穿為陰冷掌印的親閨女 第38節(jié)
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與周蘭湘一般,她也以為太子是來接六公主下學(xué)的。 哪知對方徑直走了進(jìn)來,一路走到她們兩個(gè)跟前,左右環(huán)顧了一周,開口問道:“你們兩個(gè)的座位在何處?” 周蘭湘感到疑惑,但還是很快指了出來。 周璟承稍稍點(diǎn)頭,下一句卻是:“母后得知你二人功課不佳,特叫我給你們補(bǔ)習(xí),以后每日下學(xué)后,你二人暫候片刻,等我過來。” 說著,他又單獨(dú)看向時(shí)歸:“之前你進(jìn)宮那回,母后曾答應(yīng)過你,若你學(xué)問上有困難,便叫我?guī)兔?,你可還記得?” “記、記得……”時(shí)歸吶吶點(diǎn)頭,萬想不到那竟不只是一句戲言。 周璟承頷首:“那便開始吧?!?/br> 他本就繁忙,能看在皇后的面子上,每天抽出半個(gè)時(shí)辰給兩個(gè)小孩兒補(bǔ)課,已是難得,自然不忍再浪費(fèi)一分一毫的時(shí)間。 不等對面兩人反應(yīng)過來,他先指了指離得最近的兩張桌子:“明日我會跟教習(xí)說,把湘兒你的位置挪到這里來?!?/br> “以后你便同時(shí)歸挨著,也方便我給你二人講授疑難?!?/br> 先前的震驚過去,周蘭湘頓時(shí)喜上眉梢:“好誒!以后我就能跟時(shí)歸挨著了,這可太好了!” 周璟承冷聲道:“不要高興太早,若叫我知道你二人課上交頭接耳,莫怪我不留情面,將你二人行徑告知父皇和掌印?!?/br> 話落,時(shí)歸和周蘭湘皆縮了縮肩膀。 太子已大駕,無論她們兩個(gè)是否愿意補(bǔ)習(xí),至少今日是逃不掉了。 這邊她們兩個(gè)才坐好,一抬頭的功夫,就見桌面上擺了兩張格外熟悉的試卷,一張沾了油污,一張被團(tuán)得皺巴巴的。 那日小考后,周蘭湘把試卷帶回了宮中,給皇帝皇后看時(shí),不小心落到了糕點(diǎn)上,這才把試卷弄得臟兮兮的。 而時(shí)歸的那張?jiān)嚲?,因她羞于見人,一出學(xué)堂就團(tuán)成了一團(tuán),直接塞到書袋最底下,往后幾天里再沒看過。 也不知周璟承是使了什么神通,竟把兩人的答卷都找了來。 他約莫是先前就看過了,如今只管板著臉,忍下嘲諷,耐心道:“多虧教習(xí)們脾氣好,這才忍下你們的胡言?!?/br> “時(shí)歸,你這是新練的一門狂草嗎?” “湘兒,你小考時(shí)可還清醒著?” 周蘭湘對她的太子皇兄本就敬畏,被拐著彎兒諷刺了,也不敢頂撞,只能小聲嘟囔一句:“我怎么知道夫子們在問什么……” 周璟承眸光一凜,輕呵一聲:“你還有理了?” “沒有沒有!”周蘭湘甚識時(shí)務(wù),討好道,“請皇兄教我。” 見她態(tài)度還算誠懇,周璟承這才沒有繼續(xù)追究,轉(zhuǎn)而去問時(shí)歸:“那你呢?你有什么要狡辯的嗎?” 與太子僅隔一桌的距離,時(shí)歸渾身都是緊張的。 她也不敢跟在夫子們面前那般糊弄過去,老老實(shí)實(shí)道:“回殿下,我、我就是寫不好,不是故意寫成這樣的?!?/br> “掌印可知道?”周璟承問。 時(shí)歸點(diǎn)頭:“阿爹也是知道的,他教了我好久,沒教成?!?/br> 周璟承:“……” 雖說是一次教兩個(gè)孩子,周璟承也沒有一概而論之。 他先問了下班的授課進(jìn)程,又根據(jù)教習(xí)們的講授內(nèi)容,簡單考問了兩句,時(shí)歸的作答讓他眉目舒展,周蘭湘則是讓才展開的眉頭又緊了回去。 