陳也用勺子舀了一勺蛋糕，遞到段栩嘴邊，“啊?！?/br>
    段栩張開(kāi)嘴把蛋糕吃了下去。

    蛋糕是動(dòng)物奶油入口即化，清甜的菠蘿味在味蕾綻開(kāi)，又香又綿軟。

    陳也吃了兩口后又要喂段栩，段栩說(shuō)：“你吃。”

    一塊蛋糕沒(méi)多久就被陳也給消滅了。

    “等我期末考了一百分，我讓mama給我買。”

    他又看向段栩，“哥哥你也給我買，我就有兩塊了?！?/br>
    “那你可要努力了?！?/br>
    段栩記憶中陳也成績(jī)并不好。

    十二月一過(guò)，新年很快就來(lái)了。

    家家戶戶都換上了新的對(duì)聯(lián)，門(mén)口貼的“福”字也是嶄新嶄新的。

    過(guò)年的這天早上，陳也一醒過(guò)來(lái)就在枕頭底下摸到了紅包，他打開(kāi)一看里面放著一百塊。

    昨夜周英悄悄進(jìn)屋的時(shí)候陳也其實(shí)醒了，但是他裝作沒(méi)醒，由著周英在他枕頭底下塞紅包。

    段栩打開(kāi)紅包，里面和陳也的一樣放著一百塊。

    “太好了，我有錢了?！?/br>
    變成小孩就是一點(diǎn)不好，錢都被管在大人手里，陳也想買個(gè)什么東西都得周英同意。

    不過(guò)好在段栩小金庫(kù)里面的錢花不完，段栩也樂(lè)意給陳也花。

    段栩起身從他的存錢罐里面拿了兩百出來(lái)，他給了陳也，“新年快樂(lè)。”

    陳也一點(diǎn)也不客氣的接過(guò)了錢。

    “謝謝哥哥?！?/br>
    看著陳也臉上燦爛的笑容，段栩沒(méi)忍住也彎了彎唇角。

    穿著周英買的紅色羽絨服出去，周英笑意盈盈地給他們拍照。

    老式dvd特有的濾鏡在陳也看起來(lái)特別有年代感，不過(guò)照片里的溫馨卻永恒不變。

    照片洗出來(lái)之后，被李立軍放進(jìn)了相框里面，擺在陳也的臥室里。

    三月初開(kāi)學(xué)，陳也脫掉厚重的羽絨服換上了衛(wèi)衣。

    他的學(xué)校生活按部就班，不過(guò)段栩的班里出了一件暴力事件。

    王博用小刀把他同桌的臉給劃傷了。

    原因很簡(jiǎn)單，王博的同桌買了一個(gè)新的文具盒，王博想看，同桌沒(méi)有給他，吵了幾句嘴之后，王博突然用中性筆劃傷了同桌。

    中性筆不算鋒利，不過(guò)用力還是能夠劃破人的皮膚，王博同桌當(dāng)場(chǎng)流了一地的血。

    同桌的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校鬧了好幾天，王博的家里人把他給接走，暫時(shí)沒(méi)有來(lái)上學(xué)。

    王家賠了錢之后，班主任趙清梨讓王博家里人帶他去醫(yī)院檢查一下心理健康，最后查出來(lái)王博確實(shí)有心理問(wèn)題，家長(zhǎng)把他送去了特殊學(xué)校。

    春去秋來(lái)，五年時(shí)間一晃而過(guò)，陳也從一樓搬到了四樓，段栩也從小學(xué)部搬到了初中部。

    到了六年級(jí)，陳也放學(xué)時(shí)間更晚了，剛上初一的段栩比他放學(xué)早一些。

    所以每天下午，穿著天河中學(xué)初中部校服的段栩都會(huì)背著書(shū)包在陳也班級(jí)門(mén)口等他。

    下課鈴一打響，陳也書(shū)包都沒(méi)拿就往外走，上了三年級(jí)書(shū)開(kāi)始多了起來(lái)，陳也干脆在學(xué)校就把作業(yè)給寫(xiě)完，就不用帶書(shū)回去了。

    “哥?！?/br>
    第152章 竹馬（7）

    聽(tīng)到陳也的聲音，依靠在圍欄前長(zhǎng)身玉立的少年轉(zhuǎn)過(guò)了身，今年十三歲的段栩已經(jīng)開(kāi)始抽條了，身量拔高整個(gè)人的氣質(zhì)也不一樣了。

    小的時(shí)候段栩是長(zhǎng)得斯文漂亮，現(xiàn)在的他長(zhǎng)得很帥，眼眸深邃，鼻梁高挺，穿著淺藍(lán)色的校服往那里一站，就是一道風(fēng)景。

    看著陳也，段栩冰冷的丹鳳眼里多了一絲溫柔，他不笑的時(shí)候看起來(lái)冷淡，只有在看向陳也的時(shí)候表情會(huì)有幾分松動(dòng)。

    “走吧，回家?！?/br>
    走到學(xué)校門(mén)口，段栩把書(shū)包放到了自行車前面的籃子里，陳也自覺(jué)地坐在了自行車后座。

    自行車是段栩上初中后李立軍買的，方便他們上下學(xué)。李立軍早上就可以不用送他們直接載著周英去學(xué)校上班了。

    五月天氣正好，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)絲絲縷縷的涼意。

    陳也伸出手抱住段栩的腰，開(kāi)始跟段栩講他今天在學(xué)校發(fā)生的事。

    以往的幾年也是如此，不過(guò)他們沒(méi)有自行車，都是走在路上邊走邊說(shuō)。

    段栩越長(zhǎng)大越不愛(ài)笑，話也少了起來(lái)，所以大多數(shù)時(shí)候都是陳也講，段栩靜靜地聆聽(tīng)。

    “我期中摸底考了98，三科都是。還有一個(gè)多月我就小升初了，應(yīng)該也是讀天河，之前有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師找我，但是我不想去，實(shí)驗(yàn)中學(xué)離家里太遠(yuǎn)了。”

    “天河教育水平也可以，我還是跟你讀一個(gè)初中。這樣我們還能一起上學(xué)。”

    段栩小升初的時(shí)候也是被幾所學(xué)校搶著要，不過(guò)他都沒(méi)選，繼續(xù)留在了天河本部。

    “好，就留在天河也可以?！倍舞蛱幱谧兟暺冢曇粲行┥硢〉统?，不過(guò)一點(diǎn)也不難聽(tīng)，反而有一種介于少年和青年之間的磁性。

    “那你高中在哪里讀？天河還是實(shí)驗(yàn)中學(xué)？”

    實(shí)驗(yàn)中學(xué)這兩年越辦越好，隱隱有超過(guò)天河的趨勢(shì)。

    段栩捏住了剎車，在紅綠燈處停下了。

    “中考之后再看?！?/br>
    紅燈很快變成了綠燈，段栩的自行車又開(kāi)始前行。

    到了小區(qū)樓下，段栩把自行車鎖住和陳也回了家。

    周英和李立軍帶的都是畢業(yè)班，他們下班時(shí)間變晚了，有時(shí)候還要留下成績(jī)差的學(xué)生指導(dǎo)。