第69章
“接下來(lái)就是將螺旋丸加入風(fēng)屬性…”卡卡西向小櫻二人講解下一步。 鳴人聽著卡卡西的指導(dǎo),試著將風(fēng)屬性的查克拉融入螺旋丸中,但初次嘗試并不順利。螺旋丸的旋轉(zhuǎn)速度變得不穩(wěn)定,仿佛隨時(shí)會(huì)崩潰。 小櫻理解了,只不過(guò)他的查克拉屬性是水,對(duì)于螺旋丸威力的加成并不高,不過(guò)能幫助教導(dǎo)鳴人就行。 “小櫻,你學(xué)會(huì)了嗎?”大和聲音中透露出疲憊,眼睛都冒紅血絲,壓制著變成妖狐一個(gè)又一個(gè)的鳴人。 明明是鳴人在修煉,最勞累的卻是大和。 “快了,快了,再堅(jiān)持一下?!毙裞ao作螺旋丸藍(lán)色更深了,儼然是加進(jìn)水屬性的原因,兩種力量開始相互呼應(yīng),螺旋丸的旋轉(zhuǎn)速度逐漸穩(wěn)定下來(lái)。 第53章 決意 小櫻沒(méi)有繼續(xù)陪著鳴人修煉,他的任務(wù)差不多已經(jīng)完成了,鳴人接下來(lái)只需要不斷練習(xí)。 醫(yī)院自習(xí)室內(nèi)。 小櫻靜坐著,手里拿著一只兔子,他閉上雙眼將自己的意識(shí)深入到它的每一個(gè)細(xì)胞中,感受著細(xì)胞中涌動(dòng)的生命力。 很溫暖,充滿了生機(jī)。 隨著意識(shí)的深入,小櫻開始嘗試將這股生命力從細(xì)胞中抽取出來(lái)。生命力與細(xì)胞緊密相連,需要細(xì)致而精準(zhǔn)的cao作。 小櫻再一次感謝他自己強(qiáng)悍的精神力。 小櫻的查克拉像細(xì)絲一般輕輕地纏繞住生命力,然后緩緩地將其從細(xì)胞中抽出,兔子似乎感受到了不對(duì)勁,不斷扭動(dòng)身體試圖掙脫,但一切努力都是徒勞。 隨著生命力不斷被抽離,兔子逐漸一動(dòng)不動(dòng)的在小櫻手上,身體僵直。 與此同時(shí),小櫻的手心上匯聚起一個(gè)綠豆大小的黃色光團(tuán),那是生命力凝聚在一起的結(jié)晶。 接著,小櫻又將這光團(tuán)放重新放進(jìn)兔子體內(nèi),在光團(tuán)重新融入的瞬間,兔子的腿猛地一蹬,又動(dòng)了起來(lái)。 小櫻仔細(xì)檢查兔子的身體,除了細(xì)胞有些受損,它似乎并無(wú)大礙。 就在小櫻準(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),自習(xí)室的門被推開,井野走了進(jìn)來(lái)。她皺著眉頭,面色沉重。 “怎么了?”小櫻心里一緊,有了不好的預(yù)感。 “阿斯瑪和鹿丸他們被曉組織的人重傷,幸好我們?nèi)サ募皶r(shí)…”井野抬起頭,目光復(fù)雜地看著小櫻,艱難地開口道。 “你說(shuō)誰(shuí)?鹿丸?”小櫻聽到這個(gè)消息,整個(gè)人瞬間僵直了。 “…嗯?!本扒榫w復(fù)雜看著小櫻。 過(guò)了好一會(huì)兒,小櫻才找回自己的聲音。 “他……他現(xiàn)在在哪?我要去看他?!?/br> “綱手老師在治療…”井野告知了地點(diǎn),兩人匆匆的向急救室趕去。 急救室外,丁次和紅在這里等候。 急診室外的紅燈,每一次閃爍都讓小櫻的心跳加速。 “會(huì)好的,以綱手老師的水平...” 井野站在小櫻身旁,她的眼神也充滿了憂慮和焦慮。她試圖用平靜的語(yǔ)氣安慰小櫻,但聲音中還是透露出難以掩飾的緊張。 小櫻點(diǎn)了點(diǎn)頭,目光依舊緊盯著救治室的門。 時(shí)間太漫長(zhǎng)了。 沒(méi)事的...就算結(jié)局不喜,他還有己生轉(zhuǎn)生之術(shù)。小櫻垂眸安慰著自己。 三個(gè)小時(shí)后,救治室的門打開了,綱手走了出來(lái)。 小櫻他們立刻迎了上去,緊張地詢問(wèn)鹿丸還有阿斯瑪情況。 “沒(méi)事了,已經(jīng)度過(guò)了最危險(xiǎn)的階段,還需要繼續(xù)觀察和治療。”綱手瞇了瞇眼,看著此刻小櫻的失魂落魄的樣子。 聽到這個(gè)消息,小櫻心中的石頭終于落地,長(zhǎng)舒了一口氣,眼淚卻止不住地滑落... 鹿丸在昏迷中掙扎了許久,終于緩緩地睜開了眼睛。他感到頭部有些沉重,身體也異常虛弱。 小櫻察覺(jué)到鹿丸的動(dòng)靜立刻抬起頭。 “你醒了,感覺(jué)怎么樣?”小櫻放下病歷靠近床邊,柔聲問(wèn)道。 鹿丸微微點(diǎn)頭,想要開口說(shuō)話但聲音沙啞,幾乎發(fā)不出聲音來(lái)。 小櫻立刻倒了一杯溫水,用吸管小心翼翼地喂著他喝下。 “我...我還活著?”鹿丸艱難地從口中吐出這幾個(gè)字,仿佛要確認(rèn)自己的存在。 “是的,你還活著?!毙岩埠軕c幸。 “阿斯瑪呢?”他受的傷比鹿丸更加嚴(yán)重。 “他在另一個(gè)病房,紅老師在照顧他不用擔(dān)心。 你現(xiàn)在最需要好好休息,我會(huì)一直在這里照顧你...” “餓嗎?” 鹿丸醒來(lái)后可能會(huì)餓,小櫻就提前準(zhǔn)備了一些清淡的食物。 “嗯?!甭雇椟c(diǎn)點(diǎn)頭。 小櫻小心翼翼的將他扶起,然后一勺一勺地喂給他吃,并細(xì)心地觀察著鹿丸的反應(yīng),確保他能夠順利進(jìn)食。 接下來(lái)的幾天,小櫻直接接替了主治醫(yī)師綱手,對(duì)鹿丸進(jìn)行全方位的照顧,鹿丸也逐漸恢復(fù)過(guò)來(lái)。 “小櫻...”鹿丸抓住給他擦拭額頭的手。 “怎么了?”小櫻俯身問(wèn)道。 “你喜歡我對(duì)嗎?”鹿丸神色認(rèn)真的看著小櫻。 “嗯,我最喜歡鹿丸了?!毙芽隙ǖ幕卮鸬?。 “那你也喜歡佐助對(duì)嗎?” 小櫻不答,捧著鹿丸的臉在他的額間,臉頰上親了親,試圖逃避這個(gè)問(wèn)題。 “...不要以為這樣我就會(huì)...唔。”鹿丸還沒(méi)說(shuō)完就被小櫻堵住了嘴,一陣?yán)p綿。