最終他只能干巴巴指著書本,長舒一口氣:“周蘭湘,你給我從第一章 開始誦讀,什么時(shí)候背的滾瓜爛熟了,什么時(shí)候算結(jié)束?!?/br> “啊——”周蘭湘大驚。 周璟承絲毫不為之所動,甚至還威脅道:“你若不愿,那就自去找父皇母后說,最好再叫上夫子們,也好叫父皇母后知曉你學(xué)到了什么程度。” “那張?jiān)嚲砩嫌卸嗌俣际菚旧系膬?nèi)容,這樣簡單你都答不上來?你……算了,現(xiàn)在就讀,現(xiàn)在就背!” 官學(xué)的夫子們再是一視同仁、再是嚴(yán)厲,總要顧及點(diǎn)兒什么,大多數(shù)情況下,只要不是學(xué)生太過分,他們也就放過了。 至于說學(xué)生們學(xué)到了什么,若家里真的在意,哪怕他們做夫子的不管,家中自有人親自管教。 但當(dāng)夫子換成周璟承,情況就截然不同了。 旁的不說,只一點(diǎn)—— 堂堂太子教出來的,不說次次拔得頭籌,總不能倒數(shù)吧? 時(shí)歸和周蘭湘全然不知太子對她們的期許,板板正正坐在座位上,不時(shí)接受兩句教訓(xùn),面上一派謙虛神色。 等到周蘭湘安排好了,時(shí)歸當(dāng)然也逃不過。 周璟承也是好奇,時(shí)歸手下的字到底是怎么寫出來的,能讓掌印都板正不過來,淪落到被夫子們批評如斯的地步。 他孤身前來,身邊也沒帶書童伴讀。 而太子親授已是天大的福分,再叫太子殿下幫忙研墨,時(shí)歸只怕唐突了她的小命。 見她將腦袋搖得跟撥浪鼓似的,周璟承只好到外面找了一個(gè)小書童來,他只管在旁邊看著,看時(shí)歸提筆,看時(shí)歸落字。 從沒有任何時(shí)間,如這刻一般,讓時(shí)歸緊張得心臟都要跳出來。 偏偏沒有太子開口,她連筆尖都不敢停頓,本就不堪入目的字體,更是潦草得糊做一團(tuán),連她自己都辨認(rèn)不出了。 每寫一個(gè)字,她都覺度日如年。 過了也不知多久,她的耳邊終于響起天籟:“可以停了?!?/br> 周璟承站起來,行至?xí)r歸身側(cè),垂眸細(xì)品,半天才問一聲:“這里、這里、還有這里……這幾個(gè)地方,你是不是少寫了筆畫?” 難為他還能在這樣的文字中找出差錯,時(shí)歸都是趴在上面盯了半天,才恍然點(diǎn)頭:“好、好像是少了……” 周璟承眉心一皺:“我不知你為何會有這樣的缺漏,不過這都是小事,待日后你練得多了,自然也就清晰了?!?/br> “當(dāng)下最重要的——” “你且拿起筆來,做出寫字的模樣?!敝墉Z承又往后站了站,“先不要落筆,依著我的命令行事。” 在他的指導(dǎo)下,時(shí)歸先后寫了幾個(gè)最常見的筆畫,不出所料,每一筆都是以正常開始,以歪曲終結(jié)。 周璟承忽然說:“將你的拇指向上挪,再寫?!?/br> 可是這一回,不等時(shí)歸手下用力,毛筆就啪嗒一聲落在紙面上,墨汁被濺起來,將本就亂套的宣紙染得一團(tuán)糟污。 時(shí)歸下意識往后看去。 卻見周璟承面上恍然:“我大概是知道問題出在哪里了,你一直都是這樣握筆的嗎?” “握筆?”時(shí)歸一愣,“有、有什么不對嗎?” 她練字的時(shí)日不長,也很少會在外人面前提筆。 跟著時(shí)序?qū)W的那幾日,時(shí)序也不曾就此提出過疑問。 到了學(xué)堂中,夫子們只會看紙上的最終成果,屬于最基礎(chǔ)的握筆等習(xí)慣,那都是在入學(xué)前,家里就該教過的。 時(shí)歸雖然確實(shí)不曾學(xué)過毛筆字,但在她看來,握筆嘛,只要能控制住筆桿,筆尖能在紙上留下痕跡就好了。 至于像太子說的…… 時(shí)歸猶豫著:“殿下是說,我寫不好是因?yàn)槲展P姿勢不對?” 