分手后被裝乖學(xué)弟釣住了 第35節(jié)
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良久,忍不住低嘆:“……好可愛?!?/br> * 簡(jiǎn)渺還是在直播間掛了請(qǐng)假條。 一是發(fā)燒確實(shí)得靜養(yǎng),二是他還要等平臺(tái)取證調(diào)查,處理小淑淑造謠的事情。 雖然那個(gè)荒誕的謠言并沒有大范圍傳播,簡(jiǎn)渺也不打算就此作罷。 在國(guó)慶假期的倒數(shù)第二天晚,簡(jiǎn)渺收到了高中老師的信息。 十六中在國(guó)慶之后就是藝考生的集訓(xùn)時(shí)間,高中班主任希望簡(jiǎn)渺作為優(yōu)秀畢業(yè)生回去給學(xué)弟學(xué)妹們喂喂雞湯。 老師本來去年就在約他,但當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)渺人在國(guó)外看畫展,實(shí)在趕不回來,便答應(yīng)了第二年一定回去。 ……沒想到老師還挺惦記這茬。 既然是已經(jīng)約好的,簡(jiǎn)渺病也好得差不多了,假期最后一天便回去了一趟。 十六中的校道靜悄悄的。 到了校門口,門衛(wèi)看著他一身便服,便伸手?jǐn)r?。骸罢O,你不是本校學(xué)生吧?” 簡(jiǎn)渺站在門口,剛想給班主任打電話時(shí),一把熟悉的聲音喊住了他。 “簡(jiǎn)渺?” 聲音是從身后傳來,簡(jiǎn)渺回頭,跟帶著金邊眼鏡的男人對(duì)上視線。 簡(jiǎn)渺有些意外:“魏老師?!?/br> “誒。”魏老師笑著點(diǎn)頭,隨后看向門衛(wèi),“這是往屆生,老師讓他回來的?!?/br> 門衛(wèi)見有老師帶,便放了簡(jiǎn)渺進(jìn)門。 魏老師從車后座搬下箱子,簡(jiǎn)渺主動(dòng)幫忙。 “這是什么?繃帶?”簡(jiǎn)渺輕聲問。 “什么繃帶,醫(yī)用儀器。”魏老師隨聲笑道,“你畢業(yè)了之后,哪有那么多學(xué)生找我拿繃帶?!?/br> 簡(jiǎn)渺嘴唇微抿,跟著輕笑:“這不是好事么?” “好什么好,現(xiàn)在那群臭崽子,能來校醫(yī)室的十個(gè)有九個(gè)都是裝病的,還裝得倍兒真,人與人之間一點(diǎn)信任都沒有。”魏老師把東西放進(jìn)了校醫(yī)室,喘了口氣,這才回頭,“哪像你,帶著一手血過來找我,我問你是不是削筆弄傷了,你就給我蹦倆字:割腕。” ……以前做過的蠢事猝不及防被提及,簡(jiǎn)渺有點(diǎn)不好意思。 魏老師看到他這幅表情,就知道簡(jiǎn)渺應(yīng)該是再?zèng)]想過,輕笑:“所以說現(xiàn)在的學(xué)生慘啊,黑歷史都有證人記著。對(duì)了,聽說你上了s大?那可是個(gè)好地方,大學(xué)生活怎么樣?” 簡(jiǎn)渺走進(jìn)校醫(yī)室,一陣強(qiáng)烈的熟悉感便伴著回憶涌起,他忍不住挽唇:“挺好?!?/br> “我看是挺好,當(dāng)初畢業(yè)的時(shí)候說好回來看看我,前腳踏出門后腳就全忘了。”魏老師嘆氣,“我在這兒撕日歷等著你回來呢。” 簡(jiǎn)渺本以為魏老師在開玩笑,結(jié)果真的看到他辦公桌后面掛著一個(gè)小日歷,上面形形色色貼了不少標(biāo)簽。 簡(jiǎn)渺拿起來看,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小日歷是手制的,而且用的是曾經(jīng)的校醫(yī)室記錄。 手繪的簡(jiǎn)陋小日歷后,是簡(jiǎn)渺每一次來校醫(yī)這里的記錄。 高中那年正是簡(jiǎn)渺心疾最重的時(shí)候,他對(duì)自己的接觸障礙和渴膚癥了解不深,更多的是恐懼,校園生活雖然平靜,卻日趨邊緣化,那棟名為“家”的宅子里,夜里總會(huì)出現(xiàn)不同的陌生女人。 