“所有拼命的事情都是有意義的嗎？”鐘瓊問道。

    印安容果斷回應(yīng)：“辯題是應(yīng)不應(yīng)該為一件事拼命，有沒有意義并不重要?！?/br>
    “好，你說不重要。那如果拼命做一件事會(huì)帶來痛苦呢，會(huì)惹來打擊報(bào)復(fù)，又或者是會(huì)讓身體和心靈遍體鱗傷呢，那還有必要拼命嗎？”

    印安容說：“浮游生命只有一天，但它們也拼命活了下去。上山拜財(cái)神，就算遍體鱗傷也求了財(cái)運(yùn)，有時(shí)候拼命不是為了得到一個(gè)好的結(jié)果?！?/br>
    “所以就讓日本那個(gè)女生一直痛苦的活下去，讓馬航里所有的親人在尋找中變得歇斯底里？而拼命做這一切，竟然連一個(gè)好的結(jié)果都得不到？牛rou的烹飪方式有很多，蒸炸烹煮，為什么要偏偏選擇最難吃的牛排去一根筋的使勁？”

    鐘瓊這些話說得氣勢(shì)很足，直接震懾住了印安容，甚至她已經(jīng)開始啞口無言了，本來是一個(gè)對(duì)正方有利的辯題，可接觸到鐘瓊攝人的眼，她忽地就有些底氣不足。

    “可是……”

    “沒有可是，人就不應(yīng)該鉆進(jìn)牛角尖，生活美好的事情很多，不用為一件事拼命。”鐘瓊接過印安容支支吾吾的話頭，直讓她啞口無言。

    鐘瓊心也跳個(gè)不停，她去觀眾區(qū)搜尋易宛的身影，可舞臺(tái)太亮，下面太暗，連易宛到?jīng)]到場(chǎng)她都不知道。

    此時(shí)正方二辯已經(jīng)起身……

    二班的人已經(jīng)被鐘瓊的幾段話變得頭腦發(fā)懵，最后更是是被一班虐的片甲不留。

    老陳十分激動(dòng)，恨不得直接將鐘瓊拋到天上去慶賀一番。

    沒想到，她竟然還有這種本事。

    第4章

    一班并不是所有人都去觀賽的，比賽的座位是安排每個(gè)班三分之二的去。

    有些想要潛心學(xué)習(xí)自動(dòng)放棄名額，又或者講臺(tái)邊和前后門的“四大天王”，常常因?yàn)楸憩F(xiàn)問題而被老師禁止參加活動(dòng)。

    一班的后一排放了一溜的空凳子，專門給有些上課犯困的同學(xué)準(zhǔn)備的，他們?nèi)ズ竺嬲局?，站累了就在凳子上稍作休息，因?yàn)闆]有桌子和靠背，沒有東西可以依靠，治療犯困的效果也是出奇的好。

    有愛學(xué)習(xí)就有不愛學(xué)習(xí)的，有的人在教室內(nèi)正玩著雨傘，打開又合上，安靜的自娛自樂。

    要說一中哪個(gè)班級(jí)班費(fèi)最充足，當(dāng)然要屬一班，每周五都會(huì)給學(xué)生分發(fā)小蛋糕，因?yàn)檗q論賽舉行的原因，班級(jí)內(nèi)的同學(xué)率先享用上了。

    有些自習(xí)的同學(xué)并非不在意辯論賽的結(jié)果，而是根本就沒看好一班的隊(duì)伍，以至于不想去現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)慘淡，他們已經(jīng)覺得一班是必輸?shù)牧耍踔翆?duì)鐘瓊的加入十分不看好。畢竟鐘瓊身上古板的氣質(zhì)有目共睹，也不是喜歡與人起爭(zhēng)執(zhí)的性子。

    將她放在辯論的哪個(gè)位置貌似都不合適，她就不適合辯論。

    鐘瓊率先一步踏進(jìn)了教室的門，教室內(nèi)氣氛壓抑，有些人看向她，也是欲言又止的模樣。

    有些安慰的聲音已經(jīng)響起：“沒事的，不就是一次辯論賽，根本不重要的，瓊姐?！?/br>
    鐘瓊呼吸平和，帶著屋外翻涌的熱氣而來，裹挾著衣服留香珠的清爽氣息，就像溫暖柔和的太陽走進(jìn)了班級(jí)。

    她側(cè)頭看了一眼講臺(tái)邊的同學(xué)，溫柔的氣質(zhì)讓那位同學(xué)的安慰之詞說不出口。

    看鐘瓊這個(gè)云淡風(fēng)輕的模樣，根本就不是需要被安慰的，甚至她就往這一站，直接就撫平了一半人躁動(dòng)的心臟，讓那些擔(dān)憂一寸寸都被熨平。

    鐘瓊順從的點(diǎn)了一下頭，算是對(duì)同學(xué)話語的回應(yīng)。

    她這一點(diǎn)頭更是讓一班一些人懸著的心徹底安靜了，輸了就輸了……有的人立即高聲哀嚎一聲，趴在了桌面上。

    心中早有預(yù)期，但灰心喪氣難免。

    但老陳興高采烈的臉卻不似作假，他一進(jìn)門就樂呵呵鼓起了掌，甚至陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來的同學(xué)都喜氣洋洋的，讓一班的守班人直接傻了眼。

    輸了比賽還有必要這么高興嗎？

    老陳站在講臺(tái)前，讓幾位同學(xué)分發(fā)了蛋糕，然后笑得瞇了眼地說：“一班贏了辯論賽，還十分精彩，尤其是鐘瓊同學(xué)的發(fā)言，讓評(píng)委老師都點(diǎn)頭稱贊，讓我們?yōu)樗墓恼?，同時(shí)也為辯論賽的每位隊(duì)員鼓鼓掌！”

    一些灼熱的視線一下子凝固在了鐘瓊的身上，掌聲從稀稀拉拉變得熱烈激昂，有的人更是鼓得好像要給手掌拍斷一般使勁。

    鐘瓊?cè)嗔巳囝^，靦腆的笑了。

    在一些目光中，她對(duì)上了易宛的眼神，不是因?yàn)樗难凵穸嗝从猩癫桑且驗(yàn)橛幸环N不符合的漠然，她冷靜地看著鐘瓊，不以物喜不以己悲。

    易宛就坐在她的右手邊，一班都是單人單桌，她想忽視易宛都難，她現(xiàn)在確定易宛沒有去看比賽了，但還是問著：“覺得我怎么樣?！?/br>
    她說完就等著易宛的回應(yīng)，半天卻沒等到出聲，連個(gè)咳嗽都聽不見。

    鐘瓊：“有沒有變得很強(qiáng)？”

    易宛上下掃了掃鐘瓊。

    她扯了扯嘴角，抬手理了理發(fā)絲：“微強(qiáng)?！?/br>
    易宛在座位上，保溫杯里泡著花茶，正冒著熱氣。

    她輕輕吹拂著升騰的白煙，兩腮微鼓。

    “微強(qiáng)是什么東西，你就想說這個(gè)？”

    易宛看向她：“不能這么說？”

    鐘瓊氣悶。

    強(qiáng)就是強(qiáng)，不強(qiáng)就是不強(qiáng)，這個(gè)微強(qiáng)是幾個(gè)意思，鐘瓊探身子伸手將她桌角的小蛋糕搶了過來，蛋糕的上面點(diǎn)綴著嬌艷的草莓，她本以為易宛會(huì)來爭(zhēng)奪，卻沒想到她只是抬了一下眼皮，就移開了視線：“你想要就給你?！?/br>