第360章 告別蘑菇屋
葉明軒有理由懷疑黃老師就是不想做飯才出去的,他這邊蔥油拌面剛做好,黃老師何老師就回來(lái)了,回來(lái)也不客氣,各盛了一大碗面條,五個(gè)人坐在涼亭里禿嚕起來(lái)。 吃著面條就這泡菜聊著天,黃老師可一點(diǎn)也不像要辟谷的人,吃的比誰(shuí)都香,葉明軒一小碗蔥油面下肚,放下碗筷泡一壺茶水靠在椅子上美滋滋的喝著。 “嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),小軒,每次吃你的蔥油面我都好奇,你這個(gè)炸蔥段和我炸的味道怎么有點(diǎn)差別?” 蔥油拌面黃老師自認(rèn)為做的還行,但是和葉明軒做的比起來(lái),口感上有點(diǎn)細(xì)微的差別,彭彭肯定吃不出來(lái),但是黃老師自己一嘗就發(fā)覺(jué)了異常。 “這個(gè)火候的問(wèn)題,老黃你自己掌握火候比彭彭燒火肯定要好一些,再一個(gè)炸蔥段的時(shí)候我加了香料,還有就是何老師給你準(zhǔn)備的蔥都是老蔥,辛辣過(guò)了鮮香不及,用細(xì)一些的口感好一點(diǎn),單獨(dú)一樣你肯定嘗不出來(lái),加在一起就有點(diǎn)區(qū)別了?!?/br> 葉明軒放下水杯,想了想說(shuō)道。 “這樣啊,就說(shuō)嘛,口感怎么差別這么大?” “禿?!拧腋杏X(jué)一樣的???沒(méi)什么差別吧?黃老師做的也很好吃!” 何老師咽下面條,是安慰也是真誠(chéng)的懟黃老師說(shuō)道:“都一樣,吃你的飯十多年了,我就覺(jué)得你比小軒做的好!” “何老師…你的意思是我做的不好吃嘍?” 葉明軒重新躺好,拿著黃老師經(jīng)常使用的蒲扇搖晃著。 “算不算過(guò)河拆橋?” “都好吃,黃爸爸和我哥做飯都好吃!” 章紫楓雖餓,但她胃口小,一碗面條再加上之前的餅干和牛奶,哪里還吃得下第二碗,拿起葉明軒和自己的碗筷就要去收拾。 “嗯~嗯~meimei,放下吧,我來(lái)收拾!” 何老師快速扒拉完面條,連鍋帶餐具,就在涼亭旁邊的水龍頭處洗刷起來(lái)。 “你回來(lái)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)跊鐾だ镎f(shuō)話嗎?” “睡著了,啥都聽(tīng)不見(jiàn)!” “哥,幾點(diǎn)錄完節(jié)目的?” 章紫楓撐著下巴,眨著大眼睛注視著葉明軒。 “凌晨四點(diǎn)左右,錄完直接趕了過(guò)來(lái),我也是咱蘑菇屋一份子,最后的告別沒(méi)我能行嗎?” “怎么樣,撐得住嗎?不行晚上再錄,你再回去睡會(huì)兒?” 黃老師皺了皺眉,但也沒(méi)什么好辦法,藝人工作時(shí)間,休息并不是藝人能說(shuō)了算的,一切以節(jié)目為準(zhǔn),當(dāng)然那些譜大的小鮮rou另說(shuō)。 “沒(méi)事,早上補(bǔ)了一覺(jué)沒(méi)問(wèn)題,海南的時(shí)候我和京哥有一次最多三天沒(méi)合眼,學(xué)習(xí)野外生存技巧?!?/br> “咣當(dāng)~” 碟子摔碎的聲音吸引了所有人的注意力,原來(lái)是何老師在洗碗的時(shí)候不小心將碟子掉在在了地上,摔得稀碎。 “小心點(diǎn),別傷到自己!” 很小的一件事情,黃老師并沒(méi)有過(guò)多注意,叮囑了一句,剛要和葉明軒說(shuō)點(diǎn)什么,又一個(gè)碟子摔碎了。 “這一看就是錄最后一期的節(jié)奏啊,家當(dāng)都不要了!” “嘿~還真是,最后一期了,碗都洗不明白了。” 章紫楓走過(guò)去想幫忙,被何老師拒絕了。 “你別動(dòng),我戴了手套,別把手拉傷了,今兒個(gè)我還就跟這堆鍋碗瓢盆杠上了,就不信洗不明白!” 何老師發(fā)了狠,自己在蘑菇屋就這點(diǎn)工作,這要是都做不好,那未免也太丟人了。 “你小心點(diǎn),最后一期了,末了末了把自己搞受傷了多不劃算?” “咣當(dāng)~啪~” “哈哈哈~不行了不行了,老了不中用了,碗碟都洗不明白了?!?/br> 也不知道怎么回事,戴個(gè)手套,沾點(diǎn)洗潔精太滑了,連續(xù)摔碎了三個(gè)碗碟,何老師不在堅(jiān)持,讓章紫楓洗碗,自己清理碎片。 “嘶~” “嚯~何老師,您還是歇著吧!” 葉明軒看不下去了,打碎碗碟沒(méi)什么,把自己手拉傷了,這可真是…太尷尬了! “怎么樣?還行嗎?” 黃老師扭頭一看,手套劃破了,出血了。 彭彭跑回屋子里拿來(lái)醫(yī)藥箱,葉明軒用消過(guò)毒的醫(yī)用鉗小心的將傷口里的碎屑清理出來(lái),傷口消毒之后貼上創(chuàng)口貼。 忙碌完之后,五個(gè)人坐在涼亭里,大家都知道要結(jié)束了,誰(shuí)也不愿意說(shuō)出口。 還是葉明軒先忍不住開(kāi)了口,只不過(guò)說(shuō)的不是告別的事。 “如果說(shuō)可以讓大家每人擁有一種超能力,希望自己擁有什么超能力?彭彭先說(shuō)吧?” 彭彭想了想說(shuō)道:“我先說(shuō)啊?我希望可以會(huì)飛,這樣就能自由自在想去哪兒就去哪兒了!” “老何你呢?” “要是有一種超能力,可以治療所有疾病就好了,當(dāng)個(gè)醫(yī)生也不錯(cuò)!” 何老師的性格就是這樣,如水一般,利萬(wàn)物而不爭(zhēng),包容性很強(qiáng),時(shí)常都是在關(guān)心別人,為別人著想。 黃老師贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“很偉大的想法,你何老師啊,這一輩子都在幫助別人,很多年輕人上過(guò)一次大本營(yíng),何老師就記住了,幫他們找通告安排上節(jié)目,他沒(méi)有什么目的,本性如此?!?/br> “meimei你呢?你不是一直相信這世界上有超能力嗎?現(xiàn)在又一個(gè)機(jī)會(huì)讓你擁有超能力,你希望是什么?” 彭彭和章紫楓認(rèn)識(shí)蠻長(zhǎng)時(shí)間了,對(duì)她挺了解的,章紫楓不止一次說(shuō)過(guò)相信有超能力的存在,只是沒(méi)見(jiàn)過(guò)而已。 “我希望我可以快點(diǎn)長(zhǎng)大成年吧!” “這算什么超能力?meimei的想法真是和我們不一樣,我們都希望可以永遠(yuǎn)年輕,meimei希望可以長(zhǎng)大?!?/br> 黃老師笑了笑,看向章紫楓的眼神里充滿了慈愛(ài)。 “其實(shí)沒(méi)什么,我們小時(shí)候不也是同樣的想法嗎?總希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)再快一點(diǎn),每天都一樣一覺(jué)睡醒自己就可以成為大人,沒(méi)有作業(yè),不用上學(xué),想干嘛就干嘛!” “實(shí)際上正好相反,哈哈哈~長(zhǎng)大了,反而不自由了,工作家庭老人孩子,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒你努力工作?!?