姜老不吃醋，因?yàn)樗麤]有想超過寧老頭在圓圓心中的地位。

    寧老頭對圓圓來說，是師父，也是親親姥爺，這層關(guān)系是他邁不過去的，但他也不灰心，因?yàn)樗麜A圓很好，終有一天會打動她。

    這是個(gè)簡單的拜師禮。

    姜老打算再舉辦一個(gè)隆重的，給圓圓鋪路，讓所有人都知道圓圓是他的徒弟，以后他的傳承人。

    這件事交給五個(gè)徒弟去辦了。

    李部長匆匆來找姜老，有個(gè)留學(xué)的外國人受了傷，如果處理不好，將會有損華國大學(xué)的形象。

    姜老帶著圓圓匆匆趕了過去。

    小姑娘在李部長眼前閃過，后者感覺眼前一閃，上了車，他看到圓圓脖子里掛著的玉佩，震驚極了，反應(yīng)過來急忙和姜老道喜。

    “你可終于把圓圓收徒弟了，我們還在打賭，說你打算憋到什么時(shí)候呢！圓圓，你知道這塊玉佩嗎，是你師父的師父的師父的師父……傳下來的，是御賜之物，御賜之物就是皇帝給的，前幾年有個(gè)外國人看到了，纏著你師父大半年，非要把這塊玉佩買回去，出家好幾百萬呢。”

    圓圓驚訝：“師父，你不是說這只是一個(gè)小玩意嗎？”

    還說要她隨便戴著玩，要是知道這么貴重的話，她就放在自己百寶箱里面了。

    看著圓圓要把玉佩摘下來，姜老瞪了多話的李部長一眼，阻攔圓圓：“對師父來說，這確實(shí)是個(gè)小玩意，因?yàn)閹煾改茉谟猩暧龅侥?，將你收做徒弟，是最開心的事情，你在我的心里是最珍貴的，這塊玉佩是死物，比不上你?！?/br>
    李部長趕緊道：“對對，你師父說的對！這快玉佩一點(diǎn)都不貴！”

    姜老：……

    他娘的，這話還不如不說！

    圓圓還是把玉佩摘了下來，放進(jìn)了隨身帶著的小包里。

    “師父，我相信你的話，但我還是會好好保護(hù)它，因?yàn)檫@是師祖?zhèn)儌飨聛淼?，我以后也是要繼承你的衣缽，做師父收徒弟的人，我會把玉佩一代代的傳下去，讓姜氏醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，經(jīng)久不衰。”

    姜老感動的雙眼泛起淚光。

    “好！好孩子！”

    李部長也抹起眼淚。

    嗚嗚嗚，老師父和小徒弟之間的傳承太動人了。

    我會握住你的接力棒，堅(jiān)定的往前跑。

    很快，車子停在了學(xué)校門口。

    圓圓一看，樂了。

    京都大學(xué)，她鈺兒哥的學(xué)校??！

    話說這段時(shí)間鈺兒哥一直沒有回家，說是學(xué)業(yè)很忙，住在宿舍比較方便，一段時(shí)間沒見，圓圓都有些想他了呢，等一會忙完，就去見他！

    圓圓跟著師父和李部長往校長辦公室走去。

    校長看到他們，如同看到救星。

    “你們可算來了！”

    在去醫(yī)務(wù)室的路上，他將發(fā)生的事情告訴三人。

    今早有個(gè)留學(xué)生被人發(fā)現(xiàn)暈倒在樓梯間，腦袋流了很多的血，他一口咬定是別人將他從樓梯上推下來的，說要聯(lián)系大使館，請國家為他撐腰。

    “很不巧的是，那個(gè)樓梯沒有裝監(jiān)控，所以我們也不知道那個(gè)留學(xué)生是撒謊，還是說的是真的?！?/br>
    校長嘆氣，“我怕聯(lián)系到他們的大使館，事情會變得很麻煩，就先把李部長你叫過來了。”

    李部長點(diǎn)頭：“你做的很對，他們這個(gè)國家的人最是狡詐不講理了。”

    圓圓眨了眨眼睛，悄悄問姜老：“師父，他們說的是誰啊，誰狡詐不講理??？”

    姜老冷哼：“還能是誰，自然是小日本人?！?/br>
    圓圓瞪大眼睛，攥緊了拳頭。

    對小日本的厭惡，是每一代人都刻在骨頭里的。

    圓圓不想給小日本治病。

    把針包給了姜老。

    李部長皺眉，想要說話，被姜老阻止。

    “我和孩子說，你別管了?！?/br>
    第146章

    如果圓圓不是個(gè)醫(yī)者，如果沒有認(rèn)姜老為師。

    她見到日本人，再怎么厭惡也都可以。

    可她是個(gè)大夫，還要繼承姜老的衣缽，日后也會被稱為國手。

    那她就必須秉持著一個(gè)最基本，也是最重要的原則——

    醫(yī)者無國界。

    “我們?nèi)A國泱泱大國，做事光明磊落，討厭某個(gè)國家，某個(gè)民族，我們會從經(jīng)濟(jì)上，政治上徹底將他們碾壓，用實(shí)力來說話，讓他們心甘情愿的對我們膜拜。”

    見圓圓若有所思，姜老繼續(xù)道，“如果有人說圓圓你英格麗是說的不好，圓圓你肯定不高興，會更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己說一口純正悅耳的英格麗是，使對方刮目相看，以后再也不敢笑話你，對吧?！?/br>
    圓圓重重點(diǎn)頭。

