最后加上他的失蹤，都昭示整件事的不簡(jiǎn)單。

    羅景心知羅送這個(gè)身份應(yīng)該躲不了多久了，或者說假俞主任、校長(zhǎng)這些人不會(huì)讓他躲太久。

    羅送俯視著窗外到處搜尋他的安?？迫藛T，不由感嘆了一句：“怎么搞得我才像是那個(gè)被刷的boss？”

    天上碧空如洗，萬里無云，但羅送知道，風(fēng)雨已經(jīng)快要來到面前了。

    ……

    放學(xué)鈴聲響起，家長(zhǎng)一一把孩子接送回了別墅。吵吵鬧鬧了一陣，學(xué)校很快就歸于了平靜。

    今天的夕陽(yáng)似乎著急忙慌著下班，六點(diǎn)剛過，天就已經(jīng)灰蒙蒙了起來。有風(fēng)咻咻地吹過，校區(qū)內(nèi)栽種的樹葉被吹得嘩嘩作響，抖落了滿地的碎葉。

    任清文望著窗外的景色，走到了還在工作的何趣面前，罕見地催促起了他：“今天沒什么事，早點(diǎn)回宿舍。”

    何趣啊了一聲，似乎懷疑自己是不是聽錯(cuò)了：“清文，你剛說什么？”

    任清文神態(tài)有些嚴(yán)肅地道：“我讓你今天早點(diǎn)回去，工作什么的明天再干。”

    “夭壽了。”何趣一驚一乍道，“清文你不會(huì)是發(fā)燒了吧，平時(shí)比我還工作狂的你今天竟然催我放下工作早點(diǎn)回家？”

    似乎為了看一下任清文是不是真發(fā)燒了，何趣還探手到他的額前試了試溫度。

    任清文拍掉他的手，只能隨便扯了個(gè)理由道：“我沒發(fā)燒，只是看了報(bào)道說今晚會(huì)來臺(tái)風(fēng)，讓你早點(diǎn)回去罷了。”

    “今晚來臺(tái)風(fēng)嗎？我怎么不知道？”何趣有些茫然，但瞥到窗外已經(jīng)黑沉沉的天，還是把任清文的話聽進(jìn)了心里，“我沒帶傘，可不想等會(huì)被淋成落湯雞。正好，清文你等我收拾好東西，一塊走唄？”

    任清文肯定不能同他一起走的，只好道：“我還要去上個(gè)廁所，你先走吧?！?/br>
    何趣想也不想道：“正好我也想去上個(gè)廁所，我們一起好了?！?/br>
    任清文：“……”

    并不想去上廁所，更不想和何趣“手拉手”去上廁所的任清文，覺得頭有點(diǎn)疼。在他準(zhǔn)備拒絕何趣的提議時(shí)，角落還沒走的衛(wèi)初聞適時(shí)道：“何老師，原來你是那種上個(gè)廁所都要人陪的類型啊？”

    “你說什么？”何趣瞬間炸毛。

    衛(wèi)聞初笑著道：“我以為只有小學(xué)生才會(huì)和好朋友手拉著手一塊去上廁所呢?！?/br>
    何趣又羞又怒：“你說誰小學(xué)生呢？”

    衛(wèi)聞初用眼神瞥著他，一副你覺得呢的表情，看得何趣更生氣了，雙手拍在桌上，憤憤地道：“不上了，清文，我先回去了！”

    似乎為了表明自己不是小學(xué)生，他轉(zhuǎn)身一個(gè)人走出了辦公室。衛(wèi)聞初提起自己的包，對(duì)任清文示意了下，也跟著離開了。

    一時(shí)間，辦公室內(nèi)就剩下了任清文一個(gè)人。

    任清文吁了口氣，雖然覺得很對(duì)不起何趣，但還是想在心里感謝一番衛(wèi)聞初。

    任清文掏出手機(jī)，詢問羅送現(xiàn)在人在哪。

    羅送一邊躲避著保安科的搜索，一邊抽空給任清文回了個(gè)信息。信息中，羅送不僅說了自己現(xiàn)在的位置，還把此時(shí)的處境簡(jiǎn)單地描述了一番。

    他并不擔(dān)心任清文會(huì)傻乎乎地跑過來。

    任清文也的確如他所想，知道他現(xiàn)在的處境比較麻煩后，沒有貿(mào)然地過去找他，只是和他共享了自己的位置，他覺得他肯定能明白他的意思。

    羅送看著小地圖，笑了笑。任老師這是等著他去找他啊，怎么感覺還有點(diǎn)乖乖的。

    羅送一直沒有在保安科面前露出過馬腳，但他們似乎非常確定自己就在這棟樓內(nèi)，一直不停地翻找搜查，沒有一點(diǎn)離開的跡象。

    這時(shí)候，有兩名保安科的人已經(jīng)走到了羅送藏著的教室門外。羅送一點(diǎn)都不慌，在他們進(jìn)來時(shí)，先貼在了后門后面。

    室內(nèi)的窗簾已經(jīng)全部被羅送拉上，配合著外面陰沉沉的天氣，里面雖不至于看不到路，但也黑壓壓的，有些影響視線。

    兩名保安科人員推門而入，一人往講臺(tái)那邊的方向走去，一人順著第一排桌子的過道走了下來。

    后者剛走到教室的后門，羅送便跳了出來，一手捂住他的嘴巴，一手劈在了他的脖頸上。來人瞬間暈了過去，就這樣羅送悄無聲息地解決掉了一個(gè)人。

    等走到講臺(tái)那邊的人發(fā)現(xiàn)時(shí)，羅送已經(jīng)如同鬼魅般置身到了他的身后，在他還沒反應(yīng)過來時(shí)，給了他一記手刀。

    羅送把人放下時(shí)，手還在對(duì)方的胸口探了探，和小花說的一樣，沒有心跳。

    為了防止“詐尸”，羅送把他們剝了個(gè)精光，用衣服做繩子把兩人捆做了一團(tuán)，然后扔去和垃圾桶做了伴。

    做完這一切，羅送出了教室，往樓下走去。一路上，羅送的反偵察能力都很強(qiáng)，如無必要，他不會(huì)主動(dòng)出手，這樣很容易會(huì)暴露自己。但若是遇到躲不過去的情況，他也不會(huì)猶豫，說干就干。

    就這樣在十多個(gè)人的圍困下，羅送安全無恙地下到了一樓。只是很不湊巧，這回他又被“堵門”了。

    不過對(duì)象不是食堂阿姨也不是假俞主任，而是一個(gè)胖胖的，笑瞇瞇的老頭。

    羅送沒見過他，但知道他是誰。

    這話似乎很矛盾，但事實(shí)的確如此。羅送沒見過他本人，但看過他照片，在行政樓外的某塊宣傳欄中。

    這個(gè)笑瞇瞇的老頭就是育城小學(xué)的校長(zhǎng)，也是島上另外兩座中學(xué)的校長(zhǎng)，是整座育城島的主人。