到了村委會(huì)的樓下，博哥起哄讓王迅一個(gè)人上去，王迅往后閃躲著不愿意上去，還在強(qiáng)調(diào)著自己并沒(méi)有軋死村民的雞。

    “我上去看看情況，說(shuō)不定上面飯菜都準(zhǔn)備好了。”黃老師一臉輕松率先跟著往樓上走去。

    王迅小心翼翼的跟在后面，一路上都在碎碎念，葉明軒跟著大家都進(jìn)去了，王迅還站在門口強(qiáng)調(diào)著：“我們有行車記錄儀，我真的沒(méi)軋到雞?！?/br>
    “迅哥你先進(jìn)來(lái)，一只雞你怕什么？太慫了?！比~明軒進(jìn)去后找個(gè)地兒坐了下來(lái)。

    黃老師：“現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)，這只雞怎么處理？”

    “雞是你們軋死的?！?/br>
    博哥摘下眼鏡，指著紅蕾哥說(shuō)道：“不是不是，看到這位了嗎？這位叫孫漂亮，就是這位在車?yán)锞瓦@么驚鴻一瞥，和你的雞就那么一瞬間的對(duì)視，你的雞就被迷暈了。”

    “那些事兒還得我負(fù)責(zé)是吧？”紅蕾哥指著自己?jiǎn)柕馈?/br>
    “那必須是你負(fù)責(zé)，你不負(fù)責(zé)誰(shuí)負(fù)責(zé)？”

    “這樣，大姐，先不說(shuō)雞的事兒，咱先說(shuō)人的事兒，你的雞現(xiàn)在嚇到我們的人了，你看怎么辦？”紅蕾哥指著葉明軒教唆著：“小軒，躺下快躺下?！?/br>
    葉明軒往椅子上一躺，夸張的抽搐著。

    “唉唉唉，大姐你看看，你的雞把我們家小軒嚇成什么樣子了？我們家小軒可是國(guó)際音樂(lè)家，你看咋辦？”博哥嬉皮笑臉的說(shuō)著。

    “博哥，我這個(gè)還行嗎？”

    葉明軒覺(jué)得這么玩還挺有趣的，主動(dòng)配合著。

    “太假了，光抽搐不行，你得口吐白沫翻白眼?！辈└缦駥?dǎo)演給演員講戲那樣給葉明軒分析著：“你看啊，你是被雞嚇暈的，你的這樣…嗝…一下，在往地上一躺，翻著白眼口吐白沫?！?/br>
    “別教壞我們家小軒，你自己躺地上嗝屁吧！”紅蕾哥把葉明軒拉起來(lái)。

    “我這是好心，你怎么不識(shí)好人心呢？”

    “紅蕾哥，博哥罵你是狗?！?/br>
    葉明軒壞笑一聲，挑撥離間。

    “沒(méi)有??！”紅蕾哥一臉迷茫的說(shuō)道。

    “紅蕾哥，不識(shí)好人心前一句是什么來(lái)著？想想？”黃老師也是一臉壞笑，葉明軒這話一說(shuō)出口，兩個(gè)老狐貍立馬就明白了，迅哥想了想也懂了，只有紅蕾哥還是一臉茫然的看著葉明軒。

    “狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心，怎么了？”

    “噗～紅蕾，那他是呂洞賓那你是什么？”黃老師被紅蕾哥呆萌的樣子逗笑了，這么淺顯的問(wèn)題都看不出來(lái)。

    “狗？”紅蕾哥小眼睛都瞪大了，扯著博哥的衣服說(shuō)道：“小博，沒(méi)想到你是這樣的人?！?/br>
    “好了，聽(tīng)村長(zhǎng)怎么解決吧?！?/br>
    “村長(zhǎng)你說(shuō)怎么解決？”

    “你們到我們村，我們村有我們村的規(guī)矩，你們來(lái)南山搞宣傳？”村長(zhǎng)抱著胳膊，看向眾人。

    “對(duì)，搞宣傳，是搞宣傳。”

