“以前的我也太過(guò)于惡趣味了，怎么連這種死法的死者死了都不肯放過(guò)人家，這樣讓死者當(dāng)打工人的行為也太不地道了，不過(guò)想來(lái)，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該是純粹的熱愛，應(yīng)該不會(huì)去想這種東西的?！?/br>
    或許是以往習(xí)慣用圖畫來(lái)傳達(dá)自己心里的所思所想，宋琦安并不是很擅長(zhǎng)口述。他的語(yǔ)速又快又急，往往都是剛說(shuō)完前一句，后一句就不知道自己想要說(shuō)些什么了，于是就卡殼，腦子里面一片空白，所說(shuō)出來(lái)的詞也都是“呃”、“然后”、“嗯”反復(fù)幾個(gè)詞。

    陸清衍一直都很耐心地聽著，偶爾他在停頓時(shí)反復(fù)問(wèn)一句，而后提示他接下來(lái)該說(shuō)什么，比如“然后呢？”，“這樣啊”，“嗯，后來(lái)呢？”或者“哈哈哈哈，雖然哥哥你很慘，但是這也太好笑了吧。”

    卡殼的次數(shù)逐漸變多，連宋琦安自己都露出尷尬的表情來(lái)。陸清衍再次放輕聲音，以一種誘導(dǎo)者的姿態(tài)安撫他：“哥哥別這么緊張，再說(shuō)我又不會(huì)吃了你。你可以將語(yǔ)速先放慢一些，有助于進(jìn)行思考，好讓你不會(huì)這么緊張。”

    宋琦安已經(jīng)尷尬到有些僵硬了，甚至不好意思地將目光看向了陸清衍，一直盯著他臉上所帶著的單邊眼鏡：“不好意思，我好像確實(shí)不太擅長(zhǎng)跟別人這么講故事?！?/br>
    “是哥哥你太過(guò)于緊張啦，放松一點(diǎn)，再者說(shuō)也沒有人是天生就會(huì)講故事的，不都是一點(diǎn)一點(diǎn)摸索出來(lái)的嘛，而且說(shuō)起來(lái)，哥哥你可能不信，我其實(shí)在最初的時(shí)候是一個(gè)社恐人士，不太愿意和其他人進(jìn)行交流，直到遇到我所跟你說(shuō)的這件事后，講了這么久也累了，哥哥不如喝口果汁，太緊張的時(shí)候，喝點(diǎn)甜的，或許能夠有助于放松?！标懬逖艹α诵Γ骸霸僬f(shuō)了，當(dāng)初哥哥可是跟我說(shuō)過(guò)要把我頭都給打掉的人呢，難道不是么？”

    宋琦安：“……噗”

    陸清衍的調(diào)侃成功打消了宋琦安的緊張，他按照陸清衍所說(shuō)，深呼吸了一口氣，又喝了一口桌上的果汁，這果汁似乎是買意面就會(huì)附送的，果汁在剛開始入口時(shí)，有些回甜，再次重新調(diào)整了一下呼吸節(jié)奏后，開始繼續(xù)敘述起來(lái)。

    “之后，我和那位死者達(dá)成了共識(shí)，要幫她找出真相，找出那個(gè)害死她的人究竟是誰(shuí)，我將流浪漢帶到法醫(yī)室后，那位流浪漢剛到法醫(yī)室就發(fā)了瘋，才看了一眼尸體，人就變得瘋瘋癲癲的，而后他從法醫(yī)室跑了，也不知道他跑到了那里，總之就是人不見了。”

    “而在看見尸體的那一刻，我感覺到眼前一陣眩暈，之后我像是來(lái)到了死者的視角……嗯，也就是那具在法醫(yī)室里面的尸體，這么說(shuō)感覺有點(diǎn)奇怪，我還是用主角來(lái)稱呼她吧。”

