第26節(jié)
她本以為會在夢里見到余寒,因余寒的死已經(jīng)對她造成進(jìn)一步心里輻射,然而再睜開眼已經(jīng)天亮,昨晚一夜無夢。 林尋一如既往地去補(bǔ)習(xí)班,路上還在想,或許在她的潛意識里一切都可以再重來,再改變,因此無論任何人死去,她心里都不用慌。 余歆沒有出現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班,這在林尋的預(yù)料之內(nèi)。 林尋提前向英語老師請了假,等下午高考班的課程結(jié)束就提前離開。 上了車,林尋交待王叔去之前去過的街心公園。 下車時(shí),她只帶著手機(jī)和錄音筆往里走,走得很慢,一邊走一邊想事。 這個(gè)時(shí)間蘇云和蔣延還沒有來,林尋再次來到上次的長椅前坐下,仰著頭看著天空和隨風(fēng)輕輕搖曳的樹梢,聽著風(fēng)聲,嗅著植物的氣息。 耳機(jī)里回響著她在這個(gè)世界的錄音,她瞇起眼睛,心里逐漸沉淀下來。 這種感覺很奇怪,上個(gè)世界她是當(dāng)局者迷,總是慌亂、不確定,既瘋狂又理智,以為自己就是個(gè)清醒的精神病,到了這個(gè)世界卻有一種旁觀者清的感覺,再遇到曾經(jīng)觸發(fā)過的場景還會覺得游刃有余。 不知道以后再穿越會不會像是那些科幻片里演得一樣,越發(fā)冷靜篤定,對所有人的所有行為都能爛熟于心,并且當(dāng)每一個(gè)人都是“過路人”,不與任何人產(chǎn)生感情。 林尋閉上眼睛,卻沒有睡著,不到半個(gè)小時(shí),她聽到不遠(yuǎn)處傳來說話聲,是個(gè)男生的聲音,很熟悉。 她直起身看過去,果然是蔣延。 林尋這次沒有忙忙叨叨地跑到跟前,而是不緊不慢地上前。 蔣延正在和蘇云說話,蘇云還回復(fù)了兩句,情況比之前有所好轉(zhuǎn),隨即他們一起注意到迎面走來的身影,看到是她,又一起站住。 林尋腳下卻沒停,逕直來到相隔三四步的地方,深吸一口氣說道:“蘇阿姨,我是林尋。我有一件事想不通,想找你聊聊?!?/br> 隔了一秒,她又補(bǔ)充:“請您幫幫我?!?/br> 這一次蔣延沒有表現(xiàn)得像之前那樣排斥林尋,雖然也說不上是歡迎,他皺著眉頭上下打量林尋,沒有阻止或拒絕,目光里卻帶著一層疑惑。 不知道為什么,蔣延總覺得林尋和之前不太一樣,之前她毛毛躁躁地沖到這里,情緒還有著掩飾不住地忐忑,而且很明顯她當(dāng)時(shí)對自己的行為并不自信,因此才叫余寒一起來。 但今天的林尋不僅膽子大了,還多了一份異常地堅(jiān)定和信念,他實(shí)在不懂,她哪兒來的自信?余寒剛走,余歆整個(gè)人都崩潰了,陷入深深地自責(zé),余家爸媽一夜之間蒼老了十年,為什么當(dāng)事人之一的林尋竟是這種狀態(tài)? 蔣延還沒開口,蘇云就先一步問:“你還是想問我你mama的遺言?” “不是,但是和她、和那件事有關(guān)?!绷謱は葥u頭,遂看向蔣延,“你不用回避,我不介意被你聽到。” 蔣延心里的疑問越發(fā)醒目,直到林尋說:“蘇阿姨,您的病是不是因?yàn)楸灰恍┦虑榇碳さ搅瞬艜@樣?刺激您的事不只是我媽的自殺,它在那之前就發(fā)生了,對嗎?” 蔣延終于開口:“你問這個(gè)做什么?” 關(guān)于病情他都盡量不和蘇云討論,不想給她加強(qiáng)“你有病”這樣的心理暗示,不希望她陷入反芻的漩渦,這對她的病情沒有幫助。 林尋依然看著蘇云:“我不是要揭瘡疤,只是好奇,您是否見過一些科學(xué)無法解釋、違背您的固有認(rèn)知,甚至令其他人認(rèn)為那是幻覺的事情?而且這些事情都和我媽有關(guān)。” 林尋仔細(xì)想過,如果母親和蘇云真的曾是朋友,那么蘇云一定會有所覺察,甚至是知情者。 “你……你猜到了什么?”蘇云的表情終于有了變化,好像重新認(rèn)識林尋一樣,同時(shí)也因?yàn)榱謱さ母淖兌械交靵y。 “我不只是猜到,我還見到了?!绷謱臎]有像現(xiàn)在這樣篤定,“我媽的自殺現(xiàn)場,警方說只有您一位目擊者。