從茂野信作為起始的端口。

    落合博光也是漸漸開始真正融入到青道高中棒球部當(dāng)中，在日常的訓(xùn)練里，以及隊(duì)伍的整體計(jì)劃安排上，落合博光也是不斷發(fā)出屬于自己的聲音，因?yàn)閷I(yè)性的緣故，落合博光總是能夠?qū)€(gè)別選手的訓(xùn)練提出很有效的針對(duì)性建議，并且在隊(duì)伍整體規(guī)劃上，明顯比片岡監(jiān)督更加高瞻遠(yuǎn)矚，制定的訓(xùn)練計(jì)劃也更加合理有效，自然在這一塊上，片岡監(jiān)督就是很理智的放權(quán)了。

    歸根到底，既然落合博光有自信，并且也有能力可以提升隊(duì)伍整體實(shí)力。

    片岡監(jiān)督?jīng)]有道理還去插手，乃至于拒絕落合博光的計(jì)劃安排。

    總是片岡監(jiān)督有這樣的權(quán)力，片岡監(jiān)督也不會(huì)去那么做，只要是能夠?yàn)榱岁?duì)伍的整體向上，為了來(lái)年春甲的實(shí)力提升和狀態(tài)改善。

    任何嘗試性的舉動(dòng)。

    片岡監(jiān)督都是不會(huì)拒絕。

    不只是片岡監(jiān)督。

    應(yīng)該說。

    真正意義上出手的落合博光。

    也是漸漸得到了青道高中棒球部選手們的認(rèn)可。

    “訓(xùn)練不是一味的追求數(shù)量就可以了，你們要找到屬于自己的節(jié)奏和方式，一年級(jí)，要更加注重肌rou的訓(xùn)練，不是說單純的抓到球就可以了，晚上的打擊訓(xùn)練減少一半，剩下的時(shí)間去重量訓(xùn)練室里重點(diǎn)訓(xùn)練自己的肌rou，爆發(fā)力是最重要的。。?！?/br>
    “抽打、拉打、抓打，每一種打擊方式的不同，所需要的力量和技巧也是不同，伊佐敷，你需要多練練抓打，看起來(lái)很粗狂，實(shí)際上抓點(diǎn)能力很強(qiáng)的你，沒有必要局限于用力量去硬抗對(duì)方，更何況你的力量也不算強(qiáng)，瞄準(zhǔn)右側(cè)位置，抓住必要點(diǎn)就可以了，多做一些均衡訓(xùn)練，找找自己的最佳平衡感。。。”

    “技巧是很重要的，也是能夠纏住對(duì)手最重要的一點(diǎn)，小湊君，所謂的技巧不是單純的能夠抓住各個(gè)方面球路的小球就可以了，你還需要加強(qiáng)的是卸力方面的技巧，不懂的最完美的卸力技巧，一旦碰上類似于茂野君，或者比茂野君更加恐怖的力量型投球，你根本無(wú)法糾纏住對(duì)手，卸去必要的力道，增強(qiáng)自己的黏性，你就可以成為最棘手的上位打線打者了，哦，對(duì)了，倉(cāng)持君，你也一樣?！?/br>
    “我已經(jīng)說過多少遍了？腳程是你最大的優(yōu)勢(shì)，不要放棄這一點(diǎn)，從現(xiàn)在開始，所有的訓(xùn)練打擊，都給我站在左打擊區(qū)上，不管投手是左投手，還是右打投，除非是戰(zhàn)術(shù)需求，需要強(qiáng)制觸擊取分，否則，你都一概站在左打擊區(qū)上?！?/br>
    “觸擊的技巧是要在于手指的感知，記住，左右兩只手的食指和拇指，要注意握在金屬球棒的最核心位置，側(cè)下傾斜的位置，沒錯(cuò)，就是這樣，然后是腰部的力量。。。。。”

    “一年級(jí)，注意間距，特別是在跑壘的時(shí)候。”