    “主角因?yàn)殚L(zhǎng)期在學(xué)校被冷暴力的原因，在她的日記當(dāng)中寫下了很多被人冷暴力的東西，甚至在看完主角的日記后，主角還被那些霸凌她的人在教室給堵了，不過(guò)還好，他們最后被某樣的的給嚇走了，也就是‘我’，當(dāng)然不是現(xiàn)在的我，而是之前的‘我’，但其實(shí)，我并沒有想明白以前的‘我’會(huì)出現(xiàn)在這里，出現(xiàn)在這里的意義又是因?yàn)槭裁丛?，不過(guò)在最后，主角并沒有遭受到什么實(shí)質(zhì)性的傷害，但也就在這個(gè)時(shí)候，主角的mama打了電話給主角，她讓主角回家的時(shí)候，順便買一瓶醬油，可主角因?yàn)榘粤?，身上沒有任何一分錢?！?/br>
    “好不容易解決了這個(gè)問(wèn)題，回到了家里，卻被主角的mama進(jìn)行了人身攻擊，但這還沒有完，主角的mama甚至還要求主角住到家中的閣樓去，這個(gè)故事直到最后，我都沒有弄懂，這個(gè)可憐的主角死亡原因是什么?！?/br>
    “但后來(lái)，我突然就明白了，因?yàn)楣适庐?dāng)中的主角就是‘我’自己，我還是用主角來(lái)稱呼吧，我把之前的那位主角稱為主角1，現(xiàn)在的‘我’稱為主角2，這一整個(gè)故事都是主角2在死之前所想，因?yàn)橹鹘?的mama并不喜歡主角2搞畫畫之類無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情，可偏偏主角2就是喜歡，即便是被這班上的所有同學(xué)和老師都針對(duì)，主角2還是喜歡，就因?yàn)檫@樣的熱愛，讓主角2喪了命?！?/br>
    “在這個(gè)故事的最后，主角2稱為了主角1眼中可以許愿的鬼魂，不過(guò)這種許愿大概率，不會(huì)實(shí)現(xiàn)。也是因?yàn)樵诠适碌淖詈?，主?發(fā)現(xiàn)主角1就是自己畫作當(dāng)中所畫的主角，只不過(guò)這次主角有了意識(shí)，而他則作為另外一個(gè)主角也出現(xiàn)在了畫中?！?/br>
    “我猜測(cè)主角2之所以會(huì)出現(xiàn)在自己的畫中幫助別人，很有可能是不想讓主角1受到更多的傷害，卻沒有想到，兩個(gè)人都是畫中人，而更重要的是作為畫中人的主角1有了自己的想法，以前的我簡(jiǎn)直有一種你的風(fēng)格，像是那種無(wú)限套娃，但是娃又沒有套進(jìn)去?！?/br>
    “其實(shí)我覺得這個(gè)故事的結(jié)局不是很完美，因?yàn)檫@個(gè)故事，從此至終，都只是將結(jié)局說(shuō)給了自己聽，似乎沒有任何人愿意聽，就連家里人也都是支離破碎的，我甚至還有點(diǎn)心疼他們?！?/br>
    話說(shuō)到這里，宋琦安停頓了一下，他從口袋里拿出手機(jī)，又打開了背包，點(diǎn)擊背包中的查看道具。在通關(guān)《相親相愛一家人》后的創(chuàng)作背景故事，赫然顯示在手機(jī)的屏幕上。

    他突然有些猶豫，自己究竟要不要把手機(jī)里面這份背景故事拿給陸清衍看？

    可抬起頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)陸清衍同樣也看向了他，他的眼睛當(dāng)中滿含期待，似乎正在認(rèn)真等待著宋琦安接下來(lái)所要說(shuō)的話，宋琦安看著面前的人模樣，心里不由地生出了一種沒來(lái)由得的信任感——他覺得如果拿給面前的這個(gè)人，對(duì)方會(huì)認(rèn)真的聽完他接下來(lái)想要說(shuō)的話。