“下節(jié)課不要在教室外等我了?！?/br>
    坐在他面前的小少爺輕描淡寫道: “蘇格蘭，來做我同桌吧?！?/br>
    蘇格蘭的動(dòng)作僵了許久，在下課鈴聲響起的前一秒，他最終選擇服從道: “好的?！?/br>
    從那天起，蘇格蘭跟著保護(hù)對(duì)象走進(jìn)了課堂，按照明日見澄川的理論，這個(gè)決定美名其曰是為了防止有人在上課時(shí)謀害他。

    蘇格蘭知道這其中其實(shí)另有隱情，就像明日見澄川會(huì)在上課時(shí)突然跑出來把他的離開抓了個(gè)正著一樣，任何出乎意料的改變都存在前情提要，但是他沒有立場去詢問，他也不會(huì)開口詢問。

    依靠自己的觀念在這十幾年的殺手生涯中已經(jīng)刻入骨髓，如果想得到答案，他自會(huì)去挖掘，而不是寄希望于他人能直接為他揭開謎底。

    當(dāng)然，同樣是來自二十幾年殺手生涯的警惕，即使真的有人愿意直接為他揭開謎底，他也未必真能信上幾分。

    明日見澄川所學(xué)的計(jì)算機(jī)課程顯然并不是他這種自學(xué)的半吊子黑客能聽懂的，不過他坐進(jìn)教室里的目的原本也不是為了聽課。

    教室內(nèi)絕大多數(shù)的人的注意力都匯聚在授課老師身上，而蘇格蘭的注意力在身旁的人身上。

    沒人注意到這間教室里悄然多了一個(gè)人。

    蘇格蘭轉(zhuǎn)過頭，對(duì)上了一雙含笑的眸子。

    那個(gè)人做了個(gè)口型: 【喜歡嗎】

    大概是為了防止他沒看清，那人又放慢了速度，又說了一遍。

    【坐在教室里和我一起上課】

    【喜歡嗎】

    蘇格蘭盯著那雙含笑的眼睛，強(qiáng)壓住徒然生出的起身的念頭，坐在近百人的教室里，他斂眸避開那束目光，緊繃著背，極其克制地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他沒再與明日見澄川對(duì)上視線，卻詭異地知道，那個(gè)人在笑。

    他從很多年前就已經(jīng)不屬于課堂，正如同他不該被迫站隊(duì)明日見澄川，所以像走出這間教室一般，他要與明日見澄川拉開距離。

    蘇格蘭盯著空白的桌面，他想，就算無法離開組織，但是離開明日見澄川并不難。

    【九】

    蘇格蘭會(huì)貼身保護(hù)明日見澄川，究其原因，源于新任boss的明日見澈山為了保護(hù)弟弟，精挑細(xì)選出了一個(gè)他自以為的最佳人選。

    蘇格蘭不知道明日見澈山是因?yàn)槟囊稽c(diǎn)才選中他，但是他知道怎么做會(huì)讓明日見澈山認(rèn)為他不夠格。

    很快，端坐在辦公室的明日見澈山得到了一個(gè)讓他瞬間站起來的消息——明日見澄川負(fù)傷入院。

    明日見澈山匆匆趕到醫(yī)院時(shí)，他率先看到了似乎毫發(fā)無損的保鏢。

    蘇格蘭看向頂頭上司，恭敬有余，并未為自己做出任何辯解。

    明日見澈山收回目標(biāo)，面無表情地進(jìn)了病房。

    高級(jí)特護(hù)病房的隔音很好，站在門外的蘇格蘭沒能聽到那對(duì)兄弟的談話，不久后，明日見澈山走出病房，輕輕關(guān)上門，神色依然嚴(yán)肅，也依然只是看了他一眼后便大步離開了。

    蘇格蘭看著boss離去的背影，正如不理解boss為什么執(zhí)著于把組織洗白一樣，他也不理解溺愛弟弟的boss為什么會(huì)如此簡單地離開。

    蘇格蘭敲了兩下門，走進(jìn)病房，將門關(guān)好后便習(xí)慣性地找了個(gè)能縱觀全局的角落位置站好。

    這種能迅速判斷最佳隱蔽點(diǎn)和攻擊位置的能力來源于十幾年的殺手生涯，現(xiàn)在，這種能力開始用于保護(hù)。

    ——保護(hù)一個(gè)他并不想保護(hù)的人。

    “蘇格蘭?！?/br>
    蘇格蘭聞聲抬起頭，看向躺在病床上的在自己的刻意放水下而負(fù)傷的保護(hù)對(duì)象。

    明日見澄川看起來沒有任何自己是個(gè)病人的自覺，不顧傷口，支起上半身，緩緩坐了起來。

    蘇格蘭立刻上前，將枕頭墊在病患背后。

    “你的下一個(gè)任務(wù)要在哪里執(zhí)行，你知道嗎?”

    蘇格蘭微微搖頭，謹(jǐn)慎道: “哪里?”

    明日見澄川露出了一個(gè)慣有的笑容。

    “警校?！?/br>
    【十】

    蘇格蘭想不出什么任務(wù)會(huì)需要去警校執(zhí)行，畢竟那里也不會(huì)存放什么機(jī)密文件，更鮮少會(huì)有在黑市上被購買人頭的大人物造訪。

    他問出了自己心中的困惑，但是并非上述最為淺顯的困惑。

    “我并未接到新的任務(wù)指派?！碧K格蘭對(duì)那個(gè)告知自己的下一項(xiàng)任務(wù)在警校的人這樣說。

    “兄長沒有告訴你啊……也對(duì)。”明日見澄川合上手中的書， “畢竟你已經(jīng)是我的人了?！?/br>
    蘇格蘭下意識(shí)地皺了下眉。

    他不想站隊(duì)，更不想成為誰麾下一員，但是目光觸及明日見澄川還帶著因失血而略顯蒼白的臉時(shí)，他還是按耐住了開口反駁的欲望。

    一個(gè)備受溺愛的小少爺，大概是聽不得一些違反他心思的話的，而事在人為，不說這句話也并不影響什么。

    “喏，拿去，有哪里不懂就來問我?！?/br>
    蘇格蘭看著被隨手遞過來的書，有些不解， “這是……?”

    “不是告訴過你嗎?下一個(gè)任務(wù)在警校。”明日見澄川輕描淡寫道: “你要考進(jìn)去，我會(huì)輔導(dǎo)你的?！?/br>
    蘇格蘭正準(zhǔn)備接過書的手一頓，一瞬之差，那本書落在地板上，發(fā)出了一聲悶響。

    病房內(nèi)剎那間寂靜下來。

    蘇格蘭看著明日見澄川的眼睛，試圖在其中找出對(duì)方在開玩笑的證據(jù)。