慢悠悠地走在黃昏的校園里，齊暉在路過學(xué)校大門時(shí)，看到了外面一個(gè)很有特點(diǎn)的身影。

    那個(gè)人低著頭，拿著一個(gè)黑色垃圾袋正在翻找著垃圾桶。

    他找到了什么，彎了彎腰，伸長(zhǎng)手拿起來。一個(gè)飲料瓶在夕陽下閃著淺金的光芒，好像那么美好。

    飲料瓶被扔進(jìn)了黑色垃圾袋，那個(gè)人帶著黑色垃圾袋走向下一個(gè)垃圾桶。

    齊暉沒有停下自己的步伐。

    同情什么的，應(yīng)該很不需要。

    至少齊暉是這么覺得的。

    因?yàn)楦惺懿坏絼e人的感情，其實(shí)齊暉有很多認(rèn)知，都是自己亂來的。

    自己定下。

    然后？

    然后就這么定了。

    錯(cuò)和對(duì)，齊暉不去理會(huì)。如果真的錯(cuò)了，那么他被現(xiàn)實(shí)毒打一頓改過來就好了。

    齊暉去到飯?zhí)?，點(diǎn)了個(gè)套餐，吃了一口感覺飯菜的味道還不錯(cuò)，決定以后就在飯?zhí)贸燥埩恕?/br>
    晚飯之后就是晚自習(xí)了，高中生的生活永遠(yuǎn)與學(xué)習(xí)密不可分。

    看晚自習(xí)的老師很嚴(yán)格，坐在講臺(tái)的椅子上，一邊批改作業(yè)一邊不時(shí)抬頭看一眼，同學(xué)們都兢兢業(yè)業(yè)學(xué)習(xí)，完全不敢有小動(dòng)作。

    教室后面的座位是空的，那個(gè)同學(xué)沒有來上晚自習(xí)，但老師好像沒有追問怎么有人沒來上晚自習(xí)的打算。

    同學(xué)們也有沒詫異的表現(xiàn)。

    好像大家都默契的知道，那個(gè)人不會(huì)來上晚自習(xí)。

    可能是在勤工儉學(xué)吧。

    齊暉也不好奇，他認(rèn)真的看著作業(yè)本上的題目，在草稿紙上驗(yàn)算。

    下了晚自習(xí)，齊暉就回系統(tǒng)安排的房子休息了。房子是兩室一廳，雖然裝修陳舊，但是干凈溫馨，齊暉還是很滿意的。

    時(shí)間就這么一連過了幾天。

    課間休息，齊暉在座位上和題目斗得你死我活，等終于放下筆休息時(shí)，他一邊拉拉指節(jié)放松，一邊看著班級(jí)里。

    來到這里幾天了，系統(tǒng)安排的戀人什么時(shí)候出現(xiàn)？

    班上的同學(xué)們埋頭刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，三五個(gè)圍在一起說話的說話。

    沒有什么特別的。

    齊暉休息了一會(huì)兒，只能選擇繼續(xù)做題。

    在班級(jí)中央，一個(gè)帥氣霸道的男生似乎無意間看了齊暉一眼，然后收回目光，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)和自己旁邊的人說話，其中那個(gè)牛高馬大欺負(fù)人的同學(xué)就在這個(gè)小團(tuán)體里。

    努力做著題的齊暉，筆下的痕跡突然越來越淡，筆尖在紙上劃出幾道斷斷續(xù)續(xù)的痕跡，然后歸于空白，只在紙上留下凹痕。

    齊暉停下了筆。

    好好學(xué)習(xí)，天天向上的他終于把一只筆寫沒水了。

    齊暉從書包里拿出了新的筆芯，擰開筆頭，更換了筆芯，然后拿起那只舊筆芯，走向教室后面的垃圾桶旁邊。

    教室的垃圾桶就在那張孤零零的桌子旁邊。

    那張桌子不顯眼，那張桌子的主人更不顯眼。

    低著頭的人沉默地坐在自己的座位上。

    齊暉從他身邊路過，把舊筆芯扔進(jìn)垃圾桶，就回去繼續(xù)做題了。

    他不知道，在他走了之后，有一雙眼睛悄悄的抬起來，看了他的背影一眼，又低了下去。

    低著頭的人坐在自己的座位上，垂眸看著自己的手。那雙蒼白帶著傷痕的手，現(xiàn)在正在微微顫抖著，好像在害怕著什么，在恐懼著什么。

    上課。

    下課。

    放學(xué)。

    這一次放學(xué)，班上的同學(xué)都走得差不多了，教室后面那個(gè)一向來早早離開的身影還坐在那里。

    齊暉起身離開之前，也看到了那個(gè)身影，愣了一下，他沒有打擾那個(gè)身影，走出教室離開了。

    慢慢的，教室里就只剩下一個(gè)人。

    所有人都走了。

    教室里一片冷清，好像連人氣都被人群帶走了，只剩下擠壓著人的寂靜。

    坐在教室后面的、好像呆滯住了的那個(gè)人，突然動(dòng)了。

    他站起來，低著頭，走到了垃圾桶旁邊，彎下腰開始翻找垃圾。

    蒼白干瘦帶著傷痕的手，翻開一個(gè)個(gè)紙團(tuán)、包裝袋，終于在底層找到了一只舊筆芯。

    被丟掉的東西，就是不要的了……對(duì)不對(duì)？

    就是垃圾……對(duì)不對(duì)？

    那他找到了，可以給他嗎？

    心臟里是小心翼翼的祈求。

    干瘦的手握緊了舊筆芯，然后又慢慢放松。

    他從口袋里拿出一張干凈的紙巾，把舊筆芯一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈。

    接著，他在桌上鋪好一張紙巾，把舊筆芯放到紙巾上，小心翼翼地包好，最后像是放好一塊珍寶一樣，把它放到了書包最里面的夾層。

    就像是在保管一件寶物。

    藏好了寶物之后，他心滿意足，唇邊有了一點(diǎn)小小的弧度。

    心臟里滿是快樂。

    腐爛的東西，在垃圾桶里，找到了他的寶物。

    齊暉完全不知道發(fā)生了什么，依舊過著普通的日常。上課，刷題，吃飯，休息，是一個(gè)十足的好學(xué)生了。

    而這一周的周四，高三（1）班迎來了難得的體育課。

    體育老師終于不生病了，而且看起來健康得能立馬上梁山。

    “這節(jié)課上體育課!”體育老師走進(jìn)教室說道。

    “耶——!蕪湖!”

    同學(xué)們都沸騰了，終于能從學(xué)習(xí)的高壓下喘口氣了!