難道是太早還沒(méi)有烘焙?。?/br>
    季青臨的咖啡店設(shè)有甜食，是些餅干曲奇，都是季青臨自己做的，口感很獨(dú)特，頗受bate和omega的歡迎。

    鹿淮很喜歡店里的果醬曲奇，但是每天都限量，他因?yàn)樯险n每每搶不找，季青臨都特意給他留，后來(lái)和季青臨熟絡(luò)了，經(jīng)常在季青臨面前吐槽專業(yè)難，作業(yè)多。

    那段時(shí)間鹿淮的口頭禪都是“不辛苦，命苦。”

    季青臨都是忙著自己的事情聽(tīng)他哀嚎，不多說(shuō)話，安安靜靜的聽(tīng)著，卻在他打包帶走的咖啡里放一塊曲奇或者餅干。

    是季青臨獨(dú)有的細(xì)心溫柔。

    有了第一次就有第二次，往后每一次鹿淮的包裝袋里都比別人多一樣。

    是兩人心照不宣的小秘密。

    今天的咖啡卻還是一如既往的苦澀。

    季青臨好像不太對(duì)勁，怎么感覺(jué)他好像在拒絕自己靠近？是錯(cuò)覺(jué)么？

    “請(qǐng)第五排的9位同學(xué)，起來(lái)評(píng)析下這幅畫，你從顏色里看到了什么？”老師的聲音夾著電流的聲音回蕩在整個(gè)教室。

    鹿淮自己正想得入神，沒(méi)留意老師抽得是自己，直到旁邊的同學(xué)推了下自己才回過(guò)神，站了起來(lái)看清屏幕上的畫。

    占據(jù)整個(gè)視覺(jué)的是冰藍(lán)，邊緣是橘緋色勾勒，用色很大膽，冷暖對(duì)比鮮明。給人視覺(jué)上極大的沖擊感。

    “振翅的蝴蝶?！甭够匆暰€臨摹過(guò)畫面，說(shuō)出了自己的見(jiàn)解“生命最后的掙扎?！?/br>
    全場(chǎng)的視線落在他身上，老師帶著滿意的笑抬手示意他坐下，繼續(xù)翻著ppt解讀。

    “這是幅畫叫《夢(mèng)》，是杰出青年藝術(shù)家梁生學(xué)生時(shí)代的作品，也是第7屆“希望頌”青年藝術(shù)大展的壓軸作品?！?/br>
    一片唏噓，議論聲起。

    梁生哎，一個(gè)流傳在美院的傳奇人物，只要是學(xué)畫畫的都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，沒(méi)學(xué)畫畫的，也都知道他的作品，去年國(guó)際青年運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物就是他設(shè)計(jì)的，頗受國(guó)民認(rèn)可和喜歡，掀起一陣熱潮，各種周邊層出不窮。

    “據(jù)說(shuō)，今年的“希望頌”好像梁生就是評(píng)委?！?/br>
    “真的假的！這么厲害?！?/br>
    旁邊的人還在議論，不知想打什么，手肘推了推鹿淮“哎？鹿淮，這次“希望頌”你參不參加？”

    “沒(méi)興趣?！甭够磽u搖頭，握著溫?zé)岬目Х缺橙囟取?/br>
    “為什么？“希望頌”是學(xué)校認(rèn)可的正規(guī)大型比賽，拿到名次對(duì)保研或者出國(guó)都很有幫助啊，而且你的風(fēng)格也很符合“希望頌”收稿要求?。?！”

    鹿淮聳聳肩搖頭“不了，我比較喜歡擺爛。”

    同學(xué)甲：......同學(xué)乙：......鹿淮今年大三，課程不算多，一周課安排得散也不固定，但周三都是滿課。

    這節(jié)大課下課都臨近中午了，鹿淮翻了翻課表，下午有兩節(jié)理論，他心里揣著事，心靜不下來(lái)，想編個(gè)理由和導(dǎo)員請(qǐng)假。

    請(qǐng)假的消息還沒(méi)編輯出去，先收到了他老師的消息，他來(lái)美院了，讓鹿淮陪他走走。

    得唄。

    第9章

    鹿淮的老師叫陳延博，是位國(guó)家級(jí)的老藝術(shù)家，也是延北美院的分院院長(zhǎng)，偶爾會(huì)過(guò)來(lái)開(kāi)個(gè)講座。

    鹿淮剛到校門口，就看見(jiàn)穿著西裝立得板正的陳老，身邊繞著兩個(gè)學(xué)生，應(yīng)該是在找他要簽名。

    鹿淮沒(méi)過(guò)去，在個(gè)不遠(yuǎn)不近的距離等，陳老身上有種歷盡千帆的儒雅，就像是守著人間熱鬧的冷月，看著疏離遙遠(yuǎn)，但真的接觸起來(lái)卻很輕松，他風(fēng)趣幽默，對(duì)待學(xué)生就像是朋友。

    等兩位學(xué)生散了，鹿淮才蹭過(guò)去“老師?！?/br>
    “是不是長(zhǎng)高了？”陳延博上下瞧了瞧鹿淮，眉眼舒展“吃得不錯(cuò)。”

    鹿淮摸了摸鼻子，扯開(kāi)唇傻笑。

    鹿淮是陳老的關(guān)門弟子，也是目前唯一跟在陳老身邊的弟子。

    好像真的只是走走，一路上陳老都在說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的話題“美院擴(kuò)修了？”

    “今年的新生有幾個(gè)狀元？”

    “這棵刺槐是新栽的？很特別啊?！?/br>
    鹿淮對(duì)問(wèn)題一一回答，他有些猜不準(zhǔn)，這次老師過(guò)來(lái)的意思是？心里七上八下的，他好歹是陳老的弟子，多少是知道師父的脾氣的。

    陳老這人喜歡出其不意，打得人措不及防。

    “今年的“希望頌”你參加吧？”陳老止了腳步，眺望著長(zhǎng)汀湖。

    終究還是來(lái)了，原來(lái)是在這兒等他。

    “老師，我會(huì)想想的?！?/br>
    “梁生也在，你們可以認(rèn)識(shí)一下。”陳老又提了步子，字字清晰落進(jìn)鹿淮耳朵“他風(fēng)格和你不同，但他喜歡研究色彩，你們會(huì)有共同話題。”

    很少有人知道，年少成名的梁生和陳老其實(shí)是父子，只是關(guān)系并不溫情，交流都少得可憐。

    藝術(shù)家年輕的時(shí)候大多是浪漫感性的，他的愛(ài)來(lái)得熱烈兇猛，享受當(dāng)下的欲望快樂(lè)，瘋狂又偏執(zhí)，但...又怯弱陰暗。

    風(fēng)聲吹動(dòng)林葉簌簌，吹得人面頰癢，長(zhǎng)汀湖漣漪層層，良久，鹿淮輕輕嗯了聲。

    “這次主題是廢墟，草圖出來(lái)后跟我講講靈感，記得顏色不要太清淡?！甭?tīng)見(jiàn)鹿淮答應(yīng)過(guò)后陳老語(yǔ)氣明顯輕松了，連著話也多了，聲音里有掩飾不住的興奮。

    “我對(duì)你很期待?！?/br>
    鹿淮笑著應(yīng)了。

    這句話是陳老還是第一次對(duì)鹿淮說(shuō)，比較他上面的師兄姐，鹿淮應(yīng)該是最沒(méi)靈氣的一個(gè)，也是最佛系的一個(gè)。