如果是祁白川自己來提出這個(gè)問題，學(xué)校這方面或許會改，但也會像他說的那樣，不會有人敢去質(zhì)疑神官提出的方針。雖然最終拍板的人肯定是他，但是“質(zhì)疑一個(gè)外來人”的難度，肯定比“質(zhì)疑神官”來得輕松。

    他還沒觀察多久，便遇上了一個(gè)老人。

    打了個(gè)招呼后，喬眠才知道他就是現(xiàn)在的學(xué)校負(fù)責(zé)人，歸鄉(xiāng)人的頭頭。祁白川似乎并沒有跟老人提前交代這件事，但是老人還是信了他的說辭。

    原本喬眠以為老人會在各種方案上對自己提出疑問，但令喬眠驚訝的是，老人似乎更在意的是祁白川的事情，一直在打聽過去的祁白川的事。

    這不像是要收集情報(bào)討好祁白川。

    想到老人自我介紹時(shí)提到的姓，喬眠感覺自己明白了什么。

    仔細(xì)一看，老人的頭發(fā)，雖然是老年人常見的白發(fā)，但若是仔細(xì)分辨的話，能看出祁白川同款的銀色——看來自己的觀察力還是不行啊，沒有第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。不過本來也沒幾個(gè)人有祁白川那樣近乎變態(tài)的觀察能力。

    心中明了情況后，喬眠也就沒有那么警戒了。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，這似乎就是一位和后輩關(guān)系不佳而苦惱的老人。

    按老人的描述，現(xiàn)在他和神官之間會有交流，也會按照他的指揮行事，但是彼此之間多少還是有些生疏。他表示自己剛回來的時(shí)候，不懂分寸，冒犯了神官，如今也看不出來神官有沒有原諒他。

    當(dāng)聽到喬眠和祁白川關(guān)系很好后，他便一直想找個(gè)機(jī)會和喬眠聊一聊。倒不是為了討好神官，而是想知道那個(gè)年輕人的過往。

    喬眠和祁白川是游戲中認(rèn)識的，雖然初見非常驚悚。但后面面基的時(shí)候，一來他不知道游戲里的搭檔就是當(dāng)年把自己嚇到的人。二來當(dāng)時(shí)他們已經(jīng)在游戲里溝通了一段時(shí)間，對彼此都有些了解，所以才沒有第一時(shí)間落荒而逃。

    雖然有那樣細(xì)思極恐的一面，但是作為“朋友”的祁白川，除了愛發(fā)病，沉迷于自己的那一套中二敘事史詩故事外，真沒有什么不好的。就是喬眠偶爾感覺，祁白川過分沉迷于這樣的描述，或許是在給他自己制造一個(gè)安全的“避難區(qū)”。

    他特別忌諱被人摸清行事風(fēng)格，所以選擇了“讓人搞不懂”作為他自己的獨(dú)有風(fēng)格。

    當(dāng)喬眠把他們在游戲里組隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)發(fā)生的各種趣事告訴老人的時(shí)候，那老人像是收到了遲來的禮物那般，一臉的欣慰。原本喬眠還以為這人會站在長輩角度上對自己說一些話，譬如“白川有你這個(gè)朋友真好”一類的。但是從頭到尾，老人都沒有直接發(fā)表過類似的言論。

    敘舊差不多后，喬眠繼續(xù)觀察學(xué)校里的教學(xué)現(xiàn)狀。結(jié)合自己管理星際游商俱樂部的經(jīng)驗(yàn)，他提出了幾條方案，同時(shí)也提出，需要制定一個(gè)整體的教學(xué)方針。

    冰原星現(xiàn)在的問題就是和外星人的交際不多，需要知道外形的套路。但是如果講師夾帶了太多的個(gè)人情緒，很容易把結(jié)果帶歪。因此，他表示要重技巧，而非經(jīng)歷。

    重點(diǎn)介紹終端已經(jīng)終端相關(guān)衍生物的技術(shù)，讓學(xué)生們知道外界的情況。同時(shí)也要進(jìn)行科教啟蒙，在他看來現(xiàn)在的冰原星想要接軌時(shí)代，就必須購入星際同款的啟蒙教材。當(dāng)然，考慮到冰原星與眾不同的現(xiàn)狀，教材需要進(jìn)行調(diào)整。他也知道冰原星現(xiàn)在似乎掌握了更加奇怪的科技方向，那么便更需要學(xué)習(xí)其他星球的技術(shù)思路，為己所用。

    最重要的是，要讓學(xué)生們知道他們是來學(xué)東西的，而不是來聽故事的。

    等這一通正事和私事都解決，喬眠離開學(xué)校的時(shí)候，才有些恍然。

    難怪祁白川要抓壯丁，讓自己過來。

    恐怕是考慮到了這位老人吧？

    離開前，他特意對身為校長的老人開口道，“白川他在過去的生活之中已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)自承擔(dān)，不讓人去干擾他的決定。在原本的白川眼里，所謂親戚長輩，全是試圖壓迫和欺騙他的人，他已經(jīng)習(xí)慣保持對抗姿態(tài)了?，F(xiàn)在到了新環(huán)境，遇上了新情況，即便是白川，他也需要一點(diǎn)時(shí)間來適應(yīng)。”

    或許白川的心里還是有這位老人的，然而知道他性格的喬眠也清楚，此時(shí)的祁白川，已經(jīng)不會再接受一位“長輩”了。不過這一點(diǎn)，自己來到冰原星，和老人聊天這么久，才通過蛛絲馬跡推理老人的身份。這證明祁白川很可能已經(jīng)表態(tài)了。

    \quot;對于白川來說，遲到就是遲到了。\quot;喬眠說完，又補(bǔ)充道，“但是，我想他也還在摸索嘗試吧。畢竟，很多常人司空見慣的事情，對他來說非常陌生?！?/br>
    老人的眼中似有淚光。他目送喬眠離開的背影，嘆道，“是一位很好的朋友啊?！?/br>
    喬眠離開學(xué)校的時(shí)候，也是心情復(fù)雜。他不知道祁白川是怎么看待那位老人的。但是冰原星確實(shí)是最適合祁白川的歸宿。

    他長吐一口氣，剛準(zhǔn)備繼續(xù)感嘆，便看到一個(gè)小朋友扛著巨石一臉輕松地走了過去，看到喬眠，他還特意轉(zhuǎn)過頭來打招呼，“先生您好，請問覺得我們的學(xué)校怎么樣？可惜我現(xiàn)在得幫老師搬點(diǎn)石頭過去，回見！”

    ……

    行吧。

    不管他看多少次，都會覺得這種畫面非常驚悚，難以理解！特別是他剛剛想幫一個(gè)小孩撿掉在地上的玩具時(shí)，發(fā)現(xiàn)它竟然快和鉛球差不多重那般痛苦。

    力氣大就能為所欲為嘛！