第11節(jié)
短發(fā)老師正色起立,回了一個(gè)敬禮。 然后才放松下來,打開了全息訓(xùn)練室。 短發(fā)老師內(nèi)心有些驚訝,但并未表現(xiàn)出來:“接下來開始你的考核?!?/br> 入學(xué)考核內(nèi)容有四項(xiàng)測(cè)試。 機(jī)甲駕駛精細(xì)度檢測(cè),需要根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作和行為,陳歲對(duì)戰(zhàn)備機(jī)甲適應(yīng)良好,甚至能在半空做出高難度的蝗蟲式翻滾。 機(jī)甲速度檢測(cè),內(nèi)容是躲避全息模擬攻擊,每被擊中一次,機(jī)甲損耗度會(huì)增加,以機(jī)甲損耗度達(dá)到10%以下,經(jīng)歷的攻擊次數(shù)計(jì)分。 這是最耗費(fèi)體力的一個(gè)環(huán)節(jié)。 陳歲前期還能如魚得水的閃避障礙,哪怕她根據(jù)自己的體力,挑選出了最合適的方案,后期也不可避免的體力透支,機(jī)甲損耗度指數(shù)式增高。 短發(fā)老師從此刻開始,表情就認(rèn)真起來。 等到陳歲經(jīng)過略顯漫長(zhǎng)的第二項(xiàng)測(cè)試,她隱隱有些遺憾。 在播報(bào)考核獎(jiǎng)進(jìn)度之外,她問了一句關(guān)心的話:“還能堅(jiān)持嗎?” 陳歲倒在駕駛艙內(nèi),躺在座椅上的手臂和腿,都在劇烈的顫抖著。 短發(fā)老師聽到頻道語音里傳來沉重的呼吸,拉風(fēng)箱一樣。 陳歲滿身大汗,整個(gè)人如同剛出浴一樣。 嘴唇干裂蒼白,她啟唇,沙啞的聲線干澀道:“能,麻煩您,繼續(xù)吧?!?/br> “接下來是機(jī)甲武器精度監(jiān)測(cè)?!?/br> 短發(fā)老師閉了閉眼,宣布下一項(xiàng),她cao作全息訓(xùn)練模式轉(zhuǎn)變的手掌不由得緊握。 陳歲的表現(xiàn)完全出乎了她的意料,第一項(xiàng)飛快的完成,第二項(xiàng)縱使拉長(zhǎng)時(shí)間,但短發(fā)老師目測(cè),她達(dá)到了平均水平以上 這可能是她見過的,最有潛能的星際游民,她對(duì)機(jī)甲的cao作甚至要?jiǎng)龠^星盟進(jìn)行培養(yǎng)的單兵,有很大的希望通過考核,成為第一位,通過星際游民計(jì)劃被特招的軍校生。 短發(fā)老師想道。 ——如果她能在體力透支的情況下,穩(wěn)住駕槍,精準(zhǔn)開炮的話。 她補(bǔ)充。 “下一項(xiàng)是武器精度監(jiān)測(cè)。” 武器精度監(jiān)測(cè)內(nèi)容是射擊和擊殺全息模擬出的生物活靶。 機(jī)甲架起槍炮時(shí),陳歲的手已經(jīng)抖得不成樣子。 短發(fā)老師在外面都能看見她rou眼可見的顫抖,她不禁皺眉,眉間染上一抹擔(dān)憂。 這樣的狀態(tài)…… 然而,她的擔(dān)心并沒有成真。 陳歲比誰都清楚自己的體能,在末世,體力透支并不意味著沒有作戰(zhàn)能力。 舉槍的瞬間,她突然懂了入學(xué)考核的安排,為什么要把武器測(cè)速安排在速度之后。 顫抖狀態(tài)下射出的每一炮不偏移,正常狀態(tài)下的射擊才夠穩(wěn)。 在短發(fā)老師兀自的焦急中。 陳歲左手架著槍炮,右手揮動(dòng)長(zhǎng)槍。 帶著銀白槍頭的長(zhǎng)槍在空中劃出一抹冷光,單兵的手在顫抖著,機(jī)甲的槍炮和長(zhǎng)槍都在抖動(dòng)。 但在每一次障礙物的奔襲而來時(shí),她在半空躍動(dòng)的身影卻格外堅(jiān)定。 訓(xùn)練室內(nèi)一聲聲轟鳴和武器相接的錚鳴聲,被隔絕設(shè)備阻擋在了室內(nèi)。 但在室外的短發(fā)老師看著例無虛發(fā)的槍炮,和落到實(shí)處的槍鋒。 重重松了一口氣。 她在未曾注意之時(shí),竟然為這位出自遠(yuǎn)星環(huán)的星際游民,驚出了一身的熱汗。 “恭喜你。” 短發(fā)老師五味雜陳的開口。 “最后一項(xiàng)考核是,機(jī)甲作戰(zhàn)能力,本次考核分為兩次作戰(zhàn)項(xiàng)目?!?/br> 機(jī)甲作戰(zhàn)能力考核,需要陳歲駕駛機(jī)甲,分別和戰(zhàn)斗型機(jī)器人,以及模擬能量體對(duì)戰(zhàn)。 聽到后者時(shí),陳歲目光閃了閃,內(nèi)心冷冷哼了一下。 