

    成默如今已經(jīng)習(xí)慣了這些內(nèi)涵復(fù)雜的目光，也在食堂碰到過故意找茬的男生，不過如今付遠(yuǎn)卓貴為學(xué)生會(huì)主席，只要他一跳出來，對(duì)方也只能賠禮道歉。至于貼吧上那些無腦黑他的人和帖子，不是被禁言就是被刪帖，如果不是成默阻止，付遠(yuǎn)卓和顏亦童恨不得雇水軍放肆的吹捧他。

    成默不疾不徐的走過奶茶店，走過人流依舊稠密的墮落街，按照平常的步伐走到了丁字路口，往右是公交車站，往左則是正在修地鐵的工地，成默并沒有往公交車站的方向走，而是走向了沒有什么人的工地，因?yàn)槟抢镉休v勞斯萊斯在等他。

    成默在無人的角落里上了車，靠著椅背，閉著眼睛在考慮關(guān)于沈道一的事情，那天夜里的事情便如膠片電影一般，在他的腦海里回放起來，很快記憶播放到了最后一幕，沈道一在打開車門的時(shí)候?qū)λf道：“我知道你在撒謊，我也知道你不叫林之諾，我會(huì)猜到你的真實(shí)身份的，總之，再見了，蝙蝠俠……不過，我想，很快我們還會(huì)再見面的！”

    成默覺得奇怪，一遍又一遍的復(fù)盤細(xì)節(jié)，然而“很快我們還會(huì)再見面的”這句flag般的語句在成默的腦海里盤旋著，像是陰霾天空中的尋找著腐尸的禿鷲，像是一句穿透身體的魔咒。

    成默無論怎么樣去思考，都得不出沈道一說這句話的邏輯……

    成默拿起勞斯萊斯后座的電話，對(duì)姜軍說了先不要回家，先去定王臺(tái)書市。他去那里不僅要買幾本需要的書，還要去買隱形劃粉，他的驗(yàn)證一下自己的想法。

    成默掛上電話，便感覺到勞斯萊斯修長(zhǎng)的車身拐了一個(gè)大彎進(jìn)入了麓山路，他扭頭看向車窗外面，沈老師住的公寓樓就聳立在一側(cè)，高層的玻璃墻反照著燦爛的夕陽，泛出一團(tuán)叫人目眩神迷的光暈，看著那團(tuán)熾烈的光，成默卻莫名覺得心底涌起了一股寒意。

    成默拿出手機(jī)查了查天氣預(yù)報(bào)，發(fā)現(xiàn)了一件極其巧合的事情，這個(gè)周末正好是個(gè)雨天……

    ……

    星期天早晨。

    成默從床上起來，拉開窗簾便看見了厚重的烏云沉沉的壓在視野之中，星城最高的ifs渾然便似高聳入云一般，樓頂?shù)臒艄庠谠旗F繚繞間閃爍。

    雨還沒有徹底的落下來……

    昨天晚上井醒雖然出現(xiàn)在了音顏，卻沒有發(fā)生什么事情。

    很明顯高校醫(yī)并沒有邀請(qǐng)他，但也不好意思拒絕和他坐在同一桌喝酒，但在林之諾面前，高月美還是有些介意和井醒單獨(dú)坐，于是又叫來了好幾個(gè)人，其中沒有沈老師，成默猜測(cè)沈幼乙此刻正在家里奮筆疾書，寫著她的小說。

    成默并沒有刺激井醒，因此兩個(gè)人沒爆發(fā)什么沖突，不僅沒有爆發(fā)沖突，井醒還扯著他說了好幾句話，敬了他酒，和他閑聊了好些話，問他暑假去了哪里，怎么又來音顏上班了之類的問題。

    成默知道井醒是在套話盤底，自然按照早就預(yù)定好內(nèi)容的回答，氣氛看上去十分融洽，可在高月美含情脈脈的看著他的時(shí)候，他就能感覺到井醒那陰冷的視線。