    “你們?nèi)ツ沁叢蝗缭谶@邊幫我們村搞搞報(bào)道，對(duì)不對(duì)，這樣我們的事也好解決?！边@才是村長(zhǎng)的主要目的。

    “來(lái)的路上我們就領(lǐng)略了你們這兒的風(fēng)景，幫你們宣傳宣傳青山綠水。”博哥站了起來(lái)，從窗戶眺望著山上的風(fēng)景。

    “您的意思是把我們留下了？對(duì)吧！”黃老師早就看透了這就是節(jié)目組安排的。

    “哎～對(duì)了，有這個(gè)想法?！贝彘L(zhǎng)高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “那行，我們幫村子宣傳，雞的事兒是不是就算解決了？”都這會(huì)兒了，迅哥還想著雞，向村長(zhǎng)確認(rèn)著。

    “對(duì)，你們幫我們村搞宣傳，什么事都好說(shuō)。”

    小豬看著眼前的‘磚車’不可置信，專車確實(shí)是‘磚車’，節(jié)目組沒(méi)有騙他。

    “專車一般不是那種…呃…那種的…嗎？”小豬一時(shí)語(yǔ)塞，不知道怎么形容了。認(rèn)命般上了車。

    雖說(shuō)路上風(fēng)景很好，但是看膩了也覺(jué)得無(wú)聊，小豬拿出手機(jī)撥通博哥的電話。

    “喂，博哥，你們到哪兒了？”

    “我們?cè)谝粋€(gè)村子里，王迅剛到這兒就把人家雞給軋死了?！辈└鐚?duì)著電話那邊的小豬講述著，一旁的王迅可憐巴巴的強(qiáng)調(diào)到：“我沒(méi)有軋到她的雞。”

    “迅哥剛到那邊就把人家雞軋死了？”

    “那可不？現(xiàn)在人家不讓走了。”

    “博哥，那只雞的后事處理了沒(méi)？沒(méi)有的話等我來(lái)幫它料理下?！?/br>
    “那你趕快過(guò)來(lái)，雞就在這兒扔著呢！”

    “行行行，我馬上到?！?/br>
    小豬掛斷電話，對(duì)著鏡頭樂(lè)不可支：“迅哥剛到人家村里就把人家雞軋死了，太迅哥了?！?/br>
    “小博，豬到哪兒了？”也不知道小豬的專車現(xiàn)在是個(gè)什么情況，黃老師詢問(wèn)博哥。

    “應(yīng)該快到了，咱們先給做報(bào)道吧？”

    博哥用手機(jī)拍攝著周圍的風(fēng)景，一邊拍一邊講解著。

    王迅則是對(duì)準(zhǔn)了村長(zhǎng)拍攝：“報(bào)道那就拍你吧！”

    “拍學(xué)校吧！我們這邊學(xué)校最好，拍學(xué)校?！毙麄鞔遄优乃惺裁从茫膶W(xué)校才是正事。

    “什么學(xué)校？小學(xué)還是中學(xué)？”

    “小學(xué)，我們這里的孩子都很聰明的，出了一個(gè)北大的學(xué)生?！闭f(shuō)到這個(gè)，村長(zhǎng)臉上掩飾不住的自豪。

    葉明軒正拿著手機(jī)拍著呢，來(lái)了一條短信，看完后開(kāi)口說(shuō)道：“各位哥哥們，我們有任務(wù)了，各位成員，因?yàn)橛?jì)劃臨時(shí)改變，節(jié)目組也不知道拍什么，你們自己想辦法吧！”

    “那正好，我們拍學(xué)校，拍孩子們?！秉S老師才不在乎這些。

    “不對(duì)，有任務(wù)，你們看你們手機(jī)的相冊(cè)里都有一個(gè)視頻，打開(kāi)看看?！毖父缫彩艿蕉绦磐ㄖ?，不過(guò)他的通知是任務(wù)講解。

    大家各自打開(kāi)相冊(cè)里的視頻，葉明軒也不例外。

    視頻里出現(xiàn)的不是別人，正是村長(zhǎng)本人。

    “我要說(shuō)的這個(gè)孩子呢，怎么說(shuō)呢，比其他孩子更需要幫助，她爸爸在她五歲的時(shí)候出去打工出車禍去世了，她mama也改嫁了，現(xiàn)在和她爺爺奶奶相依為命，現(xiàn)在她爺爺奶奶年紀(jì)也大了，她一個(gè)人既要上學(xué)，還要幫忙做家務(wù)，做農(nóng)活，回家還要給年邁的爺爺奶奶做飯，孩子很懂事，學(xué)校和村里能幫的都幫了，能免的都免了，我呢就希望你能幫這孩子圓一個(gè)夢(mèng)想?！?/br>
    視頻后半段播放著一個(gè)小小的女孩獨(dú)自一個(gè)人做飯，一個(gè)人砍柴，一個(gè)人洗衣挑水，養(yǎng)豬放羊，條件艱苦，但她小小的臉上根本看不到一絲沮喪，永遠(yuǎn)都是在笑著。