/br> 黃老師嘆了口氣,小時(shí)候總想長(zhǎng)大,等到了他這個(gè)年紀(jì),反而希望回到小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮,上上學(xué)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)看看動(dòng)畫(huà)片,不用考慮工作,不用想別的。 “小軒呢?” “我吧,希望家人都健康快樂(lè),多多快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大,紫楓學(xué)業(yè)事業(yè)雙豐收,師娘越活越漂亮?!?/br> 葉明軒說(shuō)完喝了口水。 黃老師盯著葉明軒滿是希冀,許久等不到葉明軒說(shuō)下去,失望的問(wèn)道:“我呢?沒(méi)有我嗎?” “對(duì)啊,沒(méi)有我和黃老師嗎?” “你和老黃怎么了?眼睛瞪這么大干嘛?咋滴啦?眼里進(jìn)沙子啦?” 葉明軒湊到何老師身邊關(guān)切的說(shuō)道:“我給你吹吹!” “去去去,熊孩子。” “希望何老師黃老師永遠(yuǎn)十八歲!” “這還差不多!” 終于聽(tīng)到葉明軒的祝福,何老師傲嬌的一甩頭發(fā),所有人都說(shuō)了,就剩下黃老師了,何老師好奇的問(wèn)道:“你呢?” “我希望可以控制時(shí)間倒流,讓父母重新回到年輕的時(shí)候!” 都在感嘆黃老師超能力的感動(dòng),唯有葉明軒悠悠一句話,將原本的氣氛破壞的一干二凈。 “老黃,您是想讓老爺子在過(guò)一次苦日子嗎?還是說(shuō)您覺(jué)得有必要在做一回熊孩子?” “我看你就是個(gè)熊孩子,皮癢癢了是吧?我給你松松?” 黃老師氣急,這孩子太氣人了,好好的氣氛愣是給他破壞了。 “好了好了,看信了?!?/br> 何老師接過(guò)工作人抱過(guò)來(lái)的信,都是篩選過(guò)的,百十來(lái)封,不需要全部看完,覺(jué)得有意思的念出來(lái)給大家聽(tīng)聽(tīng)就可以了。 “有這么多信???” “這只是其中一部分,觀眾朋友們,咱們節(jié)目時(shí)間有限,就不一一去讀了,抱歉了??!” 五個(gè)人開(kāi)始拆信封,專心的看了起來(lái),觀眾的來(lái)信大多都是贊美祝福,也有一些建議的。 “這個(gè)挺有趣的,我給大家念念!” 黃老師拿著一封粉色的信,一看就是女孩子寫(xiě)的,信封內(nèi)容讓黃老師有點(diǎn)忍俊不禁,想給大家分享一下。 “看節(jié)目,黃老師好像不愛(ài)拾掇自己,每天起床,都頂著一頭雞窩。呵~一頭雞窩!” “哈哈哈,沒(méi)有啦,黃老師因?yàn)橐缙鹱鲲垼浴?/br> “做飯不是不梳頭的理由!” 何老師剛想為黃老師辯解兩句,話都沒(méi)說(shuō)完呢,就被葉明軒無(wú)情的打斷了,在坑家長(zhǎng)這條路上,葉明軒是越走越遠(yuǎn)了。 “都是信,就沒(méi)寄點(diǎn)啥實(shí)惠的東西嗎?” “咋地,你想讓觀眾給你寄串大蒜???” 黃老師也不甘示弱,兩人你來(lái)我往互懟起來(lái),何老師在一旁看的直樂(lè)呵。 “有給我哥的。” 章紫楓拿著一封信,拽了拽葉明軒的衣服,念道:“初識(shí)軒哥是在新聞上,看到軒哥保護(hù)國(guó)民擊敗東瀛武士只覺(jué)得心潮澎湃,再了解就是在音樂(lè)交流會(huì)上了,一把二胡,一架鋼琴,一把嗩吶,大殺四方,滿堂喝彩,讓我平生第一次對(duì)民樂(lè)有了興趣,原來(lái)二胡也可以激情澎湃,原來(lái)嗩吶也可以技驚四座,加油軒哥,一直愛(ài)你的玉米芯!” “寫(xiě)封信我要收藏起來(lái)!” 葉明軒喜滋滋的接過(guò),揣進(jìn)衣兜里,這也算是收到粉絲的第一封信了,留下當(dāng)做紀(jì)念了。 “我這兒有一封寫(xiě)給你的何老師?!?/br> “寫(xiě)的什么?我看看我看看!” 葉明軒湊了過(guò)去,好奇觀眾會(huì)怎么寫(xiě)何老師。 “給你給你,給大家念念?!?/br> 黃老師將信遞給葉明軒。 “何老師,這個(gè)節(jié)目真的讓大家看到了不一樣的你,不再是那個(gè)主持力max的何老師,而是變成了陽(yáng)光下什么都不會(huì)的小白。哈哈,暴露了吧?” 讀到這兒,何老師瞪大了眼睛,小軒哪兒都是夸獎(jiǎng),怎么到了他這兒就成了調(diào)侃了?盯著葉明軒兇狠的質(zhì)問(wèn)道:“碗是誰(shuí)洗的?地是誰(shuí)掃的?桌子是誰(shuí)擦的?” “對(duì),您洗的碗,洗了五個(gè)碗三個(gè)碟子,碎了三個(gè)?!?/br> 隨著葉明軒毫不留情的吐槽,何老師再也堅(jiān)持不住了,哈哈大笑起來(lái)。葉明軒繼續(xù)念道:“別急別急,寫(xiě)著呢。但你一樣也沒(méi)閑著,忙前忙后。這個(gè)沒(méi)字兒還是后來(lái)補(bǔ)的。” 葉明軒將信放在鏡頭前,這個(gè)就有意思了,沒(méi)閑著少了沒(méi)字兒,那不就成了閑著了嗎? “哈哈哈哈~真的是后來(lái)補(bǔ)上的。” “嘿嘿嘿~” “洗洗涮涮啊,細(xì)心的整理蘑菇屋啊!都說(shuō)你很像mama,像外婆?!?/br> “像外婆?嘿嘿嘿~” 彭彭沒(méi)忍住笑了起來(lái),黃老師章紫楓也笑了。 “像mama也就罷了,像外婆是從哪兒來(lái)的?” 何老師手里拿著一封信,很是喜歡,信紙的底圖就是蘑菇屋,還有他們一家子,這種信紙何老師太喜歡了,這位觀眾用心了。 “誒,他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種信紙?好用心??!你看!” “自己印的唄!” “這有一封給meimei的,我給大家念念,喜歡紫楓meimei,初看meimei,并不是特別驚艷的那種女生,再看meimei,突然感覺(jué)meimei就是那種鄰家小妹,安靜乖巧懂事,同時(shí)也是哥哥的跟屁蟲(chóng)。” 黃老師讀者這兒嗤笑了一聲,也不知道他什么想法。 “meimei一個(gè)人的時(shí)候總是很沉默,放不開(kāi)自己,只有跟著軒哥的時(shí)候才會(huì)活潑許多,雖然彭彭哥哥也挺好的,但是老是欺負(fù)meimei?!?/br> 黃老師收起信件,盯著彭彭,看的彭彭心虛不已。 “觀眾都知道你欺負(fù)meimei?!?/br> “黃老師,我真沒(méi)欺負(fù)meimei,都是meimei欺負(fù)我!” 彭彭那個(gè)委屈啊,哪敢欺負(fù)meimei啊,不說(shuō)黃老師了,軒哥哪里都不會(huì)放過(guò)自己,自己在蘑菇屋的地位,還不如小h了,不敢想啊,想多了都是眼淚。 章紫楓在一邊也不辯解,就這么巧笑倩兮的看著彭彭。 “還有控訴導(dǎo)演的,你看看,說(shuō)出了我的心聲啊,黃老師,對(duì)于節(jié)目組不給燃?xì)庠畹男袨?,我們表示?yán)厲譴責(zé)。希希,聽(tīng)到了沒(méi)?群眾的呼聲,下一季,必須給我們準(zhǔn)備燃?xì)庠?,不然我們不錄了,哈哈哈哈~?/br> 黃老師當(dāng)然只是說(shuō)說(shuō),自己的節(jié)目,怎么能說(shuō)不錄就不錄? 信件很多,五個(gè)人一直看到下午,結(jié)束前,葉明軒信守承諾,幫著幾個(gè)年輕的編導(dǎo)們?cè)诠?jié)目里征婚,做完這些后,節(jié)目也正式宣告結(jié)束了,再待最后一晚,明天各回各家了。