第22章
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而他在我的認(rèn)真表情下熱情地湊近我的臉,用極為夸張的語(yǔ)氣,問(wèn)出了一個(gè)堪稱(chēng)世界的難題:“你覺(jué)得是在酒里面放洗潔精的自殺方式比較有趣,還是在安眠藥里面放入酒精的自殺方式比較有趣?選哪個(gè)呢?” “……” 我立刻陷入了糾結(jié)之中。 我靠,這個(gè)問(wèn)題也太難了吧! 在酒里面放洗潔精?從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的死法,但是在安眠藥里面加入酒精??這是可以加的嗎,好像聽(tīng)起來(lái)更加有意思一點(diǎn)。 一時(shí)間,我竟無(wú)法做出抉擇,畢竟兩種我都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò),但在太宰治期待的目光中,我還是猶豫地回答道:“可能……安眠藥比較有意思?” 我看見(jiàn)太宰治因?yàn)槲业幕卮鹱旖侵饾u勾起,露出了頗為意味深長(zhǎng)的表情:“欸,你選擇這個(gè)啊,為什么?” 為、為什么? 好歹毒的問(wèn)題!選擇完結(jié)果后竟然還需要理由的嗎? 仿佛回到了學(xué)生時(shí)代被老師提問(wèn)的恐慌感,我再次陷入了極度的困境之中。 但還不等我回答出來(lái),身側(cè)的中原中也卻早已忍無(wú)可忍,猛然一記飛腳直接踹翻了太宰治。 他的臉色黑如鍋底,幾乎是下意識(shí)將我護(hù)在身后,朝太宰治噴道:“都說(shuō)了不要教壞小孩子啊混蛋太宰,這是你應(yīng)該向小孩子詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題嗎!” 這一刻,我才剎那間清醒過(guò)來(lái),對(duì)啊,我為什么要回答這種問(wèn)題,這不是純純教壞小孩子嗎! 可惡,我竟然又一次被太宰治玩弄了,這個(gè)惡魔! 而繃帶惡魔捂著被踹得直不起的腰身幽怨地看向中也,懶洋洋地解釋?zhuān)骸拔抑皇窃诙盒∮仆娑眩阋蔡J(rèn)真了吧。” “不過(guò)呢?!彼蝗辉掍h一轉(zhuǎn),極為認(rèn)真地看向中原中也,“小悠今年也六歲了吧,你是不是應(yīng)該考慮讓他上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)了,中也。” 這句話一脫口而出,同時(shí)令我和中原中也一愣。 很顯然,我和中原中也都沒(méi)想到這一問(wèn)題,而我也剎那間大驚失色,我靠我竟然忘記了這件事,說(shuō)起六歲那不正好是上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候嗎,難不成我剛剛接受完十二年的義務(wù)教育加上警校摸爬滾打四年后,又要開(kāi)始重新上學(xué)了嗎! 這是什么人間悲?。。?/br> 這一刻,我感覺(jué)我天都要塌了,連忙努力爭(zhēng)取自己的權(quán)利:“上學(xué)?我舍不得離開(kāi)爸爸!” 我立刻抱緊中原中也的大腿可憐巴巴地看向他,而中原中也的態(tài)度也因此而軟化,一邊摸著我的頭,一邊遲疑地對(duì)太宰治說(shuō):“他才剛來(lái)組織,還有點(diǎn)太快了吧?!?/br> 對(duì)啊對(duì)啊,我來(lái)你們組織是來(lái)臥底當(dāng)老大的,不是來(lái)痛苦地學(xué)知識(shí)的! 我在中原中也身后瘋狂點(diǎn)頭。 但太宰治這個(gè)惡魔顯然不會(huì)放過(guò)我,我頭一次看見(jiàn)他露出這么正經(jīng)的語(yǔ)氣規(guī)勸道:“森先生將他留在組織里,也不是只把他當(dāng)做玩具吉祥物吧,你要對(duì)他的人生負(fù)責(zé)哦,中也?!?/br> 中原中也的表情開(kāi)始掙扎起來(lái),似乎處于極度動(dòng)搖之中。 而太宰治則把握住這個(gè)機(jī)會(huì),用一種痛心疾首的語(yǔ)氣繼續(xù)開(kāi)口道:“本來(lái)小悠的智商經(jīng)過(guò)我和森先生的認(rèn)證就已經(jīng)足夠不聰明的了,你要是再繼續(xù)耽誤下去,他可能就一輩子這么蠢了,這樣真的沒(méi)問(wèn)題嗎?” “??!”這一刻,我發(fā)誓我看見(jiàn)中原中也如同晴天霹靂般猛然虎軀一震,仿佛打通天靈感似的倒吸一口氣,最終一臉認(rèn)同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,發(fā)出共鳴,“你說(shuō)得對(duì)??!” 他立刻扭頭看向我,眼底瞬間迸發(fā)出了熊熊燃燒的火焰,堅(jiān)定道:“我們不能輸在起跑線上,小悠,明天就開(kāi)始上課吧!” 我:“……” 第12章 變小后的第十二天 剛上完十六年的學(xué),又要再一次從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始上起……這是什么人間地獄啊。 我想起曾經(jīng)在網(wǎng)上看的段子,詢(xún)問(wèn)如果重新回到小學(xué)一年級(jí)你會(huì)愿意嗎,當(dāng)時(shí)我只是一邊啃著蘋(píng)果一邊感慨現(xiàn)在的人腦洞真發(fā)達(dá),就想這些不切實(shí)際的,可我實(shí)在沒(méi)能想到,竟然有一天我看的段子成真了! 在太宰治的魔鬼發(fā)言下,我目前的爸爸中原中也似乎已經(jīng)認(rèn)定了我就是個(gè)腦子不好使的小孩子,為了不讓我輸給其他同齡人,年僅十七歲的中原中也不知為何覺(jué)醒了父愛(ài)之心,說(shuō)什么也要加強(qiáng)對(duì)我的教育。 對(duì)此,我只想忍無(wú)可忍地噴回去:什么叫腦子不好使!哪里腦子不好使! 什么話,這都是什么話,你們給我解釋清楚啊混蛋??! 我都已經(jīng)當(dāng)臥底巧妙地潛伏這么久了,怎么可能智商有問(wèn)題呢! 哦,我懂了,肯定是我裝小孩子裝得太像了,所以巧妙誘導(dǎo)了所有人,對(duì)吧!肯定是這樣的對(duì)吧! 通過(guò)自我疏導(dǎo)后,我終于勉為其難壓住了怒火,但我需要學(xué)習(xí)知識(shí)這件事卻已經(jīng)板上釘釘,再也沒(méi)有商量的余地了。 無(wú)論我如何賣(mài)萌裝可憐,希望能夠求得中原中也的憐憫,但他已經(jīng)鐵了心地打算監(jiān)督我學(xué)習(xí),并不知為何露出了異?;诤薜纳裆骸跋氘?dāng)初,我小時(shí)候就是因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)的環(huán)境,到現(xiàn)在還在被太宰耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),你可不能變成我這樣,小悠,一定要好好學(xué)習(xí)天天向上才行!” 勵(lì)志!確實(shí)勵(lì)志! 但我沉默了片刻,很想反駁被太宰治耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)跟學(xué)不學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎,這個(gè)人就是天生腦子好使,性格還克制我們,這沒(méi)辦法啊!