    “村長(zhǎng)…這孩子…”葉明軒跟在村長(zhǎng)身后，打聽(tīng)著關(guān)于視頻里女孩的情況。

    “苦命孩子，這孩子很懂事，就是命太苦。”村長(zhǎng)指了指山上紅瓦白墻的學(xué)校：“我們?nèi)タ纯??！?/br>
    一路上大家都在討論著視頻里的事情，大多數(shù)都是父母外出打工，無(wú)力顧及家里的孩子，只能扔給家里的老人照顧。

    “走，去學(xué)?？纯础！秉S老師帶頭，和村長(zhǎng)走在前面。

    葉明軒此時(shí)腦海里全是那個(gè)小小的身影，一大捆木材，體積看上去比小女孩還要大，背著木柴還笑的這么燦爛。

    讓葉明軒想起了自己小時(shí)候，兩人的際遇何其相似，甚至這個(gè)小女孩比他小時(shí)候承受的還要多，條件還要艱苦，還有兩位老人要照顧，還能笑的這么純粹這么純真這么善良無(wú)邪。

    自己能幫他什么？首先他自己就是孤兒，收養(yǎng)條件也不允許，其次資助，應(yīng)該有幫助，但意義并不大，再看看吧，只能盡力而為了。

    到了學(xué)校門口，村長(zhǎng)就回去了，留下幾人各自去找自己需要幫助的小孩。

    整所學(xué)校看上去挺新的，墻壁刷的粉白，三層的教學(xué)樓頂上是紅瓦頂，教學(xué)樓旁邊有一個(gè)小點(diǎn)的平房，老樣子應(yīng)該學(xué)校食堂之類的，并沒(méi)有明顯的職工宿舍之類的，只有教學(xué)樓，還有院子里的體育器材，應(yīng)該是學(xué)生們平時(shí)活動(dòng)的cao場(chǎng)了。

    “山頂還能整出這么大一片平地蓋這么好一所學(xué)校，真是花功夫了。”

    村里的房子都是半山腰上，面積都不大，沿路兩邊而建，甚至葉明軒都能看到有些房子都是孤零零的隱在半山腰上?？上攵?，能有這么大一片平地村里花了多少時(shí)間人力物力。

    葉明軒先跟師父去了三年級(jí)的班級(jí)，教室里老師正在上課，黃老師敲門進(jìn)去：“老師你好，我們找?guī)讉€(gè)孩子，您看可以嗎？”

    “可以?！?/br>
    黃老師拿出手機(jī)播放視頻給老師看：“老師，您知道這是誰(shuí)的家長(zhǎng)嗎？”

    “不是我們班的?！崩蠋熆戳艘粫?huì)兒回答道。

    葉明軒本想直接放視頻給學(xué)生們看，隨后又覺(jué)得不妥，可能會(huì)傷到孩子的自尊心，把老師叫到教室外，看了幾眼老師就認(rèn)出了：“是我們班學(xué)生，要我?guī)湍憬谐鰜?lái)嗎？”

    “小軒，我要幫助的小孩不在這個(gè)班，我去別的班看看?！秉S老師告別一聲，繼續(xù)往樓上走去。

    “師父你先去，我這個(gè)找到了，我先了解下情況?！比~明軒轉(zhuǎn)頭對(duì)著老師問(wèn)道：“老師，先不急叫她出來(lái)，能不能先說(shuō)說(shuō)她的情況？”

    老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，從窗口往教室看了看，對(duì)著葉明軒介紹到：“第三排，中間那個(gè)女孩，頭發(fā)最長(zhǎng)的那個(gè)女孩就是你要找的?！?/br>
    葉明軒順著老師的目光往教室里看去，有點(diǎn)不可置信，這女孩頭發(fā)都快齊腰長(zhǎng)了，視頻里的女孩是個(gè)短發(fā)的小姑娘啊，區(qū)別太大了。

    “老師，不會(huì)弄錯(cuò)了吧？頭發(fā)這么長(zhǎng)？”