第709節(jié)
他看到了那輛警車停在了自家修理店的門口,并且從中下來了三個(gè)人,徑直走進(jìn)了店里。 見此情形。 孟亮連忙將車子往邊上一靠,拔下鑰匙,大步跑向了修理店。 “呼呼呼——” 精神緊繃之下,二十多米的距離竟讓孟亮有些氣喘。 當(dāng)他趕到卷簾門邊時(shí),恰好聽到屋內(nèi)傳來了父親的一句話: “我兒子啊?他出去給人通管道了,要不幾位先等……” 話沒說完。 孟亮便沖進(jìn)了屋內(nèi),打斷道: “我在這兒!” 孟亮的這番話聽起來似乎有些沒頭沒尾,同時(shí)大嗓門下,三位毫無防備的警官都不由身子一抖。 不過很快。 三人中為首的一名女警員便轉(zhuǎn)過身,看向了孟亮: “同志,你就是孟亮?” 孟亮點(diǎn)點(diǎn)頭,眼見對(duì)方找的是自己,他的心緒便微微平靜了幾分: “對(duì),我就是孟亮,請(qǐng)問你們有什么事嗎?” 女警員與兩位同伴對(duì)視一眼,又朝屋外看了看,商量著道: “孟先生,為了避免有外人打攪,要不咱們先把卷簾門拉下來一半再說?” 這個(gè)要求看起來似乎很合理,熟料孟亮聞言后,原本有些平靜下來的心緒再次激動(dòng)了起來: “不用!有什么事直接這樣說就行了!沒必要藏著掖著!” 女警員沉默片刻,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭: “好吧,那咱們先不關(guān)門,不過找個(gè)位子坐下來談,這應(yīng)該沒問題了吧?” 這次孟亮倒沒再拒絕: “可以?!?/br> 孟亮的這間店面不大,內(nèi)部除了各種維修工具外,只有一張一米寬的木頭桌子,以及一副孟亮父親喜歡靠著的躺椅。 不過門店二樓便是孟亮一家的住所,所以很快,孟亮父親便拿下來了幾把塑料凳子供三位警官暫坐。 “孟先生。” 落座后。 女警員正了正身子,輕咳一聲,開口道: “首先自我介紹一下,我叫王莉,這兩位分別是覃明炎與袁順警官?!?/br> “另外,我和袁順警官不是黔省本地的警員,而是來自信息安全技術(shù)部的某監(jiān)督小組?!?/br> 信息安全技術(shù)部? 聽到這個(gè)名稱,孟亮眼中不由浮現(xiàn)出了一絲茫然。 作為一名曾經(jīng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)在讀生,他很清楚這個(gè)部門的相關(guān)職能。 但眼下自己既沒有發(fā)表某些非法言論,又沒有傳播敏感信息,對(duì)方為什么會(huì)找上自己? 難道說是昨天晚上朋友分享的幾個(gè)種子出了問題? 可且不說這種做法值不值得如此興師動(dòng)眾,就算是上頭把自己立成了典型,前后半天不到的時(shí)間,王莉她們就能從燕京跑到黔省的小縣城? 坐殲20跳傘還差不多吧? 眼見孟亮有些疑惑,王莉斟酌片刻,緩緩開口道: “孟先生,不知道你還記得四年前的4.23事件嗎?” 聽到4.23事件這個(gè)詞。 啪嘰—— 孟亮的左手下意識(shí)便一用力,將自己面前的塑料杯擰成了扁平一團(tuán)。 杯中的清水四濺,有些順著桌沿流到了孟亮的褲子上,但他卻絲毫不覺。 與此同時(shí)。 他的臉上驟然涌起了一股不健康的紅潤,喉嚨里甚至發(fā)出了一陣嗬嗬聲。 一旁的孟亮父親,亦是臉色一沉。 他怎么可能忘得了這件事呢? 四年前的四月份,他還是個(gè)某211大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大二學(xué)生。 憧憬著能夠談一場青澀的大學(xué)戀愛,夢(mèng)想著在畢業(yè)后從事自己最向往的警員工作。 當(dāng)初他渴望進(jìn)入的部門,正是王莉所來的信息安全技術(shù)部。 然而一切的一切,就在4月23號(hào)那天盡數(shù)變成了泡影。 孟亮記得很清楚。 那天他正在圖書館里查閱python的相關(guān)書籍,甚至?xí)加洃洩q新。 