可我知道不只是您,還有蔣延?!?/br> “蔣延”二字落地,林尋的目光緩慢移向他。 也就是這一刻,林尋在蔣延臉上看到了清晰地情緒反應(yīng),有驚訝,有閃躲,還有懷疑。 蔣延:“是誰告訴你的?” 林尋卻沒有回答,而是看向蘇云:“您相信我的話嗎?” 蘇云像是被林尋的話驚到了,一時(shí)恍惚,一時(shí)又搖頭,說出來的話如同囈語:“我好像看到了一個(gè)人影,原來是你……” 隨即蘇云又問蔣延:“延延,你是不是也看到了,那不是我的幻覺,對不對!” 蔣延卻沒有回答。 林尋微微睜大眼睛,雖然神態(tài)沒有明顯變化,心里卻開始緊張興奮。 現(xiàn)在的她越發(fā)相信時(shí)空法則,相信高維對低緯的影響力,相信平行世界之間是有連接的。 在平行宇宙里,每一個(gè)不同選擇就會分裂出一個(gè)新的故事線,形成一個(gè)新的平行世界:比如在世界a中,許南語自殺時(shí)現(xiàn)場只有蘇云一人;到了世界b,蔣延也趕到許南語的自殺現(xiàn)場;在世界c中,身著體檢服的另一個(gè)“林尋”突然出現(xiàn),還和蘇云纏斗在一起;而到了世界d,又一個(gè)“林尋”無意間闖入,看到穿著體檢服的“自己”和蘇云纏斗。 這些故事交錯(cuò)進(jìn)行,每一個(gè)細(xì)小的差別都在影響后續(xù)發(fā)展,形成新的結(jié)果。而這個(gè)世界的蘇云通過意識感知到這些故事版本,這才生出所謂的“幻覺”。 這就像是“預(yù)知夢”的解釋一樣。曾有人說,人的意識在夢境中會與四維世界達(dá)成連接,夢到了“未來時(shí)間”才會發(fā)生的某個(gè)段落,醒來則會忘記大部分內(nèi)容,只記得一閃而過的某一幕,直到這一幕在未來某一天發(fā)生了才覺得似曾相識。 林尋不禁在想,或許記憶斷片和這種解釋是同一套原理,是身體開啟自我保護(hù)機(jī)制,不能讓大腦超負(fù)荷承載多時(shí)空的信息量,因此選擇優(yōu)化刪減,或者是基于所謂的時(shí)空法則,天機(jī)不可泄露之類的邏輯? 林尋很快追問:“如果我告訴您,我繼承了我母親的能力,您愿意幫助我嗎?” 蘇云依然很混亂,喃喃問:“我能做什么?” 林尋上前一步:“告訴我方法!您一定知道的,如果您曾目睹我母親運(yùn)用能力,如果您還記得被她打亂的過去——那不是您的幻覺,有些事的確發(fā)生了,只是有人力干預(yù)產(chǎn)生了不同的后果?!?/br> 蘇云的神情越發(fā)怔忪,因?yàn)榈谝淮斡腥诉@樣肯定她的“幻覺”,還做出這樣清晰地解釋。 過去這些年,所有人都說,她描述的那些事情根本沒有發(fā)生過,是她妄想出來的,因?yàn)樗×恕?/br> 林尋又問:“條件是什么,是不是需要大量的血,還有一些聲音引導(dǎo)?這個(gè)血量要在短時(shí)間內(nèi)流失,卻又不能太超過,否則就會造成真正的死亡,是這樣嗎?” 這是林尋花了一個(gè)晚上梳理出來的邏輯,她想母親的自殺一定是下了狠心,不打算給自己留后路,她是真的想死。 蘇云努力回憶著,表情有些痛苦,話音斷斷續(xù)續(xù):“我分明記得她受了傷,可是一眨眼卻健康地站在我面前。我問其他人,他們都說沒有那件事……她的身體時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)候很虛弱,醫(yī)生說她的檢查就像是癌癥晚期的患者??墒沁^了一段時(shí)間她就慢慢恢復(fù)了,她還說是我記錯(cuò)了……” 林尋聽著這一切,不愿意放過任何一個(gè)字,一手下意識握住兜里的錄音筆,它一直在錄音。 直到蘇云描述完,林尋這才掃過旁邊始終不發(fā)一言的蔣延,蔣延就像是看怪物一樣看著她。 可蔣延沒有阻止蘇云,只是用眼神警告林尋。 林尋知道,蔣延一定覺得她也瘋了,她的冷靜只是表面的,實(shí)則已經(jīng)受到余寒遇害的刺激,于是幻想自己能回到過去。 林尋沒有一直強(qiáng)迫蘇云回憶,而是見好就收:“謝謝您,我就不打攪了。” 