    成默當(dāng)然并不在乎，井醒在他這里只是罪惡值，劉東強(qiáng)都有五十點(diǎn)，井醒只會(huì)多，不會(huì)少……

    成默暫時(shí)放下了關(guān)于井醒的事情，回到了床上去看《二十四個(gè)比利》，他打開了夾在高低床床頭橫梁上的床頭燈，翻開到了夾著書簽的那一頁，這是第二部《老師誕生》的第七章 ……

    昏黃的燈光照在泛黃的書頁上面，那叫人有些毛骨悚然的文字在成默的眼睛里生成有些陰暗的畫面。

    “四歲生日前的某一天，杰姆不愿意與比利玩耍，凱西年紀(jì)又太小，父親自顧看書，因此比利獨(dú)坐在房里玩玩具，他覺得孤單又無聊。過了不久，他看見一個(gè)黑發(fā)、黑眼珠的小男孩坐在對(duì)面注視他。比利將玩具兵推向小男孩，小男孩拾起玩具兵放在卡車上，將卡車前前后后推動(dòng)，兩人彼此并未交談。

    當(dāng)天晚上，比利和那個(gè)不知名的小男孩，看見父親從藥柜里取出藥瓶。當(dāng)父親倒出所有藥丸吞下時(shí)，鏡子里映出了整個(gè)經(jīng)過情形……”

    成默整個(gè)上午都在閱讀《二十四個(gè)比利》，一直到中午嬸嬸叫他和成浩陽吃飯，成默才將書放下。

    兩個(gè)人便走出了房間，成浩陽這個(gè)小孩最近安靜了許多，讀書也很用功，打算在期中考試的時(shí)候沖擊一下，看能不能進(jìn)入二班，叔叔和嬸嬸對(duì)成浩陽的最近的改變十分滿意，都覺得是長(zhǎng)雅的學(xué)習(xí)氛圍改變了他，卻不知道這其中經(jīng)歷了多少故事……

    吃完飯，成默又在房間里看了會(huì)書，等到兩點(diǎn)的時(shí)候，便穿好衣服拿了一把傘，走出了家門。

    這時(shí)候天空已經(jīng)下起了瓢潑大雨，雨珠一顆一顆直直的拍打著地面，天空中烏云翻涌，整個(gè)世界都被籠罩在茫茫雨幕之中，街道上一個(gè)行人都沒有，偶爾有車輛像船一樣的行駛過積了水的長(zhǎng)街。

    成默撐著傘走到街邊的時(shí)候，褲腳就已經(jīng)被打濕了，如果還在疾風(fēng)驟雨中多站片刻，即便有傘也難免成為落湯雞，幸好勞斯萊斯不過幾十秒就像鬼魅一般的出現(xiàn)在了成默的身邊。

    姜軍打著傘下來幫成默開門，成默第一次開口說了“謝謝”。

    表情比成默還要冷的姜軍只是淡淡的“嗯”了一聲，就將車門關(guān)上。

    到達(dá)校門口的時(shí)候姜軍問成默要不要送進(jìn)去，成默拒絕了，打著傘在門衛(wèi)哪里登記了一下，便進(jìn)了學(xué)校，不過他并沒有沿著主路走，而是繞了一個(gè)圈，先走小路去了食堂，在從食堂繞到教室宿舍，然后轉(zhuǎn)到教學(xué)樓的側(cè)樓辦公樓。

    雨勢(shì)大的看不清楚兩三米之外的景物，走到教學(xué)樓側(cè)樓的時(shí)候，成默的褲子已經(jīng)濕了大半，褲管貼在腿上黏糊又冰涼，叫人十分難受，至于他的皮質(zhì)的小白鞋，也早已經(jīng)進(jìn)了水，每走一步，似乎都能從襪子里擠出不少水來。

    雨聲在空曠寂靜的校園里響的有些嚇人，成默小心翼翼的邁上樓梯，走進(jìn)側(cè)樓的水泥雨棚，他站在進(jìn)口處朝走廊里面望去，因?yàn)閭?cè)樓是兩邊都有辦公室，所以走廊一點(diǎn)都不透光，此刻外面猶如黑夜，走廊里就更是黑洞洞的，讓人想起了幽暗的地下防空洞。

