是巧合？

    還是命運(yùn)的安排？

    當(dāng)年徐云在選修流體力學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生過(guò)疑惑，后來(lái)還是一位很好心的學(xué)長(zhǎng)在圖書(shū)館給他做了個(gè)解答。

    那位學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)后去了金城的近物院，可惜12年的時(shí)候因?yàn)榻煌ㄊ鹿首竽_截肢，最后離開(kāi)了科研領(lǐng)域，如今徐云也聯(lián)系不上他了。

    而且令徐云印象很深的是。

    這個(gè)問(wèn)題需要通過(guò)本構(gòu)方程各項(xiàng)同性的假設(shè)進(jìn)行解答，但那位學(xué)長(zhǎng)的解釋卻絲毫不涉及數(shù)學(xué)計(jì)算，只考驗(yàn)一人的理解能力。

    如今既然又遇到了相同的問(wèn)題，就讓那位學(xué)長(zhǎng)的答案來(lái)給周毓麟解惑吧，或許這個(gè)解釋還會(huì)因此而在這個(gè)時(shí)空變得小有名氣呢。

    隨后徐云頓了頓，雙手在空氣中比劃了一個(gè)類(lèi)似天津飯?zhí)?yáng)拳的姿勢(shì)，對(duì)周毓麟周毓麟解釋道：

    “毓麟同志，暫不考慮熱效應(yīng)，請(qǐng)你觀想出一團(tuán)恒溫氣體，它均勻地膨脹或收縮，此時(shí)不存在剪切運(yùn)動(dòng)。”

    “首先我們想象這坨氣體先均勻膨脹至某體積，再均勻收縮回初體積，如果不存在粘性力，應(yīng)力剛好等于壓強(qiáng)，那么兩個(gè)過(guò)程的總功為零，對(duì)吧？”

    周毓麟思索片刻，摸著下巴點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    徐云則又說(shuō)道：

    “但各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象告訴我們，現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有那么完美，損耗是經(jīng)常存在的。”

    “也就是說(shuō)，只要去擾動(dòng)了這坨氣體，即使最后把它恢復(fù)原樣，我們也得付出一點(diǎn)功?！?/br>
    “要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，就要求氣體均勻膨脹時(shí)應(yīng)力比壓強(qiáng)小一點(diǎn)，少對(duì)外做功；均勻收縮時(shí)應(yīng)力比壓強(qiáng)大一點(diǎn)，讓外界多做點(diǎn)功?！?/br>
    “于是呢，這種均勻膨脹時(shí)會(huì)產(chǎn)生損耗的流體，在不存在剪切運(yùn)動(dòng)時(shí)也會(huì)有粘性力，且此粘性力和壓強(qiáng)一樣是法向的——這就是法向力的由來(lái)?！?/br>
    周毓麟一開(kāi)始整個(gè)人還有些愣神，有些沒(méi)理解徐云舉例額想法。

    但徐云說(shuō)到一半的時(shí)候，他的眼睛便逐漸泛起了莫名的光華，并且越來(lái)越亮。

    等到最后，他的雙目之中已然盡是興奮之色！

    啪！

    只見(jiàn)他用力一拍掌，下意識(shí)的贊嘆道：

    “妙啊，這可太妙了，韓立同志，你真他娘的是個(gè)天才！”

    周毓麟無(wú)論如何都想不到，這個(gè)問(wèn)題還能這樣解釋?zhuān)?/br>
    之前課題組眾人試過(guò)從熱力學(xué)定理出發(fā)，試過(guò)從自由能不等式進(jìn)行討論，但唯獨(dú)沒(méi)想到徐云的這個(gè)角度。

    今天他還以為徐云要想推導(dǎo)非線(xiàn)性中子運(yùn)輸方程那樣羅列一大堆公式，所以還特意帶了厚厚的一疊算紙呢。

    結(jié)果徐云居然另辟蹊徑，用一個(gè)空氣聚合的粒子就把整個(gè)問(wèn)題給解釋清楚了。

    數(shù)秒鐘后。

    周毓麟忽然想到了什么，又是一拍手，用更快的語(yǔ)速對(duì)徐云說(shuō)道：

    “韓立同志，你的這個(gè)說(shuō)法……是不是也可以這樣理解？”

    “所謂粘性的本質(zhì)，其實(shí)就是分子間的動(dòng)量交換和分子間的相互作用力?！?/br>
    “分子彼此之間不斷的互相穿過(guò)，也就是這個(gè)面上存在質(zhì)量交換，所以出現(xiàn)了法向速度?！?/br>
    “而如果一個(gè)流體微團(tuán)前方的分子與它有法向的運(yùn)動(dòng)速度，那么就相當(dāng)于有分子在拉或者推這個(gè)流體微團(tuán)，這樣就產(chǎn)生了粘性正應(yīng)力？”

