第445章
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他并非天性軟弱,也不是畏懼強(qiáng)權(quán),而是習(xí)慣了適應(yīng)環(huán)境去打磨自己——也正因?yàn)榇?,克洛維斯具備著比他更精明的對(duì)環(huán)境的觀察能力。 克洛維斯能以最快速度察覺(jué)到當(dāng)下如何示弱才能維生。 于是他先后叫出了“老師”、“meimei”、“爸爸”。 克洛維斯是在暗示他,“爸爸”亞當(dāng)不容忤逆。 那么在這場(chǎng)考試中何人不容忤逆? 除了不露面的主考官們,就只剩下所謂的“管理人”了。 恐怕自己就是因?yàn)楹蛠啴?dāng)動(dòng)粗,哪怕武力能更勝一籌,也因?yàn)閬啴?dāng)主觀的厭惡而被判定為“忤逆”。 隨機(jī)扣除——便是一口氣扣了一朵。 再讓亞當(dāng)不滿的話,林逾確信自己的小紅花就快歸零了。 “小山羊派?!崩@過(guò)樓梯,兩人漸漸放緩速度,郁郁說(shuō),“我是小山羊派,他們是小綿羊派?!?/br> “他們可以和我分享情報(bào),但不能和您分享。而我不能和他們分享情報(bào),但可以和您分享?!庇粲麸w快厘清局勢(shì),就在克洛維斯救場(chǎng)的幾分鐘里,她的手背被艾利亞斯輕輕一拍,手指在她手上寫下了“綿羊”的詞組。 于是當(dāng)前的一大難題便迎刃而解。 “亞當(dāng)應(yīng)該就是管理人,但是還有別的問(wèn)題?!绷钟獾溃鞍凑者氵愕恼f(shuō)法,管理人應(yīng)該是曾經(jīng)的護(hù)理員。低層區(qū)、中層區(qū)、高層區(qū)都是各有兩名管理人的……還有一個(gè)管理人不知去向?!?/br> “指揮,您知道這里的作息表嗎?” “我問(wèn)過(guò),但亞當(dāng)說(shuō)‘老師’不需要那個(gè),孩子才需要?!绷钟馕㈩D,想起郁郁剛才展示的規(guī)則頁(yè)面。 ——郁郁的規(guī)則里沒(méi)有直白的作息表。 “5、作息表和meimei一樣,去問(wèn)問(wèn)她吧,你們之間沒(méi)有秘密?!?/br> meimei是誰(shuí)? 難道是小綿羊派的指代? 或者說(shuō),是會(huì)在考區(qū)內(nèi)隨機(jī)出現(xiàn)的某個(gè)n/pc? 如果郁郁沒(méi)有按照作息表完成日常任務(wù)該怎么辦? “還有一個(gè)問(wèn)題?!庇粲糨p聲說(shuō),“童謠響起的時(shí)候您沒(méi)有閉眼睛,是嗎?那時(shí)候,您看到了什么東西?” 林逾話音一頓,想起那股詭異的黑煙。 他想說(shuō)那是鬼魅,但其實(shí)又完全不像,它更像是某種bug一樣的存在。 至少?gòu)那吧畹母@海€沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)鬧鬼這種事。 所以,如果三次不同的童謠響起,都故意反其道而行之,是不是就會(huì)看到三次不同的黑煙? 這些黑煙……是線索嗎?還是誘他入深淵的食餌? 第144章 惡魔謊言-3 “可能是暫時(shí)派不上用場(chǎng)的東西?!?/br> 林逾揉揉眉心,盡可能在腦海中復(fù)刻那股黑煙的形態(tài)和去向。 為免情報(bào)不能及時(shí)同步,林逾也把自己所見(jiàn)的異樣和盤托出。 郁郁不擅長(zhǎng)推理,但作為偵察系,信息記憶和整合的能力是最基本的。 她把林逾所述一一記住,卻又不禁記起餐盤里的“食物”,霎時(shí)間,郁郁臉色微白,不自覺(jué)問(wèn):“我們現(xiàn)在該做什么?” “來(lái)梳理一下現(xiàn)在的需求吧?!?/br> 林逾信手變出紙筆,在紙上劃分出四部分的待辦分類。 從四個(gè)隊(duì)友的角度分門別類安排任務(wù),也有利于幫助隊(duì)友們迅速找到自己的定位。 畢竟他們現(xiàn)在被派到不同陣營(yíng),很多時(shí)候都未必能等到他的決策,林逾必須未雨綢繆地考慮好每個(gè)隊(duì)友生存的需要和挖掘線索的機(jī)會(huì)。 不能著急。 要保持絕對(duì)的清醒。 生存是最緊急最重要的需求,除了“護(hù)理員”狀似游離在規(guī)則之外,他必須盡快挖出“小山羊派”和“小綿羊派”的規(guī)則全貌。 首先遵從規(guī)則,在不違背底線原則的前提下,以活下去為首要追求。 其次,福利院的規(guī)則和環(huán)境設(shè)置從來(lái)不會(huì)無(wú)的放矢,林逾確定這些都有其來(lái)源。 這些看似詭異的規(guī)則背后,往往是前人的一個(gè)個(gè)案例。就像曾經(jīng)在89-110大鬧福利院后,福利院又出臺(tái)了眾多有關(guān)群聚的限定規(guī)則,那之后的群聚變得更加艱難——可見(jiàn)福利院的規(guī)則也是因時(shí)而變的。 創(chuàng)設(shè)規(guī)則的人是誰(shuí)? 創(chuàng)設(shè)規(guī)則的目的是什么? 創(chuàng)設(shè)規(guī)則的直接原因是什么事件? 既然要求他們扮演“小山羊派”、“小綿羊派”和“護(hù)理員”,那么在那起“事件”中一定也有相似的角色。 所以,這些角色又是通過(guò)何種舉措推動(dòng)了事件的發(fā)展,最終迫使福利院出臺(tái)這些奇怪規(guī)則? 最后,知悉事件的全貌,他們才能擁有抉擇的權(quán)利。 是復(fù)刻事件,破釜沉舟? 或是逆轉(zhuǎn)事件,改變結(jié)局? ——那一刻就是突破困局的最終。 “黑煙的事姑且不論,我們先從規(guī)則本身著手?!绷钟舛硕ㄉ?,索性拉著郁郁返回自己的臥室。 點(diǎn)亮油燈,昏暗的房間盈滿光亮。 林逾在木桌上鋪紙,郁郁則仔細(xì)反鎖了房門。 兩人坐到一起,聚精會(huì)神地思考著截至目前的線索。 “規(guī)則里說(shuō),家里只有四口人,分別是爸爸、mama、你和meimei?!绷钟獾墓P尖點(diǎn)了點(diǎn)紙,“這是第一個(gè)疑點(diǎn),因?yàn)槟銈儐问恰⒆印陀兴膫€(gè)已經(jīng)出現(xiàn)。我這里找到的一份報(bào)刊也說(shuō)到,萊希特家族的成員應(yīng)該有‘兩名女兒’、‘養(yǎng)子養(yǎng)女’和一名‘年幼的養(yǎng)子’,按理說(shuō),至少是五個(gè)孩子才對(duì)?!?/br>