第24章
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剛才杜熙氣得話說(shuō)急了,她也聽(tīng)出來(lái)了,對(duì)方來(lái)者不善,喬懷清是在給譚郁時(shí)解圍。 好感蹭蹭蹭就上去了! 可她有一點(diǎn)不明白,喬懷清幾分鐘前還滿臉嫌棄呢,怎么突然當(dāng)起好人了? 喬懷清沒(méi)等她提問(wèn),自行解答了:“我不喜歡欠人情,你幫我避開(kāi)窗沿,我?guī)湍惚荛_(kāi)暗槍,誰(shuí)也不欠誰(shuí)。趕緊帶你粉絲去找鑰匙吧,別被人捷足先登了……比如我。” “我不認(rèn)為找到鑰匙是好事,所以我剛才沒(méi)回答杜熙?!?/br> 譚郁時(shí)一句話成功將他定在原地。 喬懷清回頭:“嗯?怎么說(shuō)?” 譚郁時(shí)站在窗邊,夏日陽(yáng)光從身后的窗戶流瀉進(jìn)來(lái),給他鑲上一層閃耀的金色輪廓。 還真像一位下凡的天神。喬懷清心道??商焐窬烤篂楹蜗路材?? 手腕忽然被扣住,他被拽著往前,來(lái)到天神身邊。 “我不確定,要等找到鑰匙后才能驗(yàn)證?!?/br> 譚郁時(shí)壓低的聲音帶上了些微氣音,像剛倒入杯中冒著氣泡的醇厚美酒。 “總之,待在我身邊?!?/br> 第12章 請(qǐng)勿逗留 肖沐承運(yùn)氣不錯(cuò),第一個(gè)找到了三位學(xué)生中阿霖的課桌,并且很快在書(shū)本里發(fā)現(xiàn)了一張寫著“key”的紙條。 這個(gè)基礎(chǔ)單詞他還是認(rèn)識(shí)的,展開(kāi)一看卻傻眼了,連忙轉(zhuǎn)身問(wèn):“懷清,這幾個(gè)單詞什么意思……” 可他身后哪兒有人吶。 再一看窗邊依偎的兩人,他整個(gè)人快裂開(kāi)了。 節(jié)目才開(kāi)始錄制二十多分鐘!哥你能不能別這么快爬墻?。★@得我很無(wú)能誒! 但他不能大呼小叫地命令粉絲過(guò)來(lái),只能灰溜溜地自己走過(guò)去,把紙條遞給喬懷清,作出很信任的姿態(tài):“你應(yīng)該認(rèn)識(shí)這幾個(gè)單詞吧?靠你啦。” 喬懷清還沒(méi)來(lái)得及看,教室另一頭的曹靖突然興奮地高喊:“我找到鑰匙了!在晟仔的桌肚里!” 他手中舉著的確實(shí)是一把鑰匙,離得太遠(yuǎn),看不清細(xì)節(jié)與材質(zhì)。 與此同時(shí),杜熙也發(fā)現(xiàn)了暉暉課桌上的不尋常之物:“筆袋里有一支開(kāi)了機(jī)的翻譯筆,顯示‘look out’,有釋義……’當(dāng)心、朝外看‘?這算線索嗎?” 他話音剛落,教室內(nèi)突然響起了此起彼伏的嗶嗶聲。 從所有人的手表傳來(lái): 新信息:「恭喜你成功找到鑰匙,積分 10分!目前總積分10分?!?/br> 曹靖懵了:“誒?找到鑰匙的是我呀……” 他后半句憋住了:怎么你們都加分了? 盛星波摸了摸下巴:“因?yàn)殍€匙是我們齊心協(xié)力找到的?” 這個(gè)說(shuō)法也講得通。 曹靖雖然有點(diǎn)兒不甘心,但還是和和氣氣地笑道:“挺好,有福同享。這游戲沒(méi)我想象中那么難嘛?!?/br> 肖沐承大大地松了口氣。 如果是這樣的游戲機(jī)制,那他就不用擔(dān)心自己墊底了,只要跟著別人幫幫忙,也算是參與了,也能得到積分。 他有種劫后余生的慶幸感,正想分享給自己的粉絲,卻見(jiàn)喬懷清眉頭緊皺。 “你怎么了?” 喬懷清:“如果大家一直一起行動(dòng),積分就會(huì)永遠(yuǎn)相同,怎么比出高低?” 肖沐承一愣:“是哦……” 喬懷清似乎想到了什么,抬眼看向始終淡定的男人:“你是不是也察覺(jué)了?所以才說(shuō)找到鑰匙不一定是好事?” “嗯,這就是我剛才在思考的問(wèn)題。”譚郁時(shí)的視線緊盯著靠走廊的窗戶和門,“而且battle royale,大逃殺,不該是這種玩法。” “大逃殺?” 喬懷清終于明白了劇本上標(biāo)題的含義。 一陣危機(jī)感迅速襲來(lái)。 他先前就疑惑,節(jié)目組為什么要起一個(gè)令多數(shù)人云里霧里的英文標(biāo)題,現(xiàn)在看來(lái),八成是為了防止他們太快發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)考驗(yàn)的真正形式。 目前為止,他們充其量是在玩密室逃脫,還是極其簡(jiǎn)單的那種,即便二帶八,也在二十多分鐘內(nèi)找到了鑰匙。 之所以如此輕松,是因?yàn)檫@間教室只是個(gè)“序”,真正的逃殺游戲根本沒(méi)有開(kāi)始! “還有件事讓我很在意?!?/br> 譚郁時(shí)沒(méi)驚動(dòng)興高采烈的杜熙等人,依舊壓著聲音。 “校規(guī)第三條:下課鈴響起時(shí),請(qǐng)盡快前往下一堂課的教室,不要在本班教室及走廊內(nèi)逗留。既然是計(jì)時(shí)賽,大家當(dāng)然會(huì)盡快前往下節(jié)課的教室,為什么要作為校規(guī)強(qiáng)調(diào)一遍?或許等下課鈴響了就會(huì)知道答案——” “叮鈴鈴鈴鈴鈴?。?!” 仿佛節(jié)目組聽(tīng)見(jiàn)了他的猜疑,于是遂了他的愿。 猝不及防的下課鈴聲響徹整間教室,回音繞梁震蕩,所有人或多或少都受了驚。 尚未平靜下來(lái),前后兩扇教室門突然毫無(wú)預(yù)兆地“咔嚓”開(kāi)啟了。 曹靖看看手上的鑰匙,又看看門,迷茫道:“門自動(dòng)開(kāi)了?那這鑰匙干嘛用?。俊?/br> 杜熙才不管那么多,心想著或許第一個(gè)離開(kāi)教室的人也有加分,當(dāng)即拉起自個(gè)兒粉絲往外走:“快快,我們?nèi)ハ乱婚g教室——” “室”字的尾音被橫空出現(xiàn)在門外的人截?cái)唷?/br> 三名如同一個(gè)模子里刻出來(lái)的黑衣男,堵住了前門。 身高均值一米八,西裝包裹下的身材健壯有型,統(tǒng)統(tǒng)頭戴黑色面罩,隱去了一切表情,手持涂裝過(guò)的黑色沖鋒水槍,抬手就給了杜熙一槍——