    姜老話鋒一轉(zhuǎn) ：“但是在你努力的途中，你會時(shí)不時(shí)的對那個(gè)笑話你的人搞小動作，今天把他的筆扔了，明天把他的課本撕了，等你英格麗是說的很好了，對方卻還是不服氣，說圓圓你其實(shí)是個(gè)卑鄙小人，這兩種處理辦法，你覺得哪一種好?！?/br>
    “自然是第一種。”圓圓毫不猶豫。

    “對呀，其實(shí)將個(gè)人的行為放大，那和國家也差不多，日本人來我們國家，就是咱們的客人，我們要以禮相待，才能彰顯咱們的大國氣度，讓他們無話可說，圓圓，我們能過上如今的好日子，是有人在前面替我們頂著，咱們能做的，就是力所能及的替他們處理好這些小事情，讓他們在前方可以放心的跟各個(gè)國家抗衡?！?/br>
    姜老壓低聲音，在圓圓耳邊悄悄道，“你知道我說的是誰，你爸爸的研究所就是這樣的存在?！?/br>
    圓圓愧疚的朝姜老和李部長彎了彎腰。

    “對不起，我知道該怎么做了?！?/br>
    她從姜老手里把針包拿過來，。

    李部長朝姜老豎起大拇指，“厲害??！”

    姜老搖頭：“還是圓圓聰明，懂事，之前你的那些師兄師姐們看到小日本，別說針包了，直接把整個(gè)藥箱都扔在地上，發(fā)誓說不給日本人看病，氣得我啊，打爛了好幾根棍子?！?/br>
    聽到師兄師姐們和自己一樣，圓圓這才笑起來。

    調(diào)皮道：“我們都是一樣嫉惡如仇的人！”

    “對呀，你們都是好孩子。”

    姜老揉揉圓圓的腦袋，帶著她進(jìn)入醫(yī)務(wù)室。

    日本人的模樣和華國人同屬于亞洲人，從模樣看并沒有太大區(qū)別，但他一張嘴就是嘰里咕嚕的一口鳥語。

    圓圓覺得很難聽，用棉球悄悄把耳朵給堵上了。

    日本人是從十幾層的樓梯上滾下來的，傷到了頸椎，除了一張嘴，哪里都動不了，所以他在一直的罵啊罵。

    李部長懂日語，氣的渾身哆嗦，要是有把刀的話他恨不得現(xiàn)在就將這小鬼子給砍了，最后還是姜老把人給勸了出去。

    醫(yī)務(wù)室里，姜老把校醫(yī)留下打下手，因?yàn)檫@日本人傷得很重，需要針灸。

    一百零八根銀針，是個(gè)大工程，需要姜老和圓圓配合。

    醫(yī)務(wù)室外。

    大學(xué)生們圍在附近不肯走，校長只好帶著保安盡力維持秩序，讓他們安靜一下，不要打擾到里面的醫(yī)治。

    大學(xué)生們都很聽話，幾百個(gè)人，頓時(shí)鴉雀無聲。

    有個(gè)學(xué)生悄悄道：“校長，龜田肯定是故意訛我們的！”

    龜田就是里面小日本的名字。

    “我和他在一個(gè)宿舍，平時(shí)他總說他的熱水呀，餅干呢，莫莫名其妙的少一些，去他娘的莫名其妙，宿舍一共四個(gè)人，這不就是在說宿舍里有人偷他的東西嗎？我們都不愿意搭理他，誰知道他蹬鼻子上臉，說要去報(bào)警，去找大使館。，我們只好合伙給他賠了錢?！?/br>
    校長皺眉：“這么大的事情你怎么不早說??！還賠錢，沒做的事情為什么要賠錢！”

    學(xué)生委屈道：“誰叫人家是留學(xué)生?！?/br>
    校長喉嚨一梗。

    李部長若有所思：“既然他有訛人的先例，那這件事說不定也是他訛人呢，自己不小心摔下了樓梯，卻說是別人推他?！?/br>
    但凡事要講證據(jù)，光憑借他的想法，是不能定案的。

    專業(yè)的事情還是交給專業(yè)的人來處理，李部長一個(gè)電話給公安局局長打過去，讓他們悄悄派人過來看看究竟是怎么回事。

    醫(yī)務(wù)室里。

    經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)，除了關(guān)鍵部位之外，龜田被扎成了刺猬。

    校醫(yī)看向圓圓的眼神里滿是尊敬。

    這孩子可真厲害，幾乎每一根銀針下去，都在xue位上，銀針輕顫，表示在起功效。

    “多虧了你們啊，要不然這龜田癱瘓?jiān)趯W(xué)校，我們學(xué)校的名聲就要受損了，他是不是快好了，他都不胡咧咧了?！?/br>
    看著安靜閉著眼睛的小日本，校醫(yī)期待道。

    圓圓搖頭：“我扎了他的啞xue?！?/br>
    校醫(yī)：……

    龜田頸椎受損太過嚴(yán)重，需要持續(xù)扎針半個(gè)月，到時(shí)候再看看效果如何，考慮要不要進(jìn)行藥浴。

    一個(gè)小時(shí)后，針起，龜田還在呼呼睡著。

    姜老把校長和李部長叫進(jìn)來。

    龜田的情況嚴(yán)重，需要人來照顧，而且也不能移動。

    校長的眼神剛瞄到校醫(yī)，后者就咳嗽起來，表示自己感冒了。

    最后還是李部長和醫(yī)院要了兩個(gè)男護(hù)工，留在醫(yī)務(wù)室照顧龜田。

    “走吧，圓圓餓了。”