場(chǎng)面從失控走向崩塌。

    每個(gè)人都有自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法，只是有的人不愛說出來單單埋在心里，有的人卻如同干草般一點(diǎn)就燃。

    不出多時(shí)，整個(gè)中心禮堂已經(jīng)吵成了一鍋炸元宵。

    原本整整齊齊聚成自家種族小圈的學(xué)生和教師有很多在不知不覺間就離開了原地，與同族亦或是不同族、但有共同語言的人湊在了一起。

    楊老師班級(jí)的學(xué)生大軍和家長(zhǎng)團(tuán)則是啞口無言目瞪狗呆的看著亂成一鍋粥的中心禮堂，感覺整個(gè)人都不好了。

    歪？

    怎么肥四鴨？

    你們?cè)趺茨艹车谋任覀冞€厲害呢？

    #奇怪的問號(hào)增加了#

    作者有話要說：

    我和基友吵架也是這樣，彼此知道對(duì)方從小到大所有的黑歷史，吵到只會(huì)落個(gè)兩敗俱傷共赴黃泉的下場(chǎng)tvt

    晚安，（づ￣3￣）づ╭?～

    ps：再啰嗦一下，吃熟食戴口罩不要往人多的地方跑，毛絨絨們都要健健康康的！【超大聲.jpg】

    第76章 無妄&之災(zāi)

    角落里。

    楊桃目瞪羊呆的看著人心渙散的畫面, 片刻后抬頭朝著楊澤靈咩聲道：“這樣好嗎？”

    “沒什么不好的，不破不立。”楊澤靈笑著說道。

    楊桃：“......”

    雖然聽的不是很懂, 但是楊老師的語氣溫和的令羊有些害怕。

    像極了當(dāng)初嚇唬羊變成火鍋的模樣。

    薩克斯頓倒是激動(dòng)的直晃腦袋，萬年海里宅的他難得看到如此熱鬧的畫面。

    #打起來打起來打起來！#

    “差不多了，該我們登場(chǎng)了?！?/br>
    楊澤靈興致勃勃的看了好一會(huì)兒，才帶著楊桃和薩德斯頓從暗處走向發(fā)言臺(tái)。

    隨著楊澤靈一步步走向講臺(tái)，吵的沸反盈天的禮堂也慢慢變得安靜起來，直至針落可聞。

    楊澤靈本人在學(xué)院里是挺出名的，但實(shí)際上見過他的人并不多, 楊澤靈甚少在公眾場(chǎng)合出現(xiàn)，有不少人是奔著看看楊澤靈長(zhǎng)啥樣來的。

    講臺(tái)上的紅藍(lán)隊(duì)成員火速的退到了一邊，給楊澤靈讓出來了地方。

    #來了來了，楊老師帶著大鐮刀向著講臺(tái)下的吃瓜猹走來了#

    不自覺楊化的家長(zhǎng)團(tuán)&學(xué)生大軍：【期待的眼神.jpg】

    “原本還想著調(diào)停, 沒想到大家已經(jīng)安靜下來了, 真是太好了?！?/br>
    楊澤靈的聲音并不大，但講臺(tái)中心處有著放大聲音的魔法陣，故而整個(gè)禮堂所有人都聽到了他的發(fā)言。

    “......”

    楊澤靈的出現(xiàn)，讓吵成一鍋炸湯圓腦子全是漿糊的眾人忽然清醒了：我們?cè)诟墒裁?？我們是來湊熱鬧的怎么卻在無意中變成了熱鬧？！

    #吃瓜者, 人皆瓜之#

    “大家擁有自己獨(dú)特的見解是一件非常好的事情。”

    楊澤靈拍了拍手，笑意淺淺道：“如果大家沒有干擾到辯論賽的進(jìn)行, 那就更好了?！?/br>
    “我倒也沒想過會(huì)有這么多人對(duì)辯論賽感興趣?！?/br>
    臺(tái)下眾人：“......”

    臺(tái)下的教師和學(xué)生忽然有些心虛, 他們當(dāng)中絕大部分人都是不請(qǐng)自來的存在，厚著臉皮跑來蹭瓜吃已經(jīng)很不優(yōu)雅了，結(jié)果還把楊老師班級(jí)的活動(dòng)給強(qiáng)制中停了。

    這已經(jīng)不是優(yōu)雅不優(yōu)雅的問題了，這是對(duì)不住人家楊老師的問題了。

    #忽然愧疚#

    楊澤靈站在高高的講臺(tái)上, 將臺(tái)下眾人的表情盡收眼底, 臉上的笑容顯得越發(fā)的溫和了。

    這些同僚和學(xué)生比他預(yù)計(jì)的還要沉不住氣。

    本來要進(jìn)行一天的辯論賽, 這才不過半天就達(dá)到了他的目的，倒真是省了一番功夫了。

    被折磨兩天半的家長(zhǎng)團(tuán)和學(xué)生大軍在旁邊暗戳戳的竊喜，嘿嘿，這可不是我們故意中止比賽的，這可是他們逼我們的！

    這是意料之外的事故！

    如果非要找一個(gè)背鍋的，那楊老師認(rèn)第二可真就沒人敢認(rèn)第一了——作為活動(dòng)的發(fā)起者，最起碼要提前對(duì)會(huì)場(chǎng)的人數(shù)進(jìn)行控制。

    家長(zhǎng)團(tuán)不少人幸災(zāi)樂禍的想著，楊老師狠是夠狠，可到底還是個(gè)人族，這思慮的也是不夠全面的。

    而楊老師的學(xué)生們則是看了看彼此，對(duì)“楊老師也會(huì)有思慮不周的時(shí)候”這個(gè)念頭抱著將信將疑的態(tài)度。

    比起家長(zhǎng)團(tuán)，學(xué)生們則是更了解楊澤靈一些——除非老師自己開口給石錘，否則全部按照造謠處理。

    楊澤靈：“這次辯論賽本是打算進(jìn)行一整天的，由于我的思考不周，沒有提前做好人數(shù)控制和及時(shí)勸導(dǎo)安撫各位，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)剛才發(fā)生了大規(guī)模爭(zhēng)論，這是我的過錯(cuò)，我向大家道歉?！?/br>
    楊澤靈的語氣非常誠(chéng)懇，讓臺(tái)下大部分教師和學(xué)生感到不好意思起來。

    明眼人都知道這并不是楊澤靈的過錯(cuò)，而是組團(tuán)來吃瓜的野生猹的過錯(cuò)。

    受到邀請(qǐng)的人非常少，這中心禮堂，十個(gè)人里面有九個(gè)都是沒被邀請(qǐng)的。

    #怪不好意思的呢#

    #楊老師果然如傳說一樣溫柔啊#

    家長(zhǎng)團(tuán)向著身邊學(xué)生們擠眉弄眼：奇跡果然出現(xiàn)了！

    學(xué)生大軍：“......”

    學(xué)生大軍不僅沒有回應(yīng)家長(zhǎng)團(tuán)的小眼神，甚至還露出了略驚恐的小表情。

    家長(zhǎng)團(tuán)：“？？？”

    你們?cè)趺捶仕模?/br>
    平日里都經(jīng)歷了什么才會(huì)變的如此疑神疑鬼？