周璟承道:“你且再試試,將拇指上移,食指和中指環(huán)到前面來?!?/br> 時(shí)歸按照他的說法去做,只覺哪哪都別扭,便是勉強(qiáng)沒叫毛筆脫落,可寫出的筆畫也不見多少進(jìn)步。 她難免有些懷疑:“好像也沒有變化呀……” 誰知太子卻是一口咬定:“你用了新的姿勢,手骨上的力道受到限制,這才出現(xiàn)把不住筆的情況,這有你指骨本就軟的原因,但更多也是不熟悉造成的?!?/br> “你就依著剛才的方法,繼續(xù)寫上一會兒,不用寫完整的字,就只這一橫,你先寫著,我再看看?!?/br> 時(shí)歸不解其意,又不敢多問,只能繼續(xù)重復(fù)那一橫。 那邊的周蘭湘已經(jīng)從第一章 念到了第二章,因念書不專心,被太子發(fā)現(xiàn),戒尺啪一聲落在她桌上,嚇得她再不敢好奇。 時(shí)歸經(jīng)歷了從好奇到不耐,從不耐到坦然的過程。 直到太子說:“今天的補(bǔ)習(xí)就到此為止吧,剩下的明日再繼續(xù)?!?/br> “時(shí)歸?!北唤械降娜嗣腿惶ь^。 周璟承點(diǎn)了點(diǎn)她面前的宣紙:“你自己看?!?/br> 時(shí)歸垂眸,初時(shí)還不懂,可看著看著,她的眼睛也瞪圓了:“這、這——”只見紙上的那一橫,從一橫八道彎,逐漸變成七道、六道。 哪怕最終還不如初識字的稚童,但比她從前有了明顯的進(jìn)步。 “這,我、我……”時(shí)歸樂得直接站了起來,不可思議地看了又看,等再望向太子時(shí),眼中多了幾分清澈的敬佩。 周璟承神色淡淡:“我已經(jīng)知道如何指點(diǎn)你了,如果你們二人都沒有意見,從明天開始,課后補(bǔ)習(xí)就步入正途,什么時(shí)候你們在月底小考上不倒數(shù)了,這個(gè)補(bǔ)習(xí)什么時(shí)候結(jié)束。” “我定是不如夫子們耐心,你們?nèi)舨幌攵嗍芎秦?zé),那就快快進(jìn)步,也好早早擺脫了我?!?/br> “好了,都收拾東西準(zhǔn)備回吧?!?/br> 素姑姑是跟著周璟承一同過來的,只是怕打擾了他們,這才守在外面沒進(jìn)來。 周璟承帶著周蘭湘出去,轉(zhuǎn)手就把她交給素姑姑,而他還要去找武師傅一趟。 時(shí)歸也是一出官學(xué)就看見了自己馬車,跳上馬車一看,阿爹正坐在車上假寐,一見她過來,又是很快睜開眼睛,眼尾漾開一抹笑意:“阿歸下學(xué)了?!?/br> 時(shí)歸放好書袋,蹭到阿爹身旁坐:“阿爹等很久了吧?” “不久,就一會兒。” “嘿嘿。”時(shí)歸自然不信,但也沒多問,而是忍不住分享,“阿爹你猜,我今日為何這么晚才出來?” “又被夫子留下補(bǔ)習(xí)了?”時(shí)序配合道。 時(shí)歸搖腦袋:“不是哦——” “那……”時(shí)序沉思,“那阿爹想不到了,阿歸行行好,就告訴我吧?!?/br> 時(shí)歸哪里受得了他這種話,當(dāng)即袒露道:“是在補(bǔ)習(xí),不過不是夫子了?!?/br> “阿爹你一定想不到,今天是太子殿下給我們補(bǔ)習(xí)誒!”時(shí)歸眼睛發(fā)亮,也不知是激動還是怎的,一說起來就停不住嘴。 “我以為當(dāng)初皇后娘娘只是說說而已,哪想到娘娘真讓太子來了,殿下說我和六公主功課都不好,要給我們補(bǔ)習(xí)到考好為止……殿下好像是有點(diǎn)兇哦……” 對于太子幫忙補(bǔ)習(xí),時(shí)序清早就知道了,只為了滿足時(shí)歸的心情故作不知罷了。 他是個(gè)很合格的旁聽者,輕易不會打斷她的話,又能準(zhǔn)確感知到她的分享欲,在合適的時(shí)機(jī)附和一聲。