奇怪又陌生的感覺，在生日這天，出現(xiàn)在她十二歲的生命里。

    周一的最后一節(jié)課仍舊是社團課，相比初一，初二掛名簽到的人要更多些，班里有一半人留在教室做作業(yè)，另一半則拎著籃球上cao場，籃球社招生四十人，實到兩百人。

    向苒報名了心理社，簽到結(jié)束社員們一哄而散，老師取了簽到表就走，沒有上課的意思。心理咨詢室是個廢棄教室改建的，布局和普通教室一樣，只是座位少了些，看起來格外寬敞。

    向苒感冒還沒好，咳嗽起來要好一會兒才能停下，她怕影響同學，索性來咨詢室做作業(yè)，天色暗了，窗外掛著一輪月亮，彎彎的，像個笑瞇瞇的眼睛。

    她獨自一人整理錯題，前門忽然被人敲響，是江語喬。

    江語喬把門推開一個小縫，探頭打量了一番，眨眨眼詢問向苒：“同學，能借你這里過個生日嗎?！?/br>
    她臉上有兩個月亮。

    向苒點頭，很快又垂下，幾個女生立刻跟著江語喬進了門，她們圍成一個不規(guī)則的圓，中間托著一件形狀怪異的校服，掀開，竟然是個生日蛋糕。

    每個人進門時都要四下查看一番，江語喬快步跑上講臺安她們的心：“放心吧，沒老師，老師已經(jīng)回辦公室了，我看著她走的。”

    隊伍最后，一個戴著黑框眼鏡的女生又看了眼窗外，壓著聲音緊張地說：“你們膽子也太大了，怎么能把蛋糕帶到學校來，被老師發(fā)現(xiàn)就慘了。”

    一群人已經(jīng)在拆包裝，盒子上的長絲帶從這只手里轉(zhuǎn)到那只手里，有人回應她：“那咱們快點吃，吃完毀尸滅跡，溜之大吉?！?/br>
    黑框眼鏡仍舊不放心，緊皺著眉頭：“要不你們吃吧，我出去看著點?！?/br>
    “別，你站門口更顯眼，心理教室平時哪有人來，你就放心吧。”

    “誰說沒人來。”

    她回頭看了一眼向苒。

    江語喬也回頭看了一眼，向苒低著頭做作業(yè)，筆尖勻速運移動，像是沒有聽到她們的吵鬧。

    “好了，速戰(zhàn)速決，吃完就走，待會兒老師點名就麻煩了。”江語喬把拆下來的盒子放到地上，剩下幾個人幫忙準備好刀叉和紙盤，黑框眼鏡提著一顆心站到門口，一邊朝著窗外張望，一邊整理手里的生日皇冠。

    十三支蠟燭很快插好，江語喬無奈地呼喚同伴：“范凡，快來啦?！?/br>
    被叫范凡的女生連忙跑過去，一臉凝重地把皇冠戴到江語喬頭上，江語喬心滿意足，笑瞇瞇的：“好了好了，點蠟燭吧?！?/br>
    幾個女生你看我我看你，大眼瞪小眼的，不知是誰發(fā)出一聲鼻音：“呃——”

    江語喬立刻就明白了，擺擺手：“沒事，別點了，萬一有煙招來老師就麻煩了，但是——生日歌還是要有的?！?/br>
    同伴們松了口氣，七嘴八舌地回：“當然！”

    教室里響起小聲但熱鬧的生日快樂歌，江語喬戴著皇冠被圍坐在中間，眉眼彎彎，搖頭晃腦的，也不知道有沒有認真許愿。

    向苒坐在最后一排，悄悄看她，她被女生們快樂的氣氛感染，不自覺跟著哼起歌來，只一句，連忙閉嘴，像是被自己的聲音嚇了一跳，捏了捏筆，連忙把頭埋進做不完的作業(yè)里。

    女生們唱完歌，江語喬像模像樣地吹了蠟燭，而后切了一塊蛋糕，從講臺上跑下來，徑直跑到向苒座位前。

    “請你吃蛋糕?！彼龑λf。

    那是一塊放了許多草莓的蛋糕，正中間插著寫了生日快樂的巧克力牌，向苒忘記說謝謝，江語喬已經(jīng)蹦跳著跑走了。

    向苒又捏了捏筆，她盯著蛋糕看了一會兒，沒有去拿叉子。

    女生們已經(jīng)熱鬧著大口享用，嘰嘰喳喳的，有說不完的話。

    “啊，這草莓好酸，下次誰過生日，咱試試抹茶的吧，現(xiàn)在最流行抹茶?！?/br>
    “是嗎，會不會苦啊?！?/br>
    “不會吧，真苦的話哪還有人買——誰給我切這么大一塊，我要吃不了了?！?/br>
    “我切的啊，這是對你的愛懂不懂?！?/br>
    “好啊江語喬，你偏心?！币粋€女生聞聲，開始演，“你說，我們兩個你更愛誰?！?/br>
    剩下的女生笑嘻嘻，也跟著鬧：“你說，你愛誰?！?/br>
    江語喬舉手投降：“我錯了我錯了，我愛蛋糕，我最愛蛋糕。”

    屋里飄蕩著吵鬧的笑聲，連緊張不安的范凡都放松下來，蛋糕很快被瓜分完畢，幾個人吃飽喝足正在收拾垃圾，值班老師忽然推開后門，瞪著眼問：“你們幾個，干嘛的?！?/br>
    女生們被嚇了一跳，抬起的蛋糕盒子咣當一聲掉回桌上，江語喬最先反應過來，一聲令下：“跑！”

    幾乎是瞬間，所有人立刻扔下手里的東西，從前門竄了出去，心理咨詢室靠近樓梯，四通八達，逃跑路線多樣，幾秒鐘的功夫，教室里只剩下沒收完的垃圾，和被值班老師盯著打量的向苒。

    向苒坐在最后一排，剛剛趁著老師的注意力都在江語喬她們身上，快速把蛋糕藏進了桌斗里，老師朝她走來，她坐得筆直，臂彎微微下垂，用校服蓋住桌子。

    老師看了看她桌上的作業(yè)，問她：“你在這干嘛？”

    她穩(wěn)著聲音答：“參加心理社?！?/br>
    “參加心理社，做數(shù)學作業(yè)？”老師哼了聲，“就你一個？其他人呢？”