    辦公側(cè)樓和教學(xué)樓主樓的走漏是連在一起的，筆直的走下去拐一個(gè)彎就到，而他們班級(jí)的教室則在教學(xué)樓另一頭，成默需要穿越辦公側(cè)樓和整個(gè)教學(xué)樓才能到自己的班級(jí)。

    成默走進(jìn)走廊，雨點(diǎn)聲頓時(shí)就變小了一些，他隨手將雨傘放在墻角，然后拿出手機(jī)打開電筒，照了一下地面，除了自己從外面帶進(jìn)來的濕潤(rùn)腳印，走廊里干凈的一塵不染，他輕手輕腳的沿著走廊的邊緣向教學(xué)樓走去，謹(jǐn)慎的像是盜墓小說里進(jìn)了一座危險(xiǎn)古墓的摸金校尉……

    成默走的很慢，并且他沒有直接去到位于二樓最邊緣的高二（9）班，而是先上到了四樓，然后在四樓貫穿了整個(gè)教學(xué)樓，到達(dá)了教室的上方。

    教學(xué)樓這邊的走廊外面有些光，但因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太差，晦暗的像是世界末日一般，遠(yuǎn)處的景物，甚至連不太遠(yuǎn)的竹林都模糊不清，整個(gè)世界像是只剩下了成默和這座教學(xué)樓。

    成默站在樓梯口沒有動(dòng)，側(cè)耳聆聽了很久，沒有聽到一絲的聲音，才扶著樓梯扶手踮著腳尖朝下走，走到三樓的時(shí)候他又停住了腳步，再次傾聽教學(xué)樓里面有沒有其他的動(dòng)靜，這一次他足足站了一刻鐘，沒有聽到任何聲音才進(jìn)了三樓走廊，到了高二（6）班的位置。

    此刻他的位置就是在自己班級(jí)的正上方，成默靠墻坐了下來，把載體激活在了高二（6）班的教室，當(dāng)光柱在高二（6）班出現(xiàn)的時(shí)候，成默立刻打開了全息地圖，瞬間成默就看見了自己腳下的高二（9）班教室有一團(tuán)紅色的熱成像光影……

    第141章 危險(xiǎn)的答案（中）

    發(fā)現(xiàn)自己判斷對(duì)了成默并沒有馬上就回到了自己的本體，而是打開門走出教室，使用技能蒸發(fā)了自己褲子和鞋子里的水，才回歸本體。

    按照他的計(jì)劃，如果對(duì)方還沒有出現(xiàn)的話，自己的載體就會(huì)把本體抱進(jìn)教室，安靜的等待對(duì)方的來到，激活載體只是為了通過全息地圖上的熱成像判斷對(duì)方現(xiàn)在已經(jīng)在教室里了沒有，成默并不打算讓對(duì)方看見自己的載體，更何況對(duì)方很有可能是“沈道一”，假設(shè)真是沈道一，自己是沒有辦法解釋林之諾為什么會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的。

    成默也不想林之諾和沈老師發(fā)生更多交集。

    載體消失之后，成默從靠座著的墻角站了起來，褲子和鞋子干了之后讓他好受了很多，他輕手輕腳的向著樓梯口走去，鞋里沒了水讓他可以走的輕盈，仿佛擺脫了地心引力。

    到達(dá)二樓樓梯間的出口時(shí)，成默靠在一側(cè)的墻壁上躊躇了片刻，不過很快他就深吸了一口氣，繃緊了身子沿著墻角走進(jìn)了走廊。

    教學(xué)樓外面聲勢(shì)浩大的暴雨遮蓋了他微不足道的小小響動(dòng)，于是一切都很順利，很快成默就走到了教室的后門處，寬大的銀色鋁合金窗戶出現(xiàn)在他的視野中，透過玻璃，他能看見一個(gè)穿著黑色緊身皮衣的女人正站在黑板面前畫畫。

    此刻外面的翻滾的烏云壓的很低，風(fēng)卷著斷了線的雨珠砸在外側(cè)的玻璃窗戶上，噼噼啪啪的作響，然后流成了成片的淚痕；青黃色的梧桐在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，黃色的樹葉被風(fēng)雨打落一地，禿了一半的枝椏；遠(yuǎn)處的山黛在磅礴的雨幕中不過是一團(tuán)深色的剪影，和濃密的烏云連成一片遮蓋住了整個(gè)世界。

