不是每個(gè)人都有自己的機(jī)甲的，即使是在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，機(jī)甲也是稀缺的資源。

    本身佩戴著機(jī)甲手環(huán)的人并沒有發(fā)到機(jī)甲，來錦可以從他們手上的機(jī)甲手環(huán)分辨出機(jī)甲的好壞——這些人的機(jī)甲比學(xué)校的機(jī)甲還好。

    到了白離的旁邊，來錦一下子就看到了她手上的銀色手環(huán)，那上面還刻著提爾瑞斯的?；諛?biāo)志。

    “白離？”

    全班的視線隨著老師的話都集中了過來，齊刷刷放在白離的身上，有些人開始竊竊私語。

    白離現(xiàn)在在新生中多多少少也是一個(gè)紅人——

    ——被楚淮老師選中保送卻被分配到c班的唯一人。

    白離頂著所有人的目光開口：“是的，老師?！?/br>
    來錦并未多說什么，好像只是為了確認(rèn)她是不是白離一樣，略過她之后繼續(xù)分發(fā)著機(jī)甲手環(huán)。

    白離松一口氣。

    來錦分發(fā)完機(jī)甲之后再次走上講臺(tái)，將剩下幾支機(jī)甲手環(huán)的盒子隨意放在講臺(tái)的一邊，注視講臺(tái)上的座位表對(duì)著每個(gè)學(xué)生的面孔。

    “我們班需要任命一個(gè)班長(zhǎng)，”來錦突然開口，“班長(zhǎng)的職位十分重要，不僅需要傳達(dá)學(xué)校的通知和重要文件，還需要調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練積極性，幫助提高同學(xué)實(shí)力水平?！?/br>
    “可以說，班長(zhǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)上的先鋒官和指揮官?！?/br>
    底下的學(xué)生有的蠢蠢欲動(dòng)，但大部分卻低下頭顱。

    雖然來錦說的十分好聽，但大家都明白——班長(zhǎng)的壓力巨大，平時(shí)雜事也多。

    先鋒官尚有身份擺在那，和普通學(xué)生有著階級(jí)上的差異，班長(zhǎng)有什么？

    “都抬起你們高貴的頭顱！”來錦厲聲道，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，你們現(xiàn)在都在做什么？”

    來錦是上過戰(zhàn)場(chǎng)的人，釋放出的威壓壓根不是底下這些只會(huì)在比試臺(tái)上花拳繡腿的學(xué)生可以承受的。

    底下學(xué)生聞言趕緊抬頭，但眼神卻看向別的方向不敢和來錦對(duì)視。

    白離此刻看著講臺(tái)上的提爾瑞斯?；?，視線完全不敢上移，但還是覺得講臺(tái)上的視線愈發(fā)灼熱。

    果不其然，下一秒來錦就喊出了她的名字。

    “白離，那就你來當(dāng)班長(zhǎng)?！?/br>
    “啊？”白離錯(cuò)愕抬頭。

    “怎么？當(dāng)班長(zhǎng)委屈你了？”

    來錦目光危險(xiǎn)，讓白離不由自主打了個(gè)寒戰(zhàn)，嘴邊的拒絕轉(zhuǎn)了個(gè)彎：

    “沒有老師，我一定為了班級(jí)鞠躬盡瘁，貢獻(xiàn)自我！”

    來錦這才把目光從她身上移開，繼續(xù)說著下一件事。

    “還有一則通知，為了防止同學(xué)們來到軍校之后懈怠學(xué)習(xí)，每天晚上需要以班級(jí)為單位訓(xùn)練，時(shí)間是六點(diǎn)至十點(diǎn)。班長(zhǎng)作為班級(jí)領(lǐng)袖，要做好帶頭作用。清楚了嗎？領(lǐng)袖？”

    白離趕緊點(diǎn)頭。

    她可以感受到班上的學(xué)生頻頻將目光放在自己身上，還聽到有人小聲議論著：

    “她算什么領(lǐng)袖？”

    ＊

    課間，白離調(diào)出講臺(tái)計(jì)算機(jī)里面的選課文件投影出來。

    “選課的文件我已經(jīng)發(fā)到班級(jí)群里了，大家好好看看，不懂的地方記得問我?！?/br>
    下面的學(xué)生該聊天的還是聊天，有些人很不在意似的斜撇白離一眼，但基本沒幾個(gè)人聽她說話。

    來到提爾瑞斯的都是經(jīng)過軍?？荚嚭Y選出來的佼佼者、各個(gè)星球上的狀元，對(duì)白離這種沒有參加軍?？荚嚨娜私z毫抱不起尊敬的態(tài)度。

    如果她是s班的學(xué)生，那他們沒話說。但這人根本沒有進(jìn)入s班的實(shí)力，還不參加考試就可以入學(xué)，憑什么??？

    白離見他們不聽話并沒有惱怒，她的話帶到就好，于是說完就回到自己的位置上了。

    倒是方信一臉同情地湊過來，說道：“我說你這運(yùn)氣可以啊，開學(xué)第一天就被班導(dǎo)看上了！”

    可能是白離太慘了，方信都忘了剛才尷尬的事情。

    “知道有些老師喜歡讓不聽話的學(xué)生管紀(jì)律嗎？這倆是一個(gè)道理?！眮礤\八成是察覺到她的擺爛態(tài)度了。

    “你這自我認(rèn)知真是絕了?！?/br>
    “人貴有自知之明?！?/br>
    白離一邊回著，一邊打開桌面上計(jì)算機(jī)開始選課。

    方信看她逐漸將一至星期五的每個(gè)時(shí)間段排滿，眼睛都瞪大了——

    ——是個(gè)狠人！

    表面上看，白離是在深思熟慮之后選下的課表，實(shí)際上她正與謝爾爭(zhēng)取著自己的權(quán)益……

    “夠了夠了，星期二已經(jīng)選了機(jī)甲對(duì)戰(zhàn)，下午就應(yīng)該好好休息！”

    “不行，你下午要是不選課，我就選個(gè)格斗術(shù)?！敝x爾看不得上面有一個(gè)時(shí)間段空下來。

    “我要選機(jī)甲交互！”白離快速將下午占滿。

    謝爾懶懶說著：“你不是不想上課嗎？干脆下午改成機(jī)甲單兵的課程，讓我上得了?！?/br>
    白離臉上表情復(fù)雜，并沒有回答謝爾的話，只是按了提交鍵。

    這是她一直在意的事情。

    如果“謝爾”出現(xiàn)的時(shí)間在今后遠(yuǎn)超“白離”，那她還是“白離”嗎？

    這是白離最懼怕的事情——

    ——被自己的人格所取代。

    第17章 第二人格

    晚上的晚訓(xùn)是在各班專屬的訓(xùn)練場(chǎng)，他們的訓(xùn)練場(chǎng)與b班場(chǎng)地相鄰。

    此時(shí)b班的人差不多都到了，c班的場(chǎng)地就只有白離一個(gè)人。