    “一軍不需要花俏的打擊和守備，愈扎實(shí)愈好?！?/br>
    “御幸君，瀧川君，投手陣的投球訓(xùn)練上，多做一些平衡訓(xùn)練吧，讓投手能夠多找找自己的平衡感，對(duì)了，瀧川君，和丹波君在接球時(shí)刻，多注意讓他投一些內(nèi)角偏高球路，他的曲球不正是高位彎曲的弧線么？高位球投好了，可以讓曲球做增添一些威脅?！?/br>
    “守備之間，要注意時(shí)間和空間的把控，彼此的聯(lián)動(dòng)要時(shí)刻注意其他人的站位?！?/br>
    “你是純粹的力量打者，放棄其他花哨的想法，重點(diǎn)利用你自己的力量就足夠了，增子君，增加一些小轉(zhuǎn)身的技巧，來(lái)更大程度釋放你自己的力量這是最好的選擇，沒有必要使用其他打擊方式，現(xiàn)階段的高中生里，沒有哪個(gè)投手可以真正意義上壓制住你的力量，頂多就是和你五五開，記住，力量，才是你最大的力量。”

    “對(duì)了，還有就是。。。。。?！?/br>
    “另外，你們幾個(gè)一定要記住。。。?！?/br>
    不論白天的集體訓(xùn)練，亦或者是晚上的自主訓(xùn)練，似乎在需要落合博光的地方，他總是能夠出現(xiàn)在那些一軍選手的面前，針對(duì)他們的個(gè)人特點(diǎn)和訓(xùn)練狀態(tài)，給出很有效的建議和看法。

    有些人是一開始半信半疑。

    有些人則是比較單純的直接信賴。

    不管是哪些選手。

    在這段時(shí)間里，按照落合博光的建議去訓(xùn)練之后，都很一致的認(rèn)可了落合博光的能力了，倒不是說落合博光的建議就能夠一下子提升他們的實(shí)力，這是不現(xiàn)實(shí)的，不同于投手，或許掌控了某個(gè)變化球，就能夠?qū)嵸|(zhì)上提升投手的實(shí)力（就實(shí)際而言，除掉榮純那個(gè)變態(tài)之外，哪怕是降谷，縱觀整個(gè)秋季大賽，他都沒有真正意義上掌握縱向滑球，所謂的掌控，就是說十次里，至少八次到九次不能出意外，降谷的縱向滑球還差點(diǎn)意思。）

    更加不要說，基礎(chǔ)訓(xùn)練，打擊訓(xùn)練，守備訓(xùn)練，也不是那種可以立竿見影的訓(xùn)練。

    只是。

    落合博光的建議。

    確確實(shí)實(shí)讓這些選手們找到的最佳訓(xùn)練手感和狀態(tài)。

    他們明顯能夠感覺到自己在訓(xùn)練中變得更加自在起來(lái)，某些打擊或者守備動(dòng)作也變得更加靈敏圓潤(rùn)起來(lái)，他們相信，這樣持續(xù)下去，只要一段時(shí)間的堅(jiān)持，他們的實(shí)力就肯定可以更上一層樓。

    這也是目前落合博光在青道高中棒球部里短短一個(gè)月就拿出來(lái)的實(shí)績(jī)。

    在這一年補(bǔ)入到最后一個(gè)月份之際。

    落合博光也算是在青道高中站穩(wěn)腳跟了。

    而這段時(shí)間的接觸、定位，讓落合博光既是滿意，也是不滿意，因?yàn)槌粲?xùn)練之外，在人員安排，以及來(lái)年春甲可能出現(xiàn)的陣容變更上。

    落合博光試探性提出來(lái)的而某些建議。

    卻都是被片岡監(jiān)督給否決掉了。

    這也是讓落合博光有些不滿的原因，他覺得片岡監(jiān)督有時(shí)候太過于感性了，高中棒球只有短短的兩年半，選擇最理智的手段和方式才是最合理的。

    比如某些打順序列的調(diào)整。

    又比如某些選手的一軍入選資格。

    諸如坂井前輩、門田前輩、麻生、通笠等人。

    甚至包括倉(cāng)持的先發(fā)等等問題。

    落合博光都和片岡監(jiān)督產(chǎn)生了不一致的看法。

    只是局限于自己的身份位置，以及片岡監(jiān)督身為總教練的緣故，哪怕是不滿也只能暫時(shí)憋在自己內(nèi)心里了。