低緩的態(tài)勢。

    茂野信輕輕松松便是拿到了第三局上半的首個出局數，豐之崎高中九棒打者被輕松鎮(zhèn)壓出局，隨之而后輪到的豐之崎高中新一輪上位打線，有馬監(jiān)督固然也是及時調整了戰(zhàn)術，指揮著場上自家打者們改變打擊目標，想要來主動誘導茂野和御幸，可惜，還是那句話，一樣的錯誤，茂野和御幸是不可能犯第二次。

    “一棒，三壘手，河西君?！?/br>
    有些球。

    不是說你想打，你瞄準了去打，就一定能夠打得到。

    要么是誘餌。

    要么是吊球。

    棒球比賽里。

    打者和投手之間的對決，在高中生里，談不上誰優(yōu)誰劣（就基本情況而言。），但若是在這個基礎上，加入了一個優(yōu)秀的捕手，那么，對于打者來說，想要攻略投手的難度就呈幾何式上升了，因為他們不單單是要在硬實力上壓制乃至于擊潰投手，更需要和捕手斗智斗勇，不說猜到捕手的配球，至少不能被捕手的配球所欺騙，或者引誘，一旦失卻了自己的目標，陷入到對方投捕的節(jié)奏陷阱當中的話，那么勝負就是妥妥決定下來了。

    御幸一也，正是擁有著這樣能力的捕手。

    或許在一年級時期的他，還略微稚嫩和青澀，卻也是已經能夠展現出屬于自己的可怕之處來了。

    “第一球，投到這里來?！?/br>
    比對的暗號。

    “嗖”

    閃動而現的光影。

    “唰”

    “乓??！”

    總是能夠在最微妙，或者說最極限位置上，壓制住打者的打擊。

    “第二球?！?/br>
    很是靈動的配球，絕對不會給對方輕易猜到自己意圖的引導能力，御幸不僅僅是滿足于將投手的實力全部引導出來就足夠了，他的目標是要達到，僅依靠配球，就能夠將打者完全玩弄于鼓掌之間的那種暢快感，這是只有捕手能夠領略到的征服感?。?/br>
    “嗖”

    “唰”

    “乓！”

    “可惡，居然有這么深遠的位置么??？”

    “咻”

    “砰”

    “三壘手！”

    “嗚嘎！”

    敲打出去的三壘正面球，增子前輩邁開那厚重的步伐，攔截在小球面前，伸直的左手球套，穩(wěn)穩(wěn)將來球囊入到球套當中，轉手之際，迅速朝著一壘方向甩射過去。

    “嗖”

    在一壘壘包上的哲隊一腳貼在壘包上。

    同樣伸直的左手球套。

    “啪”

    很是穩(wěn)定將來球接住。

    “出局?！?/br>
    在河西才剛剛起跑沒有幾步路的瞬間，壘審裁定聲便是隨之落下。

    茂野順利拿到了第二個出局數。

    “哦哦哦，二出局，二出局，二出局?！?/br>
    “王牌大人，還有一個，直接拿下來吧?！?/br>
    “青道，青道，青道?！?/br>
    “茂野君，上吧，把他們全部都擊潰掉吧?！?/br>
    徹底找回了投球節(jié)奏的茂野和配球節(jié)奏的御幸，是不會浪費這樣的大好機會。

    “二棒，中堅手，桃賴君?！?/br>
    二出局，壘上無人。

    對于豐之崎高中而言，縱使是上位打線，想要打開局面的棘手程度也是相當之高，沒有辦法壓制下來的投球。

    “你們，是不會再得到任何機會的?。?！”

    那席卷著屬于暴君的氣勢，帶有著王牌的冷然決意。

    “咻”

    “咚”

    “好球?。。　?/br>
    一球接著一球，那進攻的浪潮絕對不會停止下來，緩急節(jié)奏的有效控制，也讓一壘板凳席里有馬監(jiān)督感受到了些許頭疼。

    “咚?！?/br>
    “好球，打者出局，三出局，攻守交換?！?/br>
    很是果斷搶回來的主導權，第三局上半，茂野信盡顯自己的強悍所在，快速拿下的三個出局數，讓豐之崎高中無功而返。

    “好球，阿信！”

    換場時刻，那小跑回板凳席里的路上，御幸伸出自己的球套，和茂野的球套輕輕碰觸起來，臉上帶著一抹笑意，輕笑著說道。

    “啊，姑且算是找回一點節(jié)奏感吧，不過，最重要的還是接下來，比賽，才剛剛開始呢??！”

    微微抬起的下巴，眺望著不遠處豐之崎高中板凳席方向。

    好似和里面的三橋視線碰撞之際。

    那迸發(fā)出來的激烈火花。

    茂野信瞳孔里一抹寒光一閃而逝，冷聲說道。

    “呵呵?！?/br>
    就正如茂野而言，比賽，從豐之崎高中扳平比分，并且不斷朝著青道高中發(fā)起強攻的那一刻，才算是真正開始，那不斷交替轉讓的主導權，不管是青道，還是豐之崎高中，都只能是處于一個十分微妙的節(jié)奏點上。

    “第三局下半，青道高中的攻擊，一棒，游擊手，楠木君?！?/br>
    氣勢高漲起來，完全不輸給青道高中的豐之崎高中投捕。

    在伊藤引導下，三橋爆發(fā)出了極其強悍的戰(zhàn)斗姿態(tài)來。

    “playball?。　?/br>
    “不必要和他們客氣了，三橋，不斷的進攻內角，來進一步打壓青道高中的氣勢吧?！?/br>
    本壘處，伊藤的引導也是更加強勢起來。

    只要是能夠得著的地方，就都要展現出屬于自己的進攻節(jié)奏來。

    “嗯，我知道的！”

    好似完全復制了茂野和御幸在此前比賽里的搭配一樣。

    從第三局開始。

    豐之崎高中投捕便是不斷的強攻內角。

    甚至于。

    很是大膽在正中央球路上進行不斷的嘗試，偏低，和適中的球路位置，不斷來緊逼打擊區(qū)上的楠木前輩。

    一副猛攻不斷，就是要在正面來決出勝負來的態(tài)勢。

    “唰”

    “乓！！”

    “為什么，一下子就變得這么強硬起來啊？”

    在打擊區(qū)上的楠木前輩光光是應對內角球就變得有些困難起來，不是說，球威和尾勁大到無法抑制，而是陡然轉變的節(jié)奏，讓楠木前輩有些適應不過來，勉強應對的打擊，全部都好像是在做無用功一樣。

    “嗖”

    “啪！”

    “好球，打者出局。”

    被從各個角度壓制住的楠木前輩，最終是沒有辦法敲打出一支安打來，側下徑直飛竄進來的球影，拿下了楠木前輩的出局數。

    那副盡顯猙獰的姿態(tài)。

    也是讓青道高中板凳席里的眾人流露出一抹肅穆神色。

    “真能干的出來啊，那對投捕?！?/br>
    伊佐敷前輩雙眼瞪圓，一抹很是兇厲的模樣，獰聲說道。

    “二棒，二壘手，小湊君?！?/br>
    行動來證明一切。

    不只是一個打席是如此豪邁，夸張的表現。

    就好似從這個第二輪打席開始，豐之崎高中就想要從守備、進攻兩個方面同時搶占主導權一樣，那強硬無比的進攻態(tài)勢。

    讓看臺上的觀眾們直呼過癮。

    那情緒都忍不住洶涌澎湃起來。