    教室里的女人站在講臺(tái)上面，一邊畫著粉筆畫，一邊唱著歌，聲音飄渺的像是風(fēng)雨中遙遠(yuǎn)而蕭瑟的鳥鳴。

    那讓人驚嘆的蜿蜒背影，毫無疑問是沈道一。（《浪人琵琶》胡六六）

    “小生的花傘還落在你家

    你美眷如花

    我浪跡天涯

    為我泡杯花茶

    和你有些不搭

    氣氛開始有一點(diǎn)尷尬

    你靦腆一笑

    竟如此融洽

    我情不自禁會(huì)為你牽掛

    什么時(shí)代

    早已經(jīng)不想回家……”

    那毫不停歇的雨聲像是不會(huì)斷檔的樂隊(duì)伴奏，合著沈道一婉約的淺吟低唱，總結(jié)出了人生的哀愁與溫情，雖然沒有樂器的協(xié)調(diào)，大自然的鳴咽卻絲毫不遜色于優(yōu)秀的演奏家，當(dāng)然最主要的是沈道一的聲音實(shí)在太好聽了，像是被春雨洗過的太陽，明媚中混雜著淡淡的頹廢，哀而不傷，像是透過雨幕閃耀著陽光。

    成默靜靜的站在教室后面的窗戶處，看著沈道一在黑板上畫出了一片清淺的池塘，畫出了寬衣解帶的女子，畫出了偷窺的男生……

    她翻來覆去的唱著同一首歌，這簡(jiǎn)單的曲調(diào)卻讓成默覺得百聽不厭，她的聲音中如被雨水浸透的棉布，所有的樂句都飽含著永不枯竭的滋潤(rùn)，她青蔥一般的手和纖細(xì)的腰肢在成默的瞳孔里擺動(dòng)著，那美妙的律動(dòng)充斥著他周身的每一個(gè)細(xì)胞。

    沈道一的聲音在成默的腦海里旋轉(zhuǎn)，他閉上眼睛，很想找到確切的語言去形容，卻始終找不到合適的字句。

    成默只是覺得這場(chǎng)景有些孤獨(dú)。

    孤獨(dú)，但并不悲傷。

    也不知道過了多久，沈道一轉(zhuǎn)身去拿放在講臺(tái)上的粉筆盒子，于是便看見了站在教室外面窗戶邊如同鬼魅般的成默，如果沈道一讀書時(shí)是個(gè)上課喜歡開小差的學(xué)生，回想起上學(xué)時(shí)被班主任悄無聲息出現(xiàn)在窗戶邊的面孔所支配的恐懼，一定會(huì)對(duì)這一幕有著深刻的陰影。

    但很顯然，沈道一不是。

    她在對(duì)著成默笑，并開口說道：“你來了？”

    成默并沒有聽見沈道一的聲音，只是通過口型判斷出她說的三個(gè)字，至于最后那個(gè)問句的語調(diào)，成默并不確定有沒有，也許有，也許沒有，但這并不重要。

    成默沿著走廊向前走，走到了教室的前門，禮貌的敲了敲門，像一個(gè)不期而至的客人。

    很快刷著木紋漆的淺黃色木門就被打開了，空蕩蕩的走廊上響了一聲漫長(zhǎng)的“吱呀”，接著沈道一出現(xiàn)在了成默面前，她穿著一身黑色的緊身連體皮衣，銀色的拉鏈從頸部一直延伸到了腰部，像是鑲嵌在皮膚上一樣，緊致的皮褲在陰暗的天色下依舊泛著油光，將一雙腿裹的格外修長(zhǎng)，高跟長(zhǎng)筒靴更讓這一雙腿展現(xiàn)出了驚人的美感，宛如絕世的兇器。

    空氣中蘊(yùn)著沉默的濕氣，雨點(diǎn)洗滌著這個(gè)污穢的世界，成默的視線順著沈道一的視線爬了過去，將她定格在氤氳微漾的光弧中……

    “進(jìn)來吧！”沈道一側(cè)過身子，為成默讓開了寬闊的縫隙，好像現(xiàn)在她站在自己家門口一樣自然。