顧原的話剛落音, 上課鈴聲就響了，走廊上頓時(shí)安靜下來(lái)。

    班主任拿著一疊作業(yè)本走進(jìn)來(lái)：“這是袁璐其他科的作業(yè), 你們看看。”

    顧原接過(guò)本子，找了個(gè)空位置一頁(yè)頁(yè)的翻著。

    墨臨則和班主任聊起了天。

    班主任是名四十來(lái)歲的女性, 體型微胖，看上去很有親和力。

    墨臨：“袁璐平時(shí)上課認(rèn)真嗎？”

    班主任神色哀傷的說(shuō)道：“袁璐是個(gè)挺乖的孩子, 平時(shí)上課很認(rèn)真，也不搗亂?！?/br>
    “除此之外呢，你對(duì)她還了解多少？”

    “這孩子挺可憐的，我好幾次都看到她手臂上有淤青, 我懷疑她在遭受家暴, 后來(lái)我嘗試過(guò)家訪, 但沒什么用, 她父母根本不把她放在心上?！?/br>
    班主任嘆了口氣：“只怪袁璐命不好, 攤上了這樣的父母, 有時(shí)候看著和她同齡的孩子過(guò)得那么幸福, 再看她渾身掛著傷，就覺得很難過(guò)...雖然我是她的班主任，但對(duì)她的家事沒辦法過(guò)問(wèn)太多，再加上我工作比較忙，實(shí)在是沒有太多精力去照顧她?！?/br>
    “袁璐平時(shí)和誰(shuí)走得比較近？”

    班主任回憶了片刻：“袁璐她比較孤僻，平時(shí)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，要說(shuō)和誰(shuí)走得近...我們學(xué)校有一位實(shí)習(xí)老師，叫宋萍萍，她很照顧袁璐，袁璐還去她家里吃過(guò)飯?！?/br>
    聽到這里，顧原和墨臨同時(shí)對(duì)視了一眼。

    墨臨：“方便告訴我宋老師的住址嗎？”

    班主任：“當(dāng)然，她住在老教職工宿舍，我給你寫個(gè)地址。”

    顧原將作業(yè)本全部打包裝進(jìn)了物證袋中，準(zhǔn)備去找宋萍萍。

    墨臨接過(guò)班主任遞來(lái)的地址。

    【商淮路65號(hào)?！?/br>
    不就是包子鋪附近嗎？這么巧？

    墨臨：“宋老師教什么科目的？”

    “音樂(lè)課，對(duì)了，忘了說(shuō)了，她還是音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，明年才畢業(yè)，還沒有和學(xué)校簽工作?！?/br>
    “還沒畢業(yè)，那還真是年輕，這些小孩子這么皮，她管得住嗎？”墨臨笑著問(wèn)。

    “宋老師教孩子很有一套，她上課的時(shí)候，大家都很認(rèn)真?！?/br>
    “哦？她很兇？”

    “倒也不是...”班主任停頓了片刻，似乎在組織措辭：“她上課的時(shí)候喜歡搞儀式，會(huì)給每一個(gè)學(xué)生的額頭上貼一個(gè)紅色的美人痣，現(xiàn)在的年輕老師上課很有自己的想法?！?/br>
    “貼美人痣，這樣管用？”

    “管用，那些孩子都不愿意摘下來(lái)，寶貝得很！”

    “宋老師什么時(shí)候有課？”

    “稍等，我看看課程表?！?/br>
    班主任從抽屜里拿出一張課程表：“第四節(jié)就是音樂(lè)課！”

    墨臨垂眼看了一眼手腕上的表：“是這節(jié)課嗎？”

    “嗯?！卑嘀魅握f(shuō)：“你們要找她嗎？音樂(lè)教室就在五樓，她一般會(huì)在鋼琴教室上課?！?/br>
    兩人從教師辦公室里出來(lái)，直接上了五樓，五樓的教室里飄來(lái)鋼琴聲，優(yōu)美動(dòng)聽。

    顧原循著聲音往前走，看見一個(gè)年輕的面孔正低頭彈奏鋼琴。

    她的手指很漂亮，彈奏時(shí)潔白的手指仿佛在琴鍵上跳舞。

    歡快的旋律被她彈奏出了憂傷的感覺，但并不覺得違和，反而有種壯烈的凄美。

    宋萍萍彈完一曲，教室里響起了熱烈的鼓掌聲。

    接下來(lái)，宋萍萍起身，在每個(gè)學(xué)生的額頭上貼了一個(gè)紅色的小圓點(diǎn)。

    教室里很安靜，顧原隔著窗戶都能聽見學(xué)生們的呼吸聲。

    小孩子是最不安分的，三十多個(gè)小孩子被關(guān)在一間教室里，竟然沒有一個(gè)人開小差。

    顧原看著一張張稚嫩的小臉，每個(gè)人都頷首垂目，像是在接受洗禮。

    宋萍萍給每個(gè)人的額頭上都貼上了小紅點(diǎn)，之后她坐回鋼琴前，彈起了詭異的音樂(lè)。

    音樂(lè)響起的那一刻，顧原還以為宋萍萍在彈什么古典音樂(lè)。

    聽著聽著，古典中又帶著沉重，曲調(diào)高低起伏很大，并不適合小學(xué)生聽。

    宋萍萍彈完了一曲，便立即進(jìn)入了下一曲，緊接著，教室里響起了合唱聲。

    唱的是一首耳熟能詳?shù)膬焊?，顧原一時(shí)忘記了叫什么名字。

    兩人站在窗臺(tái)上打量著宋萍萍，宋萍萍察覺到有人在看她，抬眼看了過(guò)來(lái)。

    她的臉上沒有多余的表情，又低下頭繼續(xù)彈奏著。

    一節(jié)課很快就過(guò)去了，似乎除了貼美人痣之外，這節(jié)音樂(lè)課并沒有什么不同。

    等學(xué)生們散去，兩人堵住了宋萍萍的去路。

    “可以和你聊聊嗎？”顧原掏出了自己的刑警證。

    “警察？你們是為袁璐的事來(lái)的？想問(wèn)什么？”宋萍萍低頭發(fā)著短信，連眼睛都沒有抬一下：“我一會(huì)兒還有約，能長(zhǎng)話短說(shuō)嗎？”

    “你想去哪？”顧原面無(wú)表情的問(wèn)。

    顧原給宋萍萍的第一印象是：這警察長(zhǎng)得挺好看的，完全長(zhǎng)在了她的審美上。

    然而對(duì)方才開口說(shuō)了一句話，宋萍萍就覺得這位警察的性格好像有一點(diǎn)陰沉，不太好接觸，一句“你想去哪”讓她覺得，她是不是不該去哪？

    宋萍萍咽了咽口水：“我...我回家換身衣服，然后出去陪朋友吃飯。”

    她本不用解釋，但對(duì)方直視她的時(shí)候，她不自覺的就解釋了起來(lái)。

    “我開了車過(guò)來(lái)，不介意的話，我們可以送你回去。”墨臨笑了一下，化解了尷尬的氣氛：“路上邊走邊聊，應(yīng)該不會(huì)耽誤你赴約?！?/br>