有時(shí)候壓抑的情緒超過了閾值,他就需要一些極端的感覺去抓住自己……比如痛。 他沒有任何不好的念頭,只是需要短暫的痛覺罷了,但有些事手生就容易把控不好力道。 次數(shù)多了,魏老師就什么都知道了。 平日里來這里登記的學(xué)生也不少,為了不讓“??汀焙?jiǎn)渺引起不必要的誤會(huì),魏老師特意給他用了另一份登記冊(cè)。 “如果不愿意去找心理老師咨詢,很不高興的時(shí)候可以來我這里坐一坐,有我的記錄科任老師不會(huì)記你曠課?!?/br> 這是當(dāng)時(shí)魏老師跟他說的話。 簡(jiǎn)渺懷念地看著上面三年的記錄,正在回憶當(dāng)時(shí)的細(xì)枝末節(jié)時(shí),卻忽然掃見某一頁中除了他的名字外,還有一個(gè)新的名字。 ——12.3-江宴濯-扭傷。 心臟深處消寂已久的蝴蝶忽然振翅,怦然像蔓延到喉管,沁至舌尖。 簡(jiǎn)渺記得這天,因?yàn)樗麃G了一把很喜歡的裁紙刀。 那把刀并沒有多深刻的含義,也不來自特別的人,只是簡(jiǎn)渺很喜歡而已。 因?yàn)橄矚g,所以傷害自己的時(shí)候經(jīng)常用的是那一把。 那天簡(jiǎn)渺一如往常地到醫(yī)務(wù)室來包扎傷口,隨手就把裁紙刀放在畫室里,之后回去便再也沒找到了。 簡(jiǎn)渺看著清雋俊秀的字體,呆了很久,才忽然回頭:“魏老師。” 正在把醫(yī)用器材放入柜中的老師回過頭:“嗯?” “這不是我專用的登記冊(cè)嗎?怎么有個(gè)……”他的指尖輕觸著江宴濯的名字,“新同學(xué)?” 魏老師回頭看了一眼:“哦,這位江同學(xué)也是我這里的???,這回是我把登記冊(cè)弄混了,他才在上面登記了一次?!?/br> “????”簡(jiǎn)渺指尖微緊,“他經(jīng)常受傷嗎?” 高中的時(shí)候江宴濯因?yàn)樗壕购湍侨喝擞羞^糾紛……而小學(xué)弟勢(shì)單力薄。 “受傷?那倒沒有。”魏老師看著這個(gè)名字笑了,“這小同學(xué)古怪得很,天天沒事就喜歡來我這兒溜達(dá),見過曠課瞎跑的,沒見過曠課喜歡逛醫(yī)務(wù)室的……哦,還有個(gè)你?!?/br> 魏老師開玩笑道:“要不是你倆不同級(jí),我都以為他暗戀你專門過來偷看你呢?!?/br> 啪的一聲日歷落在桌面,魏老師回頭,才看到簡(jiǎn)渺錯(cuò)愕地站在原地,耳尖到臉側(cè)淺淺浮紅。 第29章 29 “怎么了這是?”魏老師連忙出來, “臉怎么突然這么紅?發(fā)燒了?” “沒?!焙?jiǎn)渺搖搖頭,輕輕攥緊了手里的小日歷:“老師,這個(gè)可以給我嗎?” 魏老師笑了笑:“你知道我為什么會(huì)做這個(gè)日歷嗎?就是等著哪天你回來, 讓你把這份不懂事的年少帶回去?!?/br> 簡(jiǎn)渺慢慢把日歷握緊,認(rèn)真道:“謝謝老師, 我答應(yīng)您不會(huì)再有這種事了。” 幫魏老師弄好東西后,簡(jiǎn)渺收到了一條新的信息, 來自另一位返校的女同學(xué)。 [向暖:簡(jiǎn)渺你到了嗎?我在門衛(wèi)這兒進(jìn)不去,老師電話也打不通。] 簡(jiǎn)渺回了個(gè)好, 便跟魏老師道了別。 到門口的時(shí)候, 就看到身著長(zhǎng)裙的女生。 簡(jiǎn)渺跟向暖不算熟,只是加了好友的關(guān)系, 跟門衛(wèi)說清楚后, 他便把向暖帶了進(jìn)去。 “好久不見?!毕蚺χ蛘泻? “最近還好嗎?” 簡(jiǎn)渺點(diǎn)頭,回以同樣簡(jiǎn)單的問候。 向暖出國(guó)深造了,恰逢回國(guó)采風(fēng)就回母??纯?。 兩人先回到以前的教室, 因?yàn)閷W(xué)校變動(dòng), 里面的桌椅已經(jīng)清空遷了出去, 這里成了空課室。 “啊, 好懷念呀。”向暖走到黑板前, 指尖碰了碰粉筆槽,“我們以前經(jīng)常在這兒涂鴉呢?!?