“唔，快走快走?！?/br>
    “今天周五了，他媽的終于解放了，熱死老子了，放學(xué)之后還是老樣子嗎？去小賣鋪買雪糕？”

    “帶我一個，我想吃辣條……”

    突然喧鬧的氛圍，再次吵醒了宋琦安。

    他發(fā)現(xiàn)自己還是趴在一張桌子上睡著了，只不過，周圍的環(huán)境卻突然間發(fā)生了一些微妙地改變，他現(xiàn)在所在的地方好像是一間教室當(dāng)中，怎么回事，他不是應(yīng)該在警局才對嗎？難道說，他像《愛人》那個副本一樣進(jìn)入了這個叫林暖的姑娘的回憶當(dāng)中了嗎？

    算了，既然想要幫人復(fù)仇，那還是既來之則安之吧，先看向有沒有什么線索可以用的。

    他現(xiàn)在所在桌子是在靠窗邊的倒數(shù)第二排。黃昏的陽光從明亮的大窗當(dāng)中傾進(jìn)來，照在他課桌上，暖洋洋的。

    現(xiàn)在看起來，應(yīng)該是放學(xué)時間，周圍的學(xué)生都在整理著桌面上的作業(yè)和文具，把它們?nèi)家灰蝗M(jìn)了書包當(dāng)中。里面還不乏有小機(jī)靈鬼在下課之前的三五分鐘就已經(jīng)提前收拾好了書包，只待鈴聲一響，便把桌子一推就奔出教室，緊接著走廊上便傳來了急促又沉重的咚咚奔跑聲。

    下課鈴聲這才短短過去兩分鐘，便已經(jīng)有男生沖到了cao場上，開始打籃球了。

    宋琦安轉(zhuǎn)頭，問書包已經(jīng)收拾好了準(zhǔn)備離開的同桌：“這是下課了嗎？”

    或許是因為教室是聲音太過于吵鬧，同桌沒有聽見他的發(fā)問，并沒有回答，反而將書包往自己的肩上一甩，轉(zhuǎn)身便離開了。

    宋琦安：“？”

    在林暖的記憶里面，她和她同桌難道是有什么過節(jié)嗎？

    他再次四處看了看，發(fā)現(xiàn)自己周圍的座位基本上全都空了，連同學(xué)也基本全都走光了，于是他抓住了一個路過的女生的胳膊，試探性地問道：“今天的作業(yè)都有些什么？”

    那女生正在和一起放學(xué)回家的同學(xué)說話，見他拽住自己，有些不耐煩地甩開了他的手，表情有些厭惡地說道：“作業(yè)是什么，你不會自己看嗎？真是臟死了，一身魚腥味。”

    女生說完，便自顧自地和身旁的同學(xué)聊著天走開了。

    宋琦安：“……？”

    一次被無視，還能用沒有聽見或者有過節(jié)來解釋，可這第二次明晃晃的被人嘲諷，這又是怎么回事，難道他又一次遇到校園暴力了？還是說這班的學(xué)生都平均素質(zhì)特別低，人均沒有禮貌嗎？

    他又試探著多問了幾個學(xué)生，企圖從他們那里套出來點有用的信息，可得到的答案，不是被直接無視，就是被直接嘲諷。

    宋琦安不滿，“嘖”得超大聲。

    這姑娘記憶里面的npc怎么回事，也太不智能吧，連一點有用的信息都沒有辦法提供。

    這才短短幾分鐘時間，教室里的人就已經(jīng)全部走光了，僅剩的值日生掃完了地，將桌椅擺放整齊，也陸續(xù)離開了教室。

    宋琦安現(xiàn)在只能靠自己在林暖的記憶當(dāng)中搜查線索了。

    黑板已經(jīng)被擦得干凈反光，只有一個被框起的角落里用粉筆寫著各科的周末作業(yè)。宋琦安從粉筆槽里揀了幾支粉筆放進(jìn)了口袋當(dāng)中，又用小袋子攢了一些粉筆灰已被不時之需。

    就在他這么做時，一陣鈴聲突然響了起來，宋琦安一愣，順著鈴聲的方向看去，他這才發(fā)現(xiàn)在自己的座位邊上不知道什么時候掉落了一個粉色的書包，而那鈴聲的來源，正是來自于那個粉色的書包當(dāng)中。

    書包當(dāng)中鈴聲響的沒完沒了，令人感到煩躁，他快速來到了書包的旁邊，將那罪魁禍?zhǔn)捉o拿了出來，而那東西正是一臺手機(jī)，手機(jī)上面的來電鈴聲顯示著“沈女士”三個大字，讓宋琦安感到十分奇怪，但盡管如此，他還是試探性地接起了電話。

    “喂……？”宋琦安試探性道。

    “喂什么喂，老娘供你吃供你喝供你讀的，你這個小丫頭片子放學(xué)了怎么還不回來！”手機(jī)對面?zhèn)鱽砹艘粋€脾氣暴躁中年婦女的聲音，伴隨著的還有一陣麻將的聲音，聽得宋琦安忍不住皺起了眉頭。

    根據(jù)對面的語氣，宋琦安猜測對面的人很可能是林暖的mama，于是試探性地開口道：“怎么了，媽？”

    “媽什么媽，有你這樣的女兒嗎？快點回來，哦記得，家里醬油沒有了，真是敗家，哎哎哎，我胡了！”隨后，手機(jī)便被掛斷了，只留下宋琦安一個人拿著手機(jī)，有些茫然。

    也就是說，這姑娘的家庭非常的支離破碎，她爸是一個酒鬼，她媽則是一個喜歡打麻將的賭鬼，而她本人在學(xué)校當(dāng)中很可能被校園暴力了，但是卻不敢告訴家里人，但是這也僅僅只是他的猜測，為了進(jìn)一步印證他的猜測，宋琦安并沒有著急離開這間教室，而是繼續(xù)尋找起了線索來。

    剛才忙著接電話，這會兒閑下來，他這才注意到，面前的這個粉色書包上布滿了鞋印，而在書包靠近后背的位置上面，似乎還有一些菜的印跡并沒有被洗掉，在書包上面還掛著一個小鎖，肩帶則已經(jīng)裂開了一些，但上面卻有一些被縫補(bǔ)過的痕跡，這些似乎都印證她在學(xué)校當(dāng)中被人欺負(fù)過。

    宋琦安拿著背包再次來到了講臺，他之前就注意到了，在講桌上放著一個花名冊，于是他打開翻了翻，想看看這上面是否還有一些被他給遺漏掉的信息。

    他從上面了解到，自己現(xiàn)在所在的班級是高三（3）班，一共有56個學(xué)生，按照姓名的字母來排列學(xué)號，他對了一下書桌，書桌的數(shù)量的確能夠?qū)ι稀?/br>