送走了兩位運(yùn)動(dòng)健將，蘑菇屋的主人們像往常一樣躺在涼亭里，中午的太陽曬的人懶洋洋的，動(dòng)都不想動(dòng)。

    蘑菇屋仿佛靜止了一般，小h在何老師腳下呼呼大睡，彩燈…算了，彩燈本來就很安靜，平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，黃老師為此還說過，彩燈像個(gè)標(biāo)本。

    “一～心～一～意～”

    葉明軒躺在椅子上，拿了一本黃老師的書蓋在臉上，有氣無力的玩著成語接龍。

    “義不容辭！”

    “詞不達(dá)意！”

    “義不容辭！”

    “哈哈～辭～辭舊迎新～”彭彭何老師黃老師三個(gè)人的成語逗的meimei捂嘴偷笑，甜美的笑容在陽光下顯得那么明媚。

    “新～新～薪火相傳～好無聊啊?！?/br>
    “傳世之作，彭彭！”

    黃老師想都不想張口就來，指了指彭彭。

    “做～作～做什么？”

    一個(gè)成語就在嘴邊，可就是想不起來彭彭抓耳撈腮，冥思苦想。

    “做什么？快說做什么？”

    彭彭一卡殼，黃老師跟著搗亂，不停的催促著，就是不讓彭彭好好想一想。

    “嘿嘿～做…做…”

    “坐井觀天，作威作福，作繭自縛，作壁上觀～”葉明軒耷拉著腦袋，婚婚欲睡的看了一眼彭彭。

    “對(duì)對(duì)對(duì)，我剛才就想說坐井觀天來著！”

    “那你剛才怎么不回答？”

    何老師今天穿了一件花襯衫大短褲，戴著蛤蟆鏡往椅子上一趟，屏蔽掉周圍的環(huán)境挺像海灘度假的游客。

    “還能說出幾個(gè)嗎？”

    這幾個(gè)成語都算是常見的，一時(shí)半會(huì)兒黃老師也想不起別的成語。

    “座無虛席，坐地起價(jià)，坐吃山空，坐以待斃，坐～坐～沒了！”

    “我～我還是劈柴去吧，劈柴更適合我，嘿嘿～”

    知識(shí)儲(chǔ)備不足的彭彭被打擊的體無完膚，干笑著撓了撓頭，主動(dòng)起身去院子里劈柴。

    “老黃，不如我們～”

    “叮鈴鈴～”

    葉明軒瞬間清醒，踩著桌子一個(gè)空翻沖進(jìn)屋內(nèi)，抬起聽筒放在耳邊。

    “喂？”

    “啥？學(xué)京??？你師父腦～受啥刺激了，相聲說的好好的學(xué)啥京劇??？”

    “推廣曲目？不是，你這不是為難我嗎？岳哥你知道我根本就沒學(xué)過京劇，我怎么給你寫嘛？”

    葉明軒一臉的為難，還以為來客人了呢，結(jié)果卻是小岳岳的求助電話，真是服了，讓他寫一首京劇的推廣歌曲，必須要有京劇元素，還要流行元素，一時(shí)半會(huì)兒哪兒想的起來啊。

    “別急別急，不是岳哥，為啥非要找我??？”

    “奧，會(huì)作詞作曲的多了去了偏偏為難我，你這也～”

    “什么？你說的??！別反悔，馬上，你稍等，我喘口氣，唱兩句你聽聽？”

    院子里的幾人面面相窺，不知道葉明軒發(fā)什么瘋，剛才還一幅半死不活的樣子，電話一響，躥的比猴還快，何老師一句‘小心’硬生生的憋回肚子里，默默的拿起花架上的抹布擦干凈桌面上的腳印。

    這是眾人第一次直觀的了解葉明軒的功夫，之前不管是拳架子，還是早起練武都沒有今天涼亭里這一個(gè)空翻來的震撼，桌子上的腳印距離落地的位置足足四米多遠(yuǎn)。

    “老黃，你確定小軒是正常人？不是外星人？”

    何老師表面鎮(zhèn)定，心都快跳出來了，太嚇人，突然來這么一下，差點(diǎn)沒給他嚇出心臟病來，不過瞬間的慌亂之后就是震撼和好奇，練武的都這么…非人類嗎？

    “這個(gè)…我也不知道…”