    話(huà)音剛落。

    這一次，發(fā)愣的人從周毓麟變成了徐云。

    好家伙。

    雖然周毓麟舉的這個(gè)反例沒(méi)有大于那么夸張，性質(zhì)上依舊未脫離概念本身，但這理解能力卻著實(shí)有些驚人……

    而且周毓麟真按照這個(gè)思路推導(dǎo)下去，他還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一件事。

    也就是……

    粘性正應(yīng)力在某些流體中的受力積分結(jié)果等于0，就是說(shuō)實(shí)際上并不起作用。

    一旦周毓麟發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，那樂(lè)子可就大了……

    隨后徐云深吸一口氣，盡量讓自己冷靜下來(lái)，對(duì)周毓麟說(shuō)道：

    “沒(méi)錯(cuò)，毓麟同志，你的這個(gè)例子同樣也是正確的，這個(gè)問(wèn)題也可以按照你所提的法向速度去進(jìn)行解釋?！?/br>
    “不過(guò)無(wú)論是哪種說(shuō)法，有了它們釋義以后，您組內(nèi)的爭(zhēng)議應(yīng)該可以暫時(shí)中止了吧？”

    周毓麟聞言連連點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)氣感慨中帶著一絲無(wú)奈：

    “可以了，可以了?！?/br>
    “韓立同志你有所不知，昨天我們組里有兩個(gè)同志在討論的時(shí)候因?yàn)橐庖?jiàn)相左，最后可是動(dòng)了真火呢?！?/br>
    “要不是我們拉開(kāi)的早，說(shuō)不定昨天就要上全武行了——他們倆平時(shí)其實(shí)都很安靜。”

    “說(shuō)到底還是咱們的項(xiàng)目壓力太大了，很多人長(zhǎng)期緊繃著一根弦，心理壓力沒(méi)法釋放就容易這樣，哎……”

    說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心。

    周毓麟看似隨意的吐槽，卻讓徐云注意到了一件自己之前疏忽的事情：

    基地成員的心理建設(shè)。

    221基地由于保密原因長(zhǎng)期與外界隔絕，雖然明面上的占地面積有一千多平方公里，但其中很大部分都是遼闊的草原。

    對(duì)于221基地的員工來(lái)說(shuō)，他們數(shù)年內(nèi)都只能單調(diào)的在兩點(diǎn)一線(xiàn)往來(lái)，頂多就是能去十八分廠偶爾看看電影。

    這年頭的普通人雖然外出沒(méi)后世那般勤快和便捷，卻也不至于長(zhǎng)期都要被束縛在某個(gè)地點(diǎn)——普通工人逢年過(guò)節(jié)去鄉(xiāng)鎮(zhèn)走親訪(fǎng)友還是很常見(jiàn)的。

    這種情況下很多工人還長(zhǎng)期與丈夫、妻子或者父母孩子分居兩地，甚至一兩年打不了一通電話(huà)。

    研究人員身上則有著原子彈研發(fā)這個(gè)“使命”帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，因此基地成員的心理健康并不是一個(gè)可以忽略的小問(wèn)題。

    這種壓力雖然不至于讓人變成李火旺那么瘋狂，但肝火旺卻妥妥沒(méi)跑。

    尤其是基地里的一些青工，隔三差五就會(huì)斗嘴打架——不過(guò)一般打了沒(méi)兩拳就會(huì)被邊上的人拉開(kāi)了，所以倒也沒(méi)出什么人命。

    根據(jù)后世原子城的檔案，有30％的職工在221基地都被扣過(guò)分甚至記過(guò)小過(guò)。

    還是那句話(huà)。

    一萬(wàn)多人的廠子，其中有大半數(shù)工人教育程度不高，注定了在日常生活中會(huì)發(fā)生很多問(wèn)題。

    這種問(wèn)題不是說(shuō)靠覺(jué)悟或者糧食魚(yú)rou就能解決的，必須要有合適的心理疏導(dǎo)才行。

    過(guò)去這段日子徐云一直都把重心放在了技術(shù)布局上，倒確實(shí)有些忽略了基地職工的心理健康。

    如今想來(lái)。

    是不是能想想什么合適的方法，相對(duì)有效的疏導(dǎo)一下大家的壓力呢？

    比如說(shuō)集體剃驢毛減壓？

    徐云皺著眉頭仔細(xì)想了想一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)在這種環(huán)境下硬想還是有點(diǎn)難想出頭緒。