考慮到期間朋友可能有事找自己,便將手機(jī)平放到了桌面上。 結(jié)果沒想到。 在他準(zhǔn)備離開圖書館的時(shí)候,一位坐在他不遠(yuǎn)處的女生忽然帶著一位女老師來到了他身邊。 女生聲稱孟亮在閱讀期間偷拍了她的照片,并且認(rèn)為他長期跟蹤自己,要求老師出面處理。 感覺莫名其妙的孟亮現(xiàn)場便展示了自己的軟件使用情況,也就是每個(gè)軟件的激活時(shí)長和耗電量。 從使用情況一欄可以看得很清楚,當(dāng)天他壓根就沒有使用過手機(jī)的相機(jī)功能。 沒有開啟相機(jī),怎么能完成偷拍呢? 當(dāng)時(shí)的那位女老師也是個(gè)很講道理的人,驗(yàn)證了這個(gè)情況后,她便把孟亮放回了宿舍。 整個(gè)事情雖然發(fā)生的有些突兀,但孟亮倒也沒怎么放在身上,權(quán)當(dāng)是一次偶然。 結(jié)果沒想到的是。 當(dāng)天下午。 學(xué)校的表白墻上便出現(xiàn)了一篇小作文。 小作文中腦補(bǔ)了孟亮長期跟蹤、偷拍自己的經(jīng)過,以一個(gè)受害者的形象哭訴了女老師的包庇行為,文字描述與相關(guān)事實(shí)完全背離。 更令孟亮沒想到的是。 幾個(gè)小時(shí)后,這篇文章又被人截圖轉(zhuǎn)到了某個(gè)微博大v手里。 那位大v在沒有任何求證的情況下將文章曝光,并且不知道從哪里得到了孟亮的信息,當(dāng)場“開盒”。 于是一夜之間。 學(xué)校的微博被爆破、貼吧被沖。 孟亮和女老師的電話被打爆,孟亮父母也在毫無防備之下遭到了大量sao擾。 甚至有人聯(lián)系上了孟亮當(dāng)?shù)氐臍泝x館,遠(yuǎn)程支付了一筆費(fèi)用,當(dāng)殯儀館派出一輛喪葬車和大量花圈來到了孟亮父母所在的小區(qū)外準(zhǔn)備把孟亮父母“接走”。 整個(gè)網(wǎng)爆過程持續(xù)了三天時(shí)間,孟亮也在次日被學(xué)校下了留校察看的處罰。 要知道。 在中高等院校中,留校察看是僅次于開除的處罰。 根據(jù)考公政審條例的第16條規(guī)定。 曾受記大過、降級(jí)、撤職、留校察看處分的學(xué)生,即視為考察(政審)不合格。 也就是自那以后,孟亮和自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)無緣了。 同樣被處罰的還有那位女老師,失去了本該在六月到手的轉(zhuǎn)正名額,并被下放到了另一個(gè)偏遠(yuǎn)的校區(qū)。 那個(gè)校區(qū)是剛合并的專升本院校,生源、條件、發(fā)展空間都極差,沒有任何前途可言。 在收到處罰結(jié)果的那一刻,孟亮腦海中一片空白,心中只有四個(gè)字不停的此起彼伏: 公道何在? 為什么一篇沒有任何證據(jù)的小作文,就能把自己毀到了這般田地? 為什么明明沒有錯(cuò)的自己和那位女老師,要被推出來做網(wǎng)爆的擋箭牌? 更令孟亮絕望的是。 在網(wǎng)暴發(fā)生的次日。 他的母親因?yàn)槌惺懿蛔⊥饨绲闹T多壓力,突發(fā)腦溢血被送入醫(yī)院搶救。 雖然最終保下了性命,但下半身卻完全癱瘓。 整個(gè)人形如癡呆,每天只能躺在床上茍延殘喘。 4.23事件最終以學(xué)校冷處理而告終,孟亮和那位女老師無辜的成為了犧牲品。 風(fēng)波過后。 遭遇了嚴(yán)重打擊的孟亮無心學(xué)習(xí),兩個(gè)月后的期末考試全部掛科。 他整個(gè)人渾渾噩噩,如同行尸走rou一般,提不起絲毫精神。 同時(shí)由于母親病情需要費(fèi)用醫(yī)治,孟亮無奈之下選擇了休學(xué)一年,外出打工。 而休學(xué)這種東西大家都知道。 除非你是因?yàn)橹尾‰x校,否則其他情況的休學(xué),最終的結(jié)果基本上都是…… 肄業(yè)。