可她剛轉(zhuǎn)身走了兩步,就被蘇云叫住,聲音里帶著哽咽:“如果這不是我的幻覺,我求你能不能救救我的女兒?” 這是蘇云說出的最完整的一句話。 林尋站住了,還聽到蔣延叫了一聲:“媽?!?/br> 林尋看向蘇云:“你的女兒叫蔣媛?” 蘇云:“你們小時(shí)候還在一起玩過,你都忘了嗎?” 林尋搖頭:“我不記得了……” 難道她從那個(gè)時(shí)期就出現(xiàn)過記憶缺失和斷片的癥狀? 臨走之前,林尋只說:“如果我真的能回到那時(shí)候,我愿意嘗試?!?/br> …… 林尋一個(gè)人走出公園,比來時(shí)的速度快一些,很快回到車上。 車子繞著不遠(yuǎn)處的環(huán)島走了半圈,等紅綠燈時(shí),林尋透過窗戶看到從公園出來的蔣延和蘇云。 他們就沿著路邊的人行道走,臨近傍晚的陽光落在他們身上。 林尋收回目光,車子駛出路口,朝反方向駛?cè)ァ?/br> 這個(gè)晚上許亦為沒有回家,林尋獨(dú)自吃了晚餐就回到樓上,拿著紙和筆將自己整理出來的思路和蘇云提供的線索寫下來。 疑問一:穿越的條件是否是血和聲音引導(dǎo)? 答:兩者缺一不可,但不是任何聲音都可以。 疑問二:蘇云母親身體時(shí)好時(shí)壞,這是否是時(shí)空穿越的副作用之一?比如她們都有記憶斷片和頭疼的毛病。 答:體力補(bǔ)充劑應(yīng)該就是為了解決這些問題才研發(fā)的。 疑問三:自殺是必要的嗎?上個(gè)世界的她到底死沒死? 答:暫時(shí)無法確認(rèn),但大概率是死掉了。昨天許亦為阻止她自殺就是出于這種擔(dān)心,也可能是認(rèn)為她的體力不足以在短時(shí)間內(nèi)支撐第二次穿越? 疑問四:如果以上皆是,那許亦為一定是概念最清楚的知情者,遠(yuǎn)超過一知半解的蘇云。這些應(yīng)該是許南語告訴他的,是否還囑咐過他一定要保密? 答:一定是這樣,他怕她意氣用事,害死自己。 疑問五:會不會從第一個(gè)疑問開始,她的推斷和假設(shè)就是錯(cuò)的? 答:很有可能。現(xiàn)在沒有證據(jù)可以證實(shí)猜測,她還沒有進(jìn)行第二次穿越。如果從第一個(gè)疑問就錯(cuò)了,那么后面幾個(gè)也需要重新推理。 …… 翌日上午,補(bǔ)習(xí)班依然不見余歆。 林尋本以為余歆不會來了,猶豫幾次,最終也沒有聯(lián)系她。 沒想到午休剛過,余歆就一臉頹敗地進(jìn)了教室,坐在位置上一言不發(fā),不只臉色差,連眼睛都是紅腫的。 同學(xué)圍住余歆問了幾句,還有人開玩笑地問是不是和男朋友分手了? 有人說,分手就分手了,舊的不去新的不來,早說過那個(gè)修車工不行了。 還有人提議放學(xué)一起去逛街,說小店里新來了一些好看的文具,就看“余老板”愿不愿意賞臉了。 更有人起哄說,化悲憤為消費(fèi)力,錢花出去了人就會開心。 也不知道是誰提到余寒,說他不僅長得帥還是富二代,還問余寒是否單身,問余歆要不要在她們之中選一個(gè)當(dāng)嫂子。 這些話就像是一根接一根稻草,直到最后一根壓下來。 余歆一下子站起身,吼道:“都給我滾!” 同學(xué)們驚呆了,誰都沒見過余歆這樣的表情,眼神像是要吃人,而且明明是她在吼人,為什么哭的也是她?簡直莫名其妙! 同學(xué)們一哄而散,其中幾個(gè)聚在班里一角議論紛紛,膽子大的還高一聲低一聲地陰陽怪氣。 林尋來到余歆桌前,說:“我陪你去洗手間,先洗個(gè)臉?!?/br> 余歆卻沒有回應(yīng),只是低著頭離開教室。 林尋在后面跟著,和余歆相隔兩三步。 這個(gè)時(shí)間午休將要結(jié)束,洗手間里沒有人,余歆用涼水洗了把臉,從兜里摸出紙巾。紙巾被水浸濕斷開了,在臉上擦出紙屑,余歆胡亂將紙屑撥開。 林尋在旁邊默默看著,她們的眼神在鏡子里對上。 不到一秒鐘,余歆就將目光錯(cuò)開。 “你……”林尋本想說點(diǎn)什么,卻又不知道該怎么說。 在生命面前任何語言都是蒼白無力的。