“不樂(lè)意？”

    “哪倒不是，”這次他真誠(chéng)很多，“是因?yàn)槲叶疾粫?huì)。”

    “……”

    “你不是還要寫(xiě)其他試卷么，直接給我抄抄唄，我不耽誤你們學(xué)霸的時(shí)間。”

    佘衛(wèi)池沒(méi)再繼續(xù)說(shuō)話(huà)，而是用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)，他將已經(jīng)拿出來(lái)的試卷折疊放回去，重新拿起已經(jīng)做完的物理試卷放在兩人課桌中間。

    “認(rèn)真聽(tīng)?！?/br>
    師柏還要繼續(xù)嚷，忽然頭頂響起一道夾雜滿(mǎn)意的聲線(xiàn)。

    “師柏同學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，沒(méi)有借鑒同學(xué)的作業(yè)而是選擇請(qǐng)教，有進(jìn)步，看來(lái)上次讓你留下來(lái)思考是有用的?！?/br>
    許老師早就注意他了，本以為要逮著他抄作業(yè)卻不想是好結(jié)果，略帶贊賞地看他一眼，瞬間引得全班人齊齊回頭朝師柏看去。

    頓時(shí)師柏張開(kāi)的嘴巴險(xiǎn)些咬住舌頭，他住嘴低頭將視線(xiàn)放在試卷上避開(kāi)那些驚嘆的眼神。

    什么他就學(xué)習(xí)態(tài)度了。

    不是，他躲什么。

    佘衛(wèi)池見(jiàn)他低頭，直接指著第一題開(kāi)始講。

    他做事一向細(xì)致平和，每次姜樂(lè)和汪可丹等人有不會(huì)的題問(wèn)他時(shí)他總會(huì)講到人理解為止，也不會(huì)生氣，師柏說(shuō)他底子差他就從題目里涉獵的最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始科普。

    低沉的聲音讀著題目，師柏皺著的眉頭逐漸放緩，思緒跟著佘衛(wèi)池走。

    師柏只是物理基礎(chǔ)差，數(shù)學(xué)思維還是有的，有佘衛(wèi)池的引導(dǎo)很快進(jìn)入狀態(tài)認(rèn)真起來(lái)，慢慢地，他的腦袋越來(lái)越低，直到肩膀貼在一起。

    兩顆腦袋挨得很近。

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    啵啵啵啵

    第20章 他倆要離婚？

    學(xué)校的日子總是過(guò)得很快，夏天一溜煙就從縫隙里溜走不少時(shí)光，夏末的尾巴，懷安中心的廣播體cao活動(dòng)正進(jìn)行得如火如荼。

    甚至有部分班級(jí)的體育課都增加了教授廣播體cao的部分。

    很不幸，這一部分就有高一二班。

    室內(nèi)體育館的廁所里，師柏和馬優(yōu)達(dá)一伙人躲在通風(fēng)的地方抽煙，鈴聲響起，他頗為煩躁地嘖了一聲，然后吐出煙圈將煙頭按滅。

    煙是滅了，人卻也一個(gè)沒(méi)動(dòng)。

    “也不知道學(xué)校怎么想的，搞這些玩意干啥呀，這動(dòng)作也太傻冒了?！?/br>
    不怪有人吐槽，廣播體cao那么多種，但凡校主任選一個(gè)嚴(yán)肅正經(jīng)點(diǎn)的都不會(huì)有人罵的這么厲害，可是他偏偏精準(zhǔn)地從眾多里選了一個(gè)最幼稚的版本。

    好比小學(xué)生的六一兒童節(jié)表演節(jié)目。

    高中的孩子羞恥心和自尊心是最澎湃最堅(jiān)固的時(shí)候，這時(shí)候讓他們?cè)诒娔款ヮブ鹿怨宰鲞@些動(dòng)作還不如給他們一個(gè)痛快。

    “誰(shuí)愛(ài)跳誰(shuí)跳去，我不干?！?/br>
    “我聽(tīng)說(shuō)是市里要來(lái)人檢查，學(xué)校要應(yīng)付上面，這才讓我們練的?！?/br>
    這句話(huà)說(shuō)完，說(shuō)話(huà)聲一下子變得沉默了。這要是放在平時(shí)逃了也就逃了，被教導(dǎo)主任逮到頂多就是挨一頓臭罵了事，但是要是涉及到學(xué)校視察可就不一樣了，怕是抓得緊了。

    眾人視線(xiàn)來(lái)回移動(dòng)，最后落在一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的師柏身上。

    被注視著師柏也沒(méi)怎么在意，靜等著外面廣播體cao的聲音顧自響了好一會(huì)才道：“現(xiàn)在走人?！?/br>
    這種丟人的事，他師柏絕對(duì)不會(huì)參加的。

    絕對(duì)不會(huì)。

    “…劉老師好！”

    一伙人剛走出廁所大門(mén)迎面便撞上正等在門(mén)外的劉老師，不遠(yuǎn)處，班長(zhǎng)面無(wú)表情地拎著便利音響，身后跟著不少人一臉同情地望著他們。

    好家伙，甕中捉鱉。

    劉老師當(dāng)體育老師真是屈才了，教導(dǎo)處應(yīng)該有您的一席之地的。

    “來(lái)啦，”劉老師一副毫無(wú)察覺(jué)他們打算逃課的模樣，抬起手腕看表，“有點(diǎn)遲到了。既然這樣，就由我們遲到的幾位同學(xué)做個(gè)示范吧。”

    窒息的感覺(jué)彌漫在小團(tuán)伙每一個(gè)人的咽喉里，不上不下，師柏有種自己今天得當(dāng)場(chǎng)死在這的錯(cuò)覺(jué)，他甚至想當(dāng)場(chǎng)調(diào)頭就跑。

    事實(shí)上他也的確這樣做了。

    在所有人沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)的情況下，他像一只離弓的飛箭躍出，三兩下的功夫就躍出人群，等眾人回神時(shí)，他已然疾馳至室內(nèi)體育館的大門(mén)口。

    但是和問(wèn)題學(xué)生長(zhǎng)期斗智斗勇的體育老師也不是好惹的。

    他攔都沒(méi)打算攔一下，就這樣看著，等師柏不可置信地扭頭時(shí)才慢條斯理地從褲兜摸出鑰匙，在空中揮動(dòng)。

    “既然師柏同學(xué)這么積極主動(dòng)，還這么的有運(yùn)動(dòng)天賦就讓他第一個(gè)為我們演示吧。”劉老師笑得溫和，順便在心中記下這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑名額。

    馬優(yōu)達(dá)捂著臉笑得想死，又怕成為第二個(gè)和被他柏哥記恨只能死死憋住，兩只肩膀抖得像簸箕。

    許一袁也好不到哪去，死命掐著大腿rou，一邊笑一邊流淚。

    這廣播體cao分為單人動(dòng)作和雙人動(dòng)作，單人動(dòng)作傻了吧唧的，雙人的也好不到哪去，劉老師的意思是要師柏完成一整套，所以自然也得找個(gè)配對(duì)的。

    師柏有些認(rèn)命了，目光下意識(shí)落在兄弟身上，馬優(yōu)達(dá)第一次覺(jué)得和兄弟同生共死不是件痛快事，任憑師柏盯穿他都不敢抬頭看一眼，把腳尖看出洞來(lái)。

    許一袁更是不知道什么時(shí)候躲回廁所了。

    師柏現(xiàn)在煩的牙癢癢，哪里還管得了其他，直接上去對(duì)著馬優(yōu)達(dá)屁股就是一腳，力道稍重，把人懟出人群。