她對(duì)能量體的厭惡,一來自于維修店的摧毀,二來自于塔洛星受災(zāi)的人群,三來自于星際最大的危機(jī)均是能量體引起。 這種生物就像異種。 破壞了原本美好和安寧的一切。 都該死。 第一場(chǎng)機(jī)器對(duì)戰(zhàn)開始時(shí)。 陳歲打量著戰(zhàn)斗型機(jī)器人。 這一型號(hào)的機(jī)器人只有軍校和十一區(qū)有資格使用。 自從多年前,一起導(dǎo)致了卡曼納帝國(guó)覆滅的機(jī)器叛亂之后,星際人徹底明白了機(jī)器生出智能的可怕。 那之后,一場(chǎng)龐大的改革,徹底讓星際擺脫了對(duì)機(jī)器的依賴。 就連機(jī)甲的智能cao作都被改裝掉了。 戰(zhàn)斗機(jī)器人雖說作戰(zhàn)水平一般,至少在陳歲看來是這樣,但仍然被嚴(yán)格管控起來。 機(jī)器人的速度和攻擊被程序設(shè)定好,每一次都能夠被預(yù)測(cè)。 和機(jī)器人的對(duì)戰(zhàn),陳歲能夠很輕易的躲開對(duì)方的攻擊,并且隨時(shí)可以找到適合下手的位置,結(jié)束戰(zhàn)斗。 但她實(shí)在太累了。 第二三場(chǎng)考核讓她的體力嚴(yán)重透支,現(xiàn)在呼吸還沒有平穩(wěn)過來。 這樣舒適的作戰(zhàn)節(jié)奏對(duì)她而言是一種休息方式。 陳歲想恢復(fù)到一種比較好的狀態(tài)。 好好的揍一頓能量體。 哪怕是虛擬的。 她在里面閑庭信步似的溜著機(jī)器人,殊不知,室外,短發(fā)老師為她擔(dān)心的眉頭都要擰碎了。 生怕她倒在了這一步,讓大好的機(jī)會(huì)從指尖溜掉。 好幾次,短發(fā)老師注意到機(jī)器人的命門,甚至都恨不得沖進(jìn)去,代替陳歲動(dòng)手。 但她焦急的心情和穩(wěn)定的神色,與不動(dòng)如山的身體形成鮮明的反差。 短發(fā)老師很有自己的職業(yè)素養(yǎng)。 哪怕忍得掌心都泛汗了,硬是一聲不吭。 直到陳歲感覺到了自己狀態(tài)回春,才和機(jī)器人拉遠(yuǎn)距離,閃爆炮轟在機(jī)器人附近的位置,另一只手同時(shí)舞動(dòng)長(zhǎng)槍,抬手投標(biāo)一樣。 她預(yù)判到機(jī)器人的下一個(gè)位置。 在對(duì)方閃避,落地之前。 機(jī)器人的身體還停留在半空。 一道銀白色冷光如流星直墜。 瞬間貫穿機(jī)器人的整個(gè)中央程序板,打破他外部機(jī)器堅(jiān)硬的金屬外殼,槍頭從背后穿出,將他向后拖行幾米,釘在另一邊的墻壁上。 短發(fā)老師一口氣還沒上來。 這一幕突兀發(fā)生,她險(xiǎn)些岔氣。 她輕咳一聲,重新調(diào)整好呼吸。 才抬眸再看了一眼情況。 訓(xùn)練室的墻壁被長(zhǎng)槍留下一個(gè)淺淺的口子。 短發(fā)老師內(nèi)心一跳,隨睜大了眼,起身去確定訓(xùn)練室的痕跡。 可這是!能夠抵擋無數(shù)槍炮!甚至能量攻擊的特殊金屬啊! 不是,她到底吃什么長(zhǎng)大的? 短發(fā)老師在這一刻,發(fā)出了來自內(nèi)心的質(zhì)問,她回憶著陳歲那個(gè)體格,認(rèn)真的想:到底吃什么,能讓人看著一副營(yíng)養(yǎng)不良,病弱要倒的慘樣,轉(zhuǎn)頭還能爆發(fā)出這么強(qiáng)的力量的? 這合理嗎? “抱歉”,短發(fā)老師腦海飛快的閃過自己許多的不解時(shí),陳歲看著受損的機(jī)器人(其實(shí)已經(jīng)死透了)和留下痕跡的訓(xùn)練室。 真誠(chéng)的問道:“我應(yīng)該不用賠償吧?” 她語氣有些試探的小心。 短發(fā)老師一哽,手握了握拳,努力平靜的回答:“不用,繼續(xù)下一項(xiàng)吧。” “好的?!?/br> 陳歲松了一口氣。 能量體作戰(zhàn)需要特殊的模擬場(chǎng)裝置,陳歲短暫的等了片刻。 雖然就發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練室的場(chǎng)景瞬間變化。 這種變化像極了塔洛星黑天蔽日,能量體降臨的那天。 那時(shí)候陳歲正處于狂風(fēng)席卷之中,周圍的聲音都被她過濾掉,只想抓住最適合脫身的時(shí)機(jī)。 但這晚來的記憶,卻在這一刻無比清晰的提醒她。 建筑坍塌的巨響,人體撕裂的嘶嚎,以及數(shù)不清的人,痛苦的哭喊求救聲。 黑夜降臨在白晝一樣的訓(xùn)練室中。 一只長(zhǎng)相丑陋的長(zhǎng)條巨型蜈蚣從另一邊爬出來。