/br> 簡(jiǎn)渺淡淡地笑著, 視線卻落在窗外。 “這里是你的位置吧?”向暖走到后排的窗邊,“以前你上課的時(shí)候總會(huì)看著窗外?!?/br> 簡(jiǎn)渺微頓, 向暖意識(shí)到自己的話有歧義, 連忙解釋:“不不不, 我不是那個(gè)意思。以前你總使獨(dú)來獨(dú)往么,就下意識(shí)會(huì)留意你,發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常看著窗外?!?/br> 向暖走向窗邊,忍不住伸了個(gè)懶腰:“現(xiàn)在看這光線確實(shí)好,風(fēng)景也漂亮,往下點(diǎn)還能看到籃球場(chǎng)呢?!?/br> 籃球場(chǎng)。 簡(jiǎn)渺也靠向窗邊,這才想起自己高三的時(shí)候確實(shí)有段時(shí)間很喜歡看窗外。 那時(shí)候樓下的榕樹還沒修剪過,一大片茂密的葉子攏在窗邊,細(xì)看的時(shí)候能發(fā)覺一束束從葉間垂落的光線。 簡(jiǎn)渺覺得那樣的景色相當(dāng)好看,能看清樹葉迎光生長(zhǎng)的紋路,漂浮在空氣中細(xì)小的顆?!€有最右側(cè)舊球場(chǎng)上,那個(gè)獨(dú)狼一般的身影。 藝術(shù)樓外都是籃球場(chǎng),但唯獨(dú)最右邊這個(gè)無人使用,因?yàn)榍蚩蚰昃檬抻悬c(diǎn)歪,籃球架也老舊生銹,邊上還有一從樹影遮擋視野,所以這個(gè)場(chǎng)子一直是被淘汰的。 但每周三下午第二節(jié)課,總有個(gè)男生會(huì)在那里打球。 專業(yè)老師說,學(xué)畫畫要有一雙善于發(fā)現(xiàn)與觀察的眼睛,簡(jiǎn)渺一開始便只是把他當(dāng)做觀察對(duì)象。 男生身材清瘦但不單薄,腿很長(zhǎng),跳起來投籃的姿勢(shì)很帥氣。 他也不總是一個(gè)人……很多時(shí)候都會(huì)有其他女生路過,刻意駐足看他打球。 男生從未為歡呼回頭過。 簡(jiǎn)渺偶爾還看見有女生給他送水,鼓起勇氣送到他跟前,那種緊張的氣氛簡(jiǎn)渺隔著兩層樓的距離都能感覺到。 最后那個(gè)男生只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,并沒有伸手去接。 后來女生們就不當(dāng)面送水了,而是把水都悄悄放在舊球場(chǎng)邊的石凳上。 周三下午第二節(jié)課結(jié)束,那張石凳總會(huì)滿滿堆疊各種各樣的水。 這像個(gè)無聲的默劇,定時(shí)上演,轉(zhuǎn)移了簡(jiǎn)渺在那段迷??~緲的日子里的注意力。 像是在寡淡清水般的日子里,給簡(jiǎn)渺添了那么一丁點(diǎn)期待感。 他在好奇著那個(gè)男生什么時(shí)候會(huì)放棄那個(gè)舊球場(chǎng)。 不知不覺地,好奇心就跟這棵樹一樣,蓋滿了簡(jiǎn)渺的高三。 可惜樹影錯(cuò)落,簡(jiǎn)渺總看不清男生的樣子,他悄無聲息地找遍了整個(gè)年級(jí)的課表,都沒有對(duì)得上號(hào)的同學(xué)。 后來他鼓起勇氣想要搭訕,在球場(chǎng)外買好了水,卻碰上了段敘。 不想讓那個(gè)人知道自己在等人,簡(jiǎn)渺便草草地把那瓶飲料留在那張凳子上。 也許以后也沒有照面的機(jī)會(huì),但他想留下一個(gè)屬于自己的痕跡。 即便這個(gè)痕跡最后會(huì)在那張長(zhǎng)椅上跟其他人的印記融在一起。 那天因?yàn)橐蠈I(yè)課,簡(jiǎn)渺一直到晚上九點(diǎn)才得空去球場(chǎng),卻被告知籃球架太過老舊,學(xué)校要拆除裝新,球場(chǎng)已經(jīng)被封起來了。 舊球場(chǎng)被拆了重建之后,那個(gè)男生便再也沒出現(xiàn)。