    于是他便暫時(shí)將這件事兒拋到了腦后，準(zhǔn)備抽空再仔細(xì)想想有沒(méi)有什么好辦法。

    眼下的當(dāng)務(wù)之急，還是解決掉周毓麟的第二個(gè)問(wèn)題：

    “毓麟同志，您說(shuō)的另一個(gè)問(wèn)題是什么？”

    “另一個(gè)問(wèn)題啊……”

    周毓麟聞言表情立馬嚴(yán)肅了不少，顯然這個(gè)問(wèn)題要更加嚴(yán)峻一些，只聽(tīng)他對(duì)徐云說(shuō)道：

    “韓立同志，這個(gè)問(wèn)題就要比法向應(yīng)力復(fù)雜很多了，和輻射傳遞方程有關(guān)?！?/br>
    “我們?cè)葘?duì)輻射傳遞方程的推導(dǎo)沒(méi)有考慮非線(xiàn)性中子的情況，構(gòu)造出的介質(zhì)流體力學(xué)框架如今已經(jīng)報(bào)廢了，這沒(méi)什么好說(shuō)的?！?/br>
    “但眼下考慮了局部熱平衡狀態(tài)之后，框架構(gòu)造的基底方程我們卻找不到合適的思路。”

    “韓立同志，你在熱力學(xué)方面的造詣很高，所以今天我想找你來(lái)幫個(gè)忙，看看能不能給出一個(gè)比較合適的思路?！?/br>
    徐云聞言，下意識(shí)微微蹙起了眉頭。

    輻射傳遞方程啊……

    這確實(shí)是個(gè)原子彈研發(fā)過(guò)程中的難點(diǎn)。

    早先提及過(guò)。

    帶電粒子平均自由程遠(yuǎn)比中子的小。

    在一級(jí)近似下，可以把系統(tǒng)中的帶電粒子看成隨時(shí)都處于局部熱平衡狀態(tài)，而考慮中子在較大范圍內(nèi)所進(jìn)行的質(zhì)量、動(dòng)量、能量的輸運(yùn)。

    在非線(xiàn)性狀態(tài)下，這種輸運(yùn)過(guò)程的數(shù)學(xué)表達(dá)式就是徐云和陸光達(dá)推導(dǎo)出來(lái)的非線(xiàn)性中子運(yùn)輸方程。

    與此同時(shí)。

    這種非定型的中子Φ值，也會(huì)影響到輻射傳遞方程模型的推導(dǎo)。

    原因很簡(jiǎn)單。

    熱量通過(guò)三種方式傳遞：

    傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射。

    其中的輻射，便是電子、光子及中子等粒子作為媒介來(lái)實(shí)現(xiàn)熱能的轉(zhuǎn)移。

    但是這些粒子的行為更像是耗散或者流出，這些粒子除了運(yùn)輸能量，還帶走了一部分動(dòng)量。

    因此相關(guān)方程的推導(dǎo)需要引入很多復(fù)雜的參數(shù)，甚至還要考慮吸收系數(shù)以及散射角度。

    這種框架的構(gòu)造本就很難了，中子Φ值的加入等于讓周毓麟等人又多了個(gè)參數(shù)要考慮。

    這就像是解一元二次方程的難度肯定要比二元二次方程更低一些，因?yàn)榍罢咴诖畏较嗤那闆r下只有一個(gè)未知數(shù)。

    說(shuō)來(lái)也巧。

    周毓麟他們之前解決的分段多項(xiàng)式函數(shù)重建以及一維完全氣體他其實(shí)并不算精通，僅屬于大致能猜到解決方式但不太了解的情況——就像很多人知道湍流肯定要涉及ns方程組，但ns方程組的表達(dá)式你讓他寫(xiě)就寫(xiě)不上來(lái)了。

    但考慮了局部熱平衡狀態(tài)之后的架構(gòu)建立，卻恰好是他的熟悉方向。

    因?yàn)樗?dāng)初在成飛工作的時(shí)候恰好負(fù)責(zé)過(guò)這方面的理論研究，不過(guò)研究框架并不是原子彈，而是為了研究耦bgk分子動(dòng)理學(xué)的一個(gè)解。（不是動(dòng)力學(xué)打錯(cuò)了哈，就叫動(dòng)理學(xué)）

    因此他頓了頓，斟酌著說(shuō)道：

    “毓麟同志，不瞞你說(shuō)，當(dāng)年我在劍橋大學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)過(guò)一位精通熱力學(xué)的學(xué)長(zhǎng)，叫做蕭炎?！?/br>