小魚連忙道：“沒、沒什么?！?/br>
    “真的沒什么？”了解小魚如沈玉，小魚這種欲蓋彌彰的語氣足夠他分辨出來絕對有什么。

    小魚實在不知道該怎么開口，還是搖頭道：“真的沒什么。”

    “那你好像不怎么開心。”沈玉依舊關注小魚的眼角眉梢，想從他細微的表情里看出一點蛛絲馬跡來。

    “沒有，開心的！”小魚像是要向沈玉證明似的，露出一個大大的笑容來，然后又說了一遍：“真的！”

    見狀，沈玉便沒再繼續(xù)問下去，心里卻已經(jīng)在琢磨該怎么去找那個朱晚晚套個話，他的確記得小魚前排的同學，是個長得非常福相的小女孩，一看就是個愛吃的，或許，明天送小魚上學的時候可以帶點好吃的零嘴去碰碰運氣。

    ◇ 第54章 ep.54 單相思

    不得不說，在小魚的事情上，沈玉的運氣向來很好。

    他一大早送小魚去上學，一直送到班級門口，確定了朱晚晚還沒到學校，便在校門口等了會兒，很快等來了朱晚晚，并叫住她成功套出了話。

    “我哥哥總是克扣我的零食，謝謝小魚哥哥！”小胖姑娘嘴巴甜得厲害。

    “小魚第一次上學，以后還要請你多多照顧他?！鄙蛴裾f。

    “包在我身上！”朱晚晚拍拍胸脯。

    “你哥哥在念大學嗎？”沈玉問她。

    “嗯，我哥哥還談了女朋友，小魚說你還沒有女朋友?！敝焱硗硪е煽肆Π粽f。

    沈玉大概知道問題出在哪兒了。

    但是他反而有些舉棋不定，因為小魚對自己一定是有依賴的，只是依賴往往并非愛情。

    其實就是放小魚去上學這件事，沈玉自己也猶豫了很久，天知道他有多想將小魚牢牢鎖在身邊，愛情的獨占欲就是這么可怕。

    可同時，他希望小魚能在自己愛情的滋養(yǎng)中變得更自信更強大，所以首先他的愛情就不能狹隘，應該更開放更廣闊更包容，他的小魚不該是被養(yǎng)在金魚缸里的金魚，而應該是能自由躍龍門的鯉魚，更甚者，他應該是一條能展翅為鵬的大鯤，鯤之大，不知其幾千里也，沈玉想將小魚養(yǎng)得展翅高飛，能叱咤風云呼風喚雨，而不僅僅只是一條小魚。

    也不得不說，沈玉這顆年僅十七歲的心，其實是真的挺野的。

    養(yǎng)出大鵬這件事自然不能一蹴而就，話再說回來，他的小魚很快就習慣了在學校念書的節(jié)奏，只是他的成績卻不怎么行。

    最好的是語文，小魚記憶力好，詩詞歌賦過目不忘，學會了就能倒背如流，然而拼音卻差得離譜，連帶英文也很糟糕。

    這是因為沈玉最初教小魚認字就沒有用拼音。

    當初沈玉書架上除了《說文解字》就是《康熙字典》，后來沈玉教詩詞都是逐字逐句教小魚念的，小魚最初學戲詞也都是這樣學的，所以他反而非常習慣這種學習方法，盡管后來沈玉很系統(tǒng)地開始給小魚講拼音，但小魚記字比記拼音要快得多，這就使得小魚的拼音十分拖后腿。

    往往小魚聽沈玉念一遍就記住了，拼音反而成了他的難點。

    這就導致了小魚糟糕透頂?shù)挠⑽?，英文的音標和拼音類似，拼音不好，音標也差，死記硬背的英語著實難學，無怪乎小魚每次看見英文都會覺得腦袋大。

    然而他又背的那樣認真，念錯了也能將單詞都默記下來，就是念不好，搞得英語老師根本不忍心反復糾正他，只能一個勁鼓勵他。

    除此之外，小魚的數(shù)學也糟糕得很，一方面是他的基礎不扎實，就算沈玉專門給小魚找了小學家教補數(shù)學基礎，也僅僅只是基礎部分。第二方面是時間，任小魚再怎么趕也不可能短時間內(nèi)學完小學六年的數(shù)學，就算他想沈玉也不會讓他那么辛苦，因而至今初一的數(shù)學成績小魚都還是不及格。

    沈玉經(jīng)常跟小魚說上學就是擴充一下眼界，體驗一下學校生活，但身在班級里，門門考試都會出成績，不管怎樣對小魚來說都是個打擊。不考試還好，每次一考試，就會讓小魚產(chǎn)生一種他是不是很笨的錯覺。

    “這叫‘應試教育’，你并不是從小長在這樣的環(huán)境里，不適應也很正常?！鄙蛴窨粗蠲伎嗄槺е碜右灻男◆~，安慰他說。

    試卷上的分數(shù)就沒有一門是高的，就連語文，也因為拼音和作文的緣故扣了好多分。

    陳老師告訴沈玉，小魚太過天馬行空，寫著寫著就偏了題，其實陳老師很喜歡小魚，在語文這門學科上，小魚有他自己的長處。

    “我覺得對不起老師們，他們每一個都很努力教我，也從來不批評我，還都鼓勵我?！毙◆~撓撓腦袋，無比沮喪地說。

    “那是因為你很認真，老師都喜歡認真的孩子?！鄙蛴裾f。

    “可是……”小魚又看了一眼試卷上的分數(shù)，覺得簡直沒眼看。

    “分數(shù)不能代表任何事，那就只是一場考試，可能某個知識點你沒記住，或者記錯了，但是去學校學習是一種體驗，不能用分數(shù)來否認你在學校很快樂的事實，你覺得呢？”沈玉耐心地開導小魚道。

    小魚垂著眼睛悶不做聲。

    “還是你在學校并不快樂，我是希望你感到快樂才讓你去學校念書的，如果你不開心，那我們就不去了?！鄙蛴裾f。

    “沒有不開心。”小魚連忙說。