商鶴將衣服后面的帽子戴上，又將帽檐向下扯了扯才站起來。

    老師看著他這裝扮皺了皺眉，卻并沒有說什么，只是重復(fù)了一遍題目。

    【顧風(fēng)耀真夠損的，這道題難度可跟他剛才那道不一樣】

    【還是開放試題，連選項都沒有】

    【雖然這只是個副本，但我還是提前為她感到社死了】

    “……根據(jù)剛才白硯安同學(xué)所說的，我們應(yīng)該如何設(shè)計彈道和發(fā)射器？”

    老師說完雙手撐在講臺上，“這道題目很難，原本只是給你們看看，沒想到真的有人會。”

    商鶴總算知道為什么顧風(fēng)耀能搶到題目了。

    “既然有同學(xué)有想法，就說一下你的方法吧，也提前讓我們知道大家后續(xù)可能會涉及到的錯誤?！?/br>
    “等一下我會公布設(shè)計院著名機(jī)甲設(shè)計師的答案，大家看一下作為一名預(yù)備生和大師之間的差距?！?/br>
    第122章 第三人格79

    “剛才看這白離會修機(jī)甲,真的能回答出來也不一定?！蔽髁周娦＠蠋熣f著，偏頭朝著楚淮他們的方向挑眉一笑。

    “不可能，”說話的是京華軍校機(jī)甲設(shè)計專業(yè)的老師，“這道題目對于預(yù)備生來說有點超綱,李典在的話倒是沒有問題。”

    “他們都是機(jī)甲單兵,用機(jī)甲師的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們根本不可能?！?/br>
    那老師笑笑,“也對,剛才白離修機(jī)甲著實讓人驚訝,我不自覺對她的要求也提高了不少。”

    “那哪能算得著修機(jī)甲？”西林軍校在機(jī)甲構(gòu)造方面最為出彩,連機(jī)甲單兵系的老師也對機(jī)甲構(gòu)造了解不少,那西林軍校的老師繼續(xù)說道：“根本看不出什么技術(shù)功底，只是普通修個外甲罷了。在預(yù)備學(xué)校認(rèn)真聽過課,能修到這種程度也不奇怪。”

    ……

    整個教室的同學(xué)都安靜了下來,落針可聞。

    白硯安目光下斂,安靜淡然地凝視著自己的書本和筆記眉頭，眉頭微蹙,神情凝重集中。

    如何設(shè)計彈道和發(fā)射器……

    “可以設(shè)計一個彎刀狀的發(fā)射器。”聲音從教室最后面響起。

    白硯安的目光上移看向最前方的光幕上，腦海中漸漸構(gòu)思出發(fā)射器的大概樣式。

    老師嘴角彎起,一副饒有興趣的樣子，“具體說說?！?/br>
    商鶴皺起眉頭,原本只是想著隨便應(yīng)付一下,沒想到這么麻煩。

    他隨意瞟了旁邊吃香蕉的顧風(fēng)耀一眼。

    顧風(fēng)耀耀武揚威地朝他笑著，極其燦爛。

    商鶴淡定地收回視線，聲音還是一派的云淡風(fēng)輕：“就比如將槍炮類的武器與香蕉的造型組合起來，使彈道彎曲。”

    顧風(fēng)耀一下愣住,看了看自己手上的香蕉，又看了看商鶴。

    商鶴一面說著,同時手指飛快在桌面的光幕上繪制著。

    不一會，一個彈道呈香蕉形狀的離子炮就被繪制了出來，投影到教室最前方的光幕上。

    “像這樣。”商鶴單手插兜，另一只手食指勾勒出最后一筆。

    在老師和同學(xué)們驚異的目光中，他手指輕點離子炮的發(fā)射艙，“想要實現(xiàn)這樣的發(fā)射器，加速段的距離就要加長，所以炮身要足夠?！?/br>
    “不過離子炮的體積本來就大，這不是個問題?！?/br>
    商鶴說完不等老師反應(yīng)就坐了下來，翹著二郎腿看著還處于怔愣當(dāng)中的老師和同學(xué)們。

    “坐……坐下……”老師無意識地朝著后方擺擺手，腳步輕虛地走到離教室的最前方，仔細(xì)看著光幕上的武器構(gòu)造圖。

    顧風(fēng)耀香蕉早扔后頭去了，湊過來看著設(shè)計圖一臉驚訝，“這……這是你畫的？”

    商鶴斜瞟了他一眼。

    雖然剛才顧風(fēng)耀看到了全程，但還是有些不敢相信，“不是，你就刷刷兩下就畫出來了？這不會是哪本機(jī)甲構(gòu)造書的插圖吧？”

    商鶴白了他一眼——二傻子。

    “這種想法……很新穎啊?！崩蠋熃K于回過神來，看著后排的學(xué)生眼神中都帶著難以置信，“還從來沒有聽過這種設(shè)計方法?！?/br>
    他又看了幾眼光幕上的圖片，不自覺地點點頭，“看樣子可行性很高?！币皇沁@是理論課堂，他會現(xiàn)場就實驗一下。

    ——當(dāng)然高。

    商鶴挑了挑眉，這是他一開始學(xué)習(xí)武器構(gòu)造實踐過的。

    白硯安修長的手指臨摹著光幕上的設(shè)計圖，手指每到一處就停下來心算其各項指數(shù)。

    隨著離子炮的每一個地方都被描摹完，他眼底閃過輕微詫色。

    一絲不茍的衣角出現(xiàn)褶皺，白硯安回頭看向教室的最后一排。

    商鶴百無聊賴地看著教室前方的光幕，正好注意到白硯安的動向。

    他不動聲色地往旁邊的空座挪了挪，坐直的身子后仰，倚靠在椅背上，將自己隱藏在前一人的背影后。

    “你干嘛？”顧風(fēng)耀不理解白離的舉動。

    “看前面，”商鶴用下巴示意他看前方，“你們指揮官在看你?！?/br>
    “真的？！”顧風(fēng)耀雙眼發(fā)光往前面看去，剛與白硯安的目光對上就立刻給招手給自家指揮無聲地打了個招呼。

    看著最后一排的男生十分熱情地?fù)P了揚手，白硯安向他旁邊看去，卻沒見到其他學(xué)生。