【破爛不堪的符紙剩余使用次數(shù):1（哎呀，你看起來似乎運(yùn)氣不太好，似乎使用這東西一次）】

    宋琦安:“……”謝謝，有被侮辱到。

    第五章 育才中學(xué)（五）

    這游戲一定是在對他進(jìn)行人格侮辱。

    等他從這游戲里出去了，一定要去法院告制作這游戲的人，讓他賠償自己的精神損失費(fèi)?。?！

    這游戲道具傷害性不大，侮辱性卻極強(qiáng)，并且他確實被侮辱到了。

    不是，這到底是誰設(shè)計的這破游戲??！怎么感覺這缺德程度跟自己有得一比？

    呸呸呸，都怪這破游戲，他都開始自己罵自己了。

    算了，一個破道具而已，反正自己寬宏大量，不跟這破道具計較了，先能夠把目前的情況應(yīng)付了再說。

    這么想著，宋琦安拿起了手中的符紙，符紙剛被他拿起，瞬間自燃，變成了灰。

    【獲得道具:破舊不堪的符紙x0（已使用）】

    符紙確實被宋琦安使用了，但是周圍宿舍的門牌號卻和之前一樣，沒有絲毫變化，整個四樓的宿舍門牌號依舊是“404”。

    草啊，到底是什么倒霉的道具花了老子20積分，然后一點作用都沒有?。?！

    片刻之后，四樓最里面的一間宿舍，門被緩緩打開了。

    宋琦安:“……？”

    他決定收回要去法院告游戲制作人那句話，因為他準(zhǔn)備從游戲出去之后，要先去把制作人打一頓。

    宋琦安一邊這么想著，一邊緩緩朝著那扇開著的門走了過去，門里依然和外面一樣，也是一片漆黑。

    為了防止剛進(jìn)門就有什么東西跑出來嚇?biāo)惶?，他特意調(diào)整了角度，往門里照了一圈，確認(rèn)沒有什么特別的東西后，才謹(jǐn)慎地、緩慢地走了進(jìn)去。

    剛走進(jìn)宿舍門里，“哐”的一聲巨響，門在他背后關(guān)上了。

    宋琦安:“……”

    眾所周知，恐怖游戲里的門都是自動的。

    他轉(zhuǎn)過身沖向門前，拉著門把手哐哐往外拽，但怎么也拽不開，就好像有人把門從外面給鎖上了。

    出現(xiàn)這種現(xiàn)象一般有兩種情況，一是他在這間進(jìn)入404宿舍之后，有其他的什么人偷偷地從外面把門給關(guān)上了。二則是這學(xué)校宿舍里面的鬼怪在作祟。

    不過，不論是上述的哪種情況，應(yīng)該都屬于劇情殺。而目前他的任務(wù)和支線任務(wù)都沒有更新，說明他還需要在宿舍里面找到那本日記本，過完這一整段劇情。

    無奈，宋琦安只好放棄開門，舉起手機(jī)尋找起白燕的筆記本。

    整個宿舍里看起來都破舊不堪，僅地板上有一片血跡，且蔓延至了宿舍門前。

    宋琦安看得起了一身雞皮疙瘩，他往后退了退，“啪嗒”一聲，不知是什么東西掉在了地上。

    他轉(zhuǎn)過身，舉起手機(jī)，手機(jī)的光源照向了所發(fā)出聲響的方向，宋琦安一愣，因為他發(fā)現(xiàn)掉落在地上的正是一本筆記本。

    宋琦安剛蹲下身，將筆記本給撿了起來，游戲便彈出了系統(tǒng)的提示。

    【支線任務(wù)1:到404宿舍尋找白燕的筆記本（已完成）】

    【支線任務(wù)1:閱讀白燕的筆記本】

    宋琦安看著這支線任務(wù)緩緩打出一個問號，這，看人家女孩子的東西會不會不太好？

    雖然她可能不一定是人，但看鬼的東西是不是也不太好？

    但為了完成任務(wù)，宋琦安還是打開了手中的筆記本，筆記本中清秀的字跡映入了眼簾。

    【xx年xx月xx日

    又開學(xué)了，我終于不用忍受他的謾罵了，他說我媽嫁給了他還帶著拖油瓶女兒來，說我沒有一點用，能夠進(jìn)來這所高中不是靠著他砸錢來的，說我媽嫁給他不就是為了圖他的家的錢?？墒俏乙稽c都不想來這所學(xué)校，要不mama聽了他的話，我早就考去別的地方了。】

    【xx年xx月xx日

    在這漫無邊際的黑暗中，我也能夠遇到唯一屬于我自己的那一束光，他的眉，他的眼，都是那么好看。我聽見他說我是今天新來的數(shù)學(xué)老師時，有點吃驚，我沒想到，他會不會也像那個人一樣對我，我真的受夠他了，為什么他是我們班的班主任，為什么這樣的人還不去死！?。?！】

    【xx年xx月xx日

    他沒有像他們那樣對我，他看見他對我要做什么的時候，他阻止了他，可是他為什么之后還會來我宿舍里面，而且后面她們明明回來了為什么要裝作看不見，她們明明看見了他來宿舍里面，為什么，為什么她們不阻止他，為什么？為什么？】

    【xx年xx月xx日

    今天上課的時候好像有人一直在盯著我看，但我剛抬起頭來，那道目光又不見了，因為那個人我被他叫去了辦公室，為什么？為什么這群人也可以成為老師，為什么啊？】

    【xx年xx月xx日

    那道目光好像時時刻刻都在盯著我，到底是誰一直在看著我……】

    【xx年xx月xx日

    去死吧，你們都該死！??！】

    之后的幾頁皆是如此，直至筆記本的最后一頁，赫然寫著幾個鮮紅色的字體“我們都一起去死吧?。?！”

    第六章 育才中學(xué)（六）

    宋琦安看得出了一身冷汗，這哪里是什么筆記本，分明就是一本日記。

    【支線任務(wù)1:閱讀白燕的筆記本（已完成）】

    【支線任務(wù)1:到教務(wù)處尋找學(xué)生檔案】