打住。

    沈平澤不知道想到?了什么, 眼?神染上了幾分不易察覺的慌亂，突然猛得一下站起來。

    站起來后，他呆呆站在原地。

    云佩清很快緊跟著?他站起來, 姿態(tài)閑適, 眼?神依然很淡定，仿佛沈平澤做出什么, 他都接受良好一般。

    但沈平澤卻茫然了，他站起來了, 然后呢？

    云佩清適當(dāng)?shù)溃骸皾蓾桑闶窍氲?處看看嗎？”

    沈平澤一下被?點(diǎn)醒，渙散的視線匯聚到?一個(gè)點(diǎn)上，多了幾分神采，還有幾分生機(jī)勃勃。

    他恍然大?悟道：“對(duì)哦。”

    云佩清無聲笑了笑。

    沈平澤有了目標(biāo)，瞬間遺忘了剛剛的一切，沿著?這個(gè)并不大?的房子，開始探查起來。

    也許邪惡組織的人?正在暗處盯著?他們，但沈平澤不怕，他的實(shí)力已經(jīng)恢復(fù)了將近一半，再加之云佩清的戰(zhàn)斗力，他們不可能從這里出不去。

    所以，眼?下的當(dāng)務(wù)之急，還是要拿到?碎片。

    這才是真正重要的事情，也是他跟云佩清毫不猶豫深入虎口的真正原因。

    在已經(jīng)暴露的情況下，只有深入險(xiǎn)境，才有可能找到?機(jī)會(huì)。

    也就是再完成一次正能量任務(wù)而已，很簡(jiǎn)單。

    沈平澤這么想著?，毫不猶豫轉(zhuǎn)頭?摸去了廚房。

    廚房很臟亂，油煙機(jī)上的污漬，垃圾桶旁隨意丟下的垃圾，地上一些不知名斑駁痕跡，也不知道存在了多久，也并沒有人?處理。

    除了沒有異味，跟垃圾場(chǎng)也并無差別。

    李紅芳還在做著?菜。

    油煙機(jī)的質(zhì)量不太好，廚房?jī)?nèi)一股刺鼻的味道，白煙大?到?幾乎要把李紅芳掩蓋住，她發(fā)出一陣又一陣的咳嗽聲，卻還是不打開門，或者?說不敢打開。

    即使再怎么難受，李紅芳也將自?己封閉在那個(gè)小小的房間里。

    或許不只是房間。

    沈平澤靜靜地看著?。

    李紅芳穿戴很工整，還帶上了手?套和口罩，是一個(gè)一眼?望去很干凈的人?。

    所以廚房這么臟亂差，歸根結(jié)底，也只是她不愛這里，更?不屬于這里。

    那么，那個(gè)不知名的執(zhí)念會(huì)是她的嗎？

    又會(huì)是什么呢？

    沈平澤心?中升起無限的想象，但最終還是嘆息一聲。

    云佩清冷不丁出聲道：“會(huì)有機(jī)會(huì)的?！?/br>
    莫名其妙的五個(gè)字，沈平澤的卻在一瞬間內(nèi)領(lǐng)會(huì)到?了他話里的意思。

    只要他們今天能順利解決掉程磊這件事，李紅芳會(huì)有機(jī)會(huì)的。

    沈平澤點(diǎn)了點(diǎn)頭?。

    隨后朝著?另外一個(gè)房間走去。

    他當(dāng)時(shí)好像聽說……程磊和李紅芳育有一子。

    經(jīng)過黃奶奶家以及逐陽的事件，沈平澤不會(huì)忽略任何一個(gè)人?，或者?一個(gè)生物，小小幼童也有可能是問題的關(guān)鍵。

    沈平澤一邊走著?，大?腦中一邊閃過有關(guān)程先立的資料。

    六歲，就讀于金太陽小學(xué)，是京市眾多小學(xué)中最為普通、且平平無奇的一所。

    師資一般，學(xué)校氛圍更?是一般，也沒有直升的初中，似乎是一眼?看不到?頭?的未來。

    但這一所普通的小學(xué)，已經(jīng)是程磊和李紅芳拼盡全力爭(zhēng)取而來的結(jié)果。

    程先立很聰明。

    明明才剛上小學(xué)不久，他便表現(xiàn)出了驚人?的天賦。次次考試拿第一，哪怕是從未接觸過的領(lǐng)域，比如美?術(shù)、機(jī)器人?，他都表現(xiàn)得極為出色。

    他是程磊的驕傲，逢人?必說的驕傲。

    沈平澤對(duì)這個(gè)小孩子有些好奇。

    他推門走了進(jìn)去，第一眼?看見?的，便是滿墻壁的蠟筆畫，歪歪扭扭貼滿了整個(gè)墻壁，但色調(diào)卻只有黑、紅、灰。每張畫單看過去都很正常，要么是房子，要么是小人?。

    可當(dāng)畫面組在一起，視覺沖擊力卻猝然變強(qiáng)，剛進(jìn)入房間的沈平澤一陣恍惚，看著?滿墻壁的畫，宛如看到?了一只猙獰恐怖的血紅雙眼?，在不規(guī)則地轉(zhuǎn)動(dòng)著?，隨后死死盯住來者?。

    沈平澤站在原地，輕輕眨了眨眼?。

    眼?前的景象在下一刻恢復(fù)正常，就仿佛剛剛是他的錯(cuò)覺一般，沈平澤也終于看見?坐在地上自?顧自?玩著?數(shù)獨(dú)的程先立。

    程先立對(duì)他們的到?來完全沒有任何表示，依然自?顧自?沉浸在自?己的世界當(dāng)中，用?不了多少時(shí)間，便寫下一個(gè)數(shù)字，如此不斷循環(huán)往復(fù)著?，有種奇異的孤寂感。

    看起來簡(jiǎn)直不像一個(gè)孩子。

    沈平澤悄無聲息走過去，在他身邊站定。

    程先立依然沒有搭理他們，就仿佛他們并不存在這個(gè)房間一樣，自?顧自?做著?自?己的事情，精確寫下一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字。

    無疑，全部?正確。

    沈平澤見?狀也不好打擾，在內(nèi)心?默默咂舌于程先立的聰明后，便很快轉(zhuǎn)移注意力觀察起房間的布局。

    很小的一個(gè)房間，只有一張床和一張學(xué)習(xí)桌，房間小到?連多一把椅子都放不下，人?只能坐在床上學(xué)習(xí)。

    窗戶是沒有的，房間是凌亂的，即使開了燈，也給人?一種格外冰冷的感覺。

    房間基本談不上什么布局，七零八碎的東西湊一堆，就連床單也是簡(jiǎn)單的黑色，一時(shí)看上去又狹小又壓抑。

    說個(gè)笑話，房間內(nèi)最大?的特點(diǎn)是在墻壁上那一大?堆程先立的畫作。