    黃老師雖然震驚，但是還能接受，畢竟葉明軒一直練武自己是知道的。

    相較于其他人，章紫楓完全傻了，直愣愣的盯著客廳里葉明軒背影，嘴巴張的老大。

    清了清嗓子，葉明軒拿出最好狀態(tài)，電話那頭可不止小岳岳，還有他師傅呢！

    音樂這方面本來都想放棄了，老是剽竊前世的作品不太好，現(xiàn)在重心轉(zhuǎn)移到電視電影上，將自己想呈現(xiàn)的作品拍給觀眾看。

    “郭老師，我先給您講個(gè)故事吧，故事是否真實(shí)，無從考究，您也別較真，我就這么一說您就那么一聽，成嗎？”

    “1937年，隨著侵略者一聲槍響，我華夏大地陷入水深火熱，此時(shí)尚未波及的定遠(yuǎn)縣城戲樓里咿咿呀呀唱著悲歡離合《桃花扇》。”

    …

    “臺(tái)上唱的是情不知所起，一往而深。臺(tái)下做的是虎豹財(cái)狼，惡鬼當(dāng)?shù)?。隨著班主李香君一聲大喝：點(diǎn)火。霎時(shí)間，火勢蔓延，酒氣滔天，整個(gè)戲樓里，化作一片火海，待侵略者發(fā)覺是為時(shí)已晚，出口窗戶被堵的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?！?/br>
    “而臺(tái)上的名角兒裴晏之依舊咿咿呀呀的唱著：要看他起高樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了…樓塌了，戲卻沒唱完?！?/br>
    “好～好一個(gè)位卑未敢忘憂國，好，都到戲子無情，怎知那戲子也有心吶～”

    郭老師一個(gè)好字說的是大義凜然，中氣十足，末尾更是用上了戲曲唱腔。

    “小軒吶，小岳跟我說你寫歌個(gè)頂個(gè)的好，我也就讓他試試，拖了幾個(gè)音樂圈的詞曲作者，都不滿意，就沖你這個(gè)故事，我郭德剛謝謝你！”

    “您客氣，郭老師，戲曲唱段我是外行，唱的不好不對(duì)，您擔(dān)待著?！?/br>
    “戲一折水袖起落

    唱悲歡唱離合無關(guān)我

    扇開合鑼鼓響又默

    戲中情戲外人憑誰說

    慣將喜怒哀樂都融入粉墨

    陳詞唱穿又如何

    白骨青灰皆我

    亂世浮萍忍看烽火燃山河

    位卑未敢忘憂國

    哪怕無人知我

    葉明軒深吸一口氣，他知道自己根本就不懂戲曲，只能盡力模仿前世歌曲這段戲曲唱腔的唱法，隨不會(huì)戲曲，但是國粹京劇現(xiàn)如今的落寞一清二楚，無奈的悲愴哀鳴依舊讓人動(dòng)容。

    “臺(tái)下人走過不見舊顏色

    臺(tái)上人唱歌悲歡離別歌

    情字難落墨

    她唱需以血來和

    戲幕起戲幕落，誰是客～”

    葉明軒唱完后沉默不語，突然覺得有些東西，是需要人們盡心盡力守護(hù)的，那些老祖宗留下的東西，正在慢慢的消亡。

    電話那頭的郭老師沉默了許久，最終化作一聲長嘆。

    “楊家將豈容人信口褒貶？天波府寶劍埋塵鍔未殘。老太君若是掛了帥，穆桂英就是先行官。抖銀槍，出雄關(guān)，躍戰(zhàn)馬，踏狼煙。旌旗指處賊喪膽，管叫那捷報(bào)一日三傳?！?/br>
    “小軒吶，我替京劇，謝謝你，謝謝你！記住了，家仇國恨，我輩沒有資格代先輩原諒，你是年輕人，莫要和他人一樣，引導(dǎo)我們的娃娃正確的是非價(jià)值觀！”

    “郭老師，您言重了！”這話太大了，葉明軒不敢接。

    “小岳人氣還是有些的，我年齡大了就不和年輕人鬧了，你那檔節(jié)目聽說缺個(gè)人，小岳去吧，拿了你一個(gè)本子一首歌，德云社以后你就當(dāng)自己家了。”

    郭老師沒有提錢，不是吝嗇，錢會(huì)打到葉明軒工作室